有趣游戏作文

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的有趣游戏作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣游戏作文 篇1

　　暑假到了，小伙伴们不约而同地来到了老奶奶家玩。我们玩什么游戏呢？那就玩帖鼻子吧！

　　我们首先在墙壁上画了一个大大的人头，不画鼻子，再用剪刀剪一个鼻子。大家齐声说：“剪刀、石头、布”。我们把输了的那个人的'眼睛蒙上，在原地转几个圈，游戏就开始了。

　　第一个贴鼻子的人是李雯。一看她那个样子就知道她一定信心百倍，她还给我们做了个鬼脸。我们用一块布把她的眼睛蒙了起来，她独自在原地转了几个圈，就有点昏头转向了。等她站稳后，就朝前走，试着去摸人头。当她要把鼻子贴上去时，我们就说往左再往左、往下再往下。最后，她把鼻子贴到了嘴巴下面，乐得我们哈哈大笑！听了我们的笑声，她知道自己贴错了，又凭着自己的感觉进行调整，正好贴到了鼻子那个地方。我们惊得目瞪口呆。她取下眼罩说：“太好了，我赢了！”

　　第二个贴鼻子的是张莞铱。她装着一副可怜兮兮的样子，我们就知道她在暗自着急。我们蒙上她的眼睛，只让她转了两圈，她就不知道那个人头在哪一面了。我们站在那里鸦雀无声，她只能凭着自己的感觉把鼻子贴在墙上。不一会儿，她就贴好了。她取下眼罩一看——贴歪了。她有点苦笑不得地说：“为什么倒霉的总是我？”

　　轮到我了，我的心砰砰直跳，真不知道怎么贴？蒙上眼睛，转了几个圈，我就有点摸不着北了。在大家的指引下，我顺利地把鼻子贴到了正中央。大家一起欢呼：“李卓，你真棒！”

　　在大家的欢呼声中，游戏结束了。

有趣游戏作文 篇2

　　提起画画，你可能会不以为然地说：“画画谁不会呀！”可是，如果离开眼睛的帮助，你还能画吗？今天，我们就体验了一把闭着眼睛画画的滋味。

　　上课了，毛老师笑眯眯地告诉大家：“今天我们来玩一个画画游戏，但画法与以往的不同，要闭着眼睛画。”一听这话，同学们一个个瞪大了眼睛：闭上眼睛画画，那不是盲人摸象——没谱吗？

　　第一个上台示范的是林予涵。只见她信心满满地走到黑板前，对大家说要画一个长发飘飘的女孩。老师递给她一支粉笔，并用手捂住了她的眼睛。林予涵先在黑板上摸索了一会儿，可能在寻找合适的位置。接着，她小心翼翼地画下一笔，再慢慢地移动粉笔，试探着画下一笔。每画一笔都要停顿一下，似乎对自己不大自信了。终于画好了，她轻吁一口气，慢慢地睁开眼睛。可一看到自己的“杰作”，就忍不住笑出了声。而台下的同学早已爆笑连连。黑板上的女孩也太奇怪了：一头长发没长几根，光秃秃的脑袋上竟还别着一个蝴蝶发夹。眼珠大得跳出了眼眶，嘴巴则像脱轨的火车离开了脸蛋。更离谱的是，头和身体分了家。

　　终于轮到我们动手画画了。我想画一条自由行驶在海面上的小船。闭上眼睛，我就开动了。我先在画纸的底端画了几条波浪线作为随风起伏的波浪，再在画纸中间画上小船。当我睁开眼睛一看，天哪，我的船竟能脱离海水在半空中飞翔，真让人哭笑不得啊！

　　看来，画画也好，做别的事情也一样，都离不开眼睛的`帮忙。眼睛的作用可真大，我们要好好爱护它！

　　“向上！”“向前！”“错了，错了！向下！”教室里热闹极了！你知道我们在玩什么游戏吗？我们在学校里正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。

　　接下来轮到陈凯博了，老师把他的眼睛蒙上，我们都很兴奋，想看看他会出什么状况。我们念着：“小熊小熊你转一圈，转两圈，转三圈。”他转完圈后停了下来，然后朝着桌子走了过来，我们着急地提醒他：“向左！”“向前！”“向右！”……他费了九牛二虎之力摸到了教室的柜子，还差点把鼻子贴到了柜子上。我们都兴奋的哇哇大叫。后来他终于找到了方向，顺着柜子摸到了黑板。我们迫不及待地喊道：“贴！”“贴！”只听见“啪”的一声，鼻子贴到了脸上，教室里哄堂大笑，他把眼罩摘了下来，看见那张搞笑的娃娃脸，也忍不住地笑了。

　　现在轮到我了，我站在教室中间，老师把我的眼睛一蒙，眼前一片漆黑，我转了三圈以后，向前面走去，只听“砰”的一声，我撞到了墙上，我感觉非常地痛，还听见同学们呵呵笑的声音，这下我可不敢在大胆地走了。我始终分不清方向，总能听见同学们哈哈大笑的声音，我断定自己走错了，我转过身，把手伸长来探路，我小心翼翼地走着，手一下子碰到了桌子上，心里想：“桌子的正前方不就是黑板吗？”于是，我顺着桌子找到了黑板。可是太难了，鼻子到底应该贴到哪里呢？同学们又喧闹起来，“向上！”“向右！”“向下！”……分不清应该听谁的？我左右为难，举棋不定，心里想：“贴到哪就哪吧，反正只是游戏。”只听“啪”的一声，我把鼻子贴了上去。“哈哈……”又一阵哈哈大笑，我赶紧摘下眼罩，“呀！鼻子贴到了头上”，我被自己逗笑了。同学们一个接一个体验贴鼻子，教室里的笑声不断。

