在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的有趣的游戏作文3篇,欢迎阅读与收藏。
有趣的游戏作文 篇1
今天,我去家教,和一个小女生玩踩脚的游戏。
我在家教写了很久的作业,终于,老师说:“休息一下吧!”我伸了一个懒腰,对后边的小女生盈盈说:“我们来玩踩脚的`游戏。”她急忙回答叫道:“好!好!”我们先石头剪刀布,“哈哈,我赢了,我要来踩住了,心里高兴极了。”她盯住了我的右脚,“哎呀,太可惜了没有踩到。”她说。到我踩了“嗨,不要乱动。”我说。但她的脚还是不听话,像个调皮的小娃娃似的,在我这里跳来跳去,我大叫起来说:“你在干什么,我单脚的话至少没有你这么跳来跳去!”她说:“我也不想,可是……”“快点,我们继续,”我说。我手一挥,脚抖了下,她生怕我踩到自己的另一只脚,向后退了几步,我说:“你在这的,不许向后退。”她又向前跳了几步,我想:“她这样跳是想让我踩不到吧!”我又说:“快看,郑老师在笑我们。”她果真上当了“哦,我看见了。”我趁着她上当的那一瞬间踩她的另一只脚,“哈哈,我赢了,我是这局的赢家,你是输家。”郑老师听了又哈哈大笑起来了。
这次的踩脚真有趣,你觉得呢?
有趣的游戏作文 篇2
今天上午第二节课是音乐课,音乐老师上的那节课给我留下了特别深的印象,因为它是一堂十分有趣的'课。
一上课,老师对大家说:“这节课我们来认识一下乐器,欣赏一些乐曲。”老师一边说着,一边就把这节课所涉及到的乐器展示在我们的眼前。我们认识了很多乐器,有笛子、箫、鼓、二胡等等,数目繁多,应有尽有。老师又问:“笛子和箫有什么区别?”同学们议论开来,“材料不同,”“演奏方法不同,”……答案真是五花八门。老师又问:“笛子和箫到底有什么不同呀?”然而,同学们还是没说出个所以然来。老师说:“既然你们的答案层出不穷,下面让我们来欣赏两段音乐,大家从音乐声中去总结吧!”
从音响里流淌出一段缓慢而又低沉的乐曲,声音非常悠扬。老师告诉我们:“这就是箫的声音。”接着,老师又给我们播放了第二段乐曲,这段与前面一段截然不同,时而清脆欢快,时而婉转动听。”“笛子,笛子……”同学们都猜出来了。
老师又叫笛子表演最好的同学给我们演奏,他们表演的是《小星星》。我们津津有味地听着,一会儿,我们便不由自主地跳起舞来。每个同学都沉静在这音乐之中,深深地陶醉了。
这节音乐课真有趣,既能欣赏音乐,又能让大家在紧张的学习之余放松心情。
有趣的游戏作文 篇3
你们玩过手影游戏吗?如果没玩过那我就跟你们说说这个有趣的游戏吧!
英语何老师布置了一项作业,是玩手影游戏。吃过晚饭后,我和妈妈说:“我们玩手影游戏吧。” “什么游戏?”爸爸奇怪地问,“手影游戏”我回答道。我们走进房间,可是根本找不到影子在哪,这时只听见“啪”的一声,房间里一片漆黑,原来灯被爸爸给关了,爸爸拿出手机,打开手电筒,我赶紧放了一个手指头在亮光处,哇,手指头变得好大哦!影子来啦!
我开始模仿英语书上的'样子,左手按住右手背,右手大拇指轻轻一动,好像一只鸭子在找食物吃,太好玩了,我竟然做成功了,我真是天才!接着我又仔细地看了书上的样子,可是模仿了好久都感觉不像。就在这时妈妈摆了个手影让我们猜,“cat,cat”,我激动地说。原来手影猫很简单,只要伸出大拇指和小拇指,食指、中指、无名指弯曲就可以了,然后找准影子的位置,一只猫就出现在墙上了。喵!喵!喵!墙上出现了三只猫!后来我们又做了好多影子……
手影游戏真好玩,变换一点点的动作,它就可能会变出不同的形状,让我们有无穷的想象!
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