　　今天，我不仅收获了快乐，而且明白了做任何事情都要动脑筋！

有趣游戏作文 篇3

　　我玩过很多游戏，但我最喜欢玩的游戏是—— 单脚步。

　　“单脚步”的玩法是这样的：首先，我们通过“石头、剪刀 、布”决出胜负，谁输谁捉人。然后，画出一条线，被捉的人在线外向前先跳一步单脚站着，捉人的在线外伸手捉，被捉到算输，没被捉到而 跳不回原地的也算输，没被捉到又跳得回的算赢。还有，捉人的比被捉的`要少跳一步，也就是两者差“一步之遥”了。

　　紧张刺激的游戏开始了。我和几个小伙伴往前跳一步站好，捉人的那个小伙伴怎么伸手也捉不到我们，但有个小伙伴可能跳得太远，无法单脚跳回，他输了。轮到他捉人了，一步，两步……当我们跳到 第十步时，我心里开始乱了，而其他几个小伙伴却很镇定。这时，那个小伙伴趁机出手，我身子一缩，总算化险为夷了！吓得我出了一身冷汗。就这样，我们跳到了第二十步了，我想我赢定了。可最终 的结局是轮到我捉人了。刚开始，我怎么都无法捉到人，有位小伙伴向我威道：“快点回去吧！”我听了心想：我才不会半途而废呢，我可不会就这样认输！我灵机一动，想出了一个主意：我等他们 站累了，在他们身体左右摇晃时，再快速出手。果真有位小伙伴被我捉到了，我高兴得跳了起来。不知不觉，时间过得可真快，正当我们玩得起劲时，上课铃响了，我们不得不结束了游戏。

　　我喜欢玩“单脚步”这个游戏，它给我带来了无穷的乐趣！

有趣游戏作文 篇4

　　星期六的早上，太阳高高挂在天上，小鸟在天空中翱翔，黄老师和我们双快作文班的同学玩了一个有趣的“搭配”游戏，我的心情特别兴奋。

　　黄老师先发给每个同学三张纸条，要求第一张写上“姓名”，第二张写上“地点”，第三张写上“事情”。过了一会儿，黄老师把纸条分别收起来，分成三堆，说：“搭配正确的要唱一首歌。”

　　游戏开始了，黄老师从三堆纸条中各抽出一张，连起来读：“莫心慈在厕所吃饭。”话音刚落，“哈哈……”同学们哄堂大笑起来。同学们有的笑得眼睛眯成一条缝，有的笑得见牙不见眼，有的笑痛了肚子，有的.笑得前俯后仰。这时，我的心里非常紧张，好像揣着个小兔子一样，真希望黄老师不要抽中我。接着，黄老师又分别从三堆纸条里随便抽出一张，笑眯眯地说：“戚沛钊在教室写字。”“搭配正确——”同学们异口同声地喊着。随着热烈的掌声，戚沛钊同学硬着头皮，羞答答地走上讲台。他放声歌唱：“两只老虎……”游戏还在进行着……

　　多么有趣的“搭配”游戏啊！

　　简评：游戏过程写得很清楚。从这个小游戏中或许你明白了些什么呢？

有趣游戏作文 篇5

　　今天，老师一上课就兴奋地跟我们说：“同学们，我们来玩一个特别好玩的游戏，怎么样？”有些同学听了立马拍手称好。

　　首先，老师跟我们讲了游戏规则：第一组的同学在纸条上写“姓名”，第二组的同学在纸条上写“在什么地方”，第三组的同学在纸条上写“怎么样地”，第四组的同学在纸条上写“在干什么”。写完后，每组起来一个同学读纸条上的内容，这样就能拼成一句话了。老师讲完游戏规则后，便开始给我们分组了。

　　同学们接到任务后，有的提笔就写，有的思索了一番后再写，有的则一边讨论一边写。不一会儿，同学们就把纸条写好了。开始读纸条了。同学们一个接着一个把纸条上的`内容念了出来，组成了一句句幽默、搞笑的句子，把同学们和平日斯文的老师逗得哈哈大笑。

　　其中，有一句是这样的：老鼠在游戏厅里痛苦地小便。读到这，有一位同学竟笑得眼泪都流出来了，真是太搞笑了。还有更爆笑的呢：奥特曼在网吧幽默地玩QQ。你说，这也太离谱了吧？其实，搞笑的拼句还有很多，我也就不一一说出来了，因为我已经笑得不行了。哈哈……

　　“叮铃铃”，快乐的时间总是过得很快，不一会儿就下课了。通过这节有趣的游戏课后，我还明白了一个道理：讲话或写作时，用词一定要准确、恰当，不然就会闹出许多的笑话。难道不是吗？

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