游戏的作文

时间:2024-10-24 18:11:48 游戏 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的游戏的作文7篇,欢迎大家分享。

游戏的作文经典【7篇】

游戏的作文 篇1

  “哈哈哈……”一阵哈哈大笑的声音传过来。哦,原来是老师在玩快乐传真的游戏。

  老师首先告诉我们游戏规则,然后把我们分成二组,第一组是一二小组,第二组是三四小组,每组派出四名队员,四个队员中选一名当队长。选队员的时候,我非常紧张,生怕老师点我的名。过了一会儿,老师已经选好了队员,第一组的队员有谈柯妗、蒋钟崴、赵琪和胡万祥,队长是蒋钟崴;第二组的队员有伍纯漪、周腾、杨溢铭和李有明,队长是周腾。

  比赛开始了,老师要第一组的同学上台来,队长排第一。老师把“闻鸡起舞”这个词告诉蒋钟崴,让蒋钟崴做出这个动作,让大家猜这个动作表示的词。队长开始做动作了,他把右手做成耳朵形状放在耳朵上,接着就乱跳起来,这时,教室里突然一阵哈哈大笑,有的同学笑得前仰后合,有的同学笑得肚子都疼了,有的.同学笑得嘴都酸了。过了一会儿,老师要我们猜,结果我们谁也没猜出来。到了第二组比赛了,老师把“肉包子打狗”这个词告诉了第二组的队长,接着队长就做出了这个动作,然后让队员们猜,队员硬是猜不出来,这时,队长很着急,连忙给他们解释,可他们还是没猜出来,下面的同学很着急,真想上去帮他。

  比赛结束了,我们打成了平局,这场游戏真有趣呀!

  评语:真棒!你成功了,你将一次游戏写得非常清楚,流畅,老师真为你感到无比高兴,加油!继续努力哦!

游戏的作文 篇2

  不知什么时候开始,我喜欢上了一款游戏——王者荣耀,真是让我欲罢不能。

  有一次,当我正玩得开心时,妈妈神不知鬼不觉的站在了我身前,因为我在玩游戏,所以当做没看见。“阿聪!”一开始很温柔,“你帮妈妈买点东西。”我当做没听清楚,“帮妈妈买点东西!”妈妈怒火冲天地喊道。正在津津有味的玩游戏的我吓得我自己在何处都不知道。我心还是在游戏里,便回答:“哦!买什么东西?”“酱油!快去。”妈妈急切地告诉我。

  我边走边玩游戏,不见得有人差点抢了我这个游戏机。到了菜市场,对着阿姨,我急切地说:“阿姨,要一瓶油。”说完,付了钱,便马上回家玩游戏。

  “李尚聪!你你我叫你买酱油啊!大哥!”妈妈生气的喊。我被吓得满头大汗,便又去买了。这算买对了!我终于可以玩游戏了!

  当我玩的时候,我发现我完全沉在这个游戏里了。我拿下了五杀,我用的`那一个人物就好像是我自己,“杀”了五个人,好像很爽!可自己“死”了,觉得自己好像真死了!

  在这段时间里,真是太惊险了,从这里,让我懂得了一个道理:做任何事都要想一下后果,先做完该做的。这一段时间里,我很开心。这个游戏也也好好玩,我喜欢“王者荣耀”。但也不能玩太久也不能一直玩。

游戏的作文 篇3

  今天上作文课,老师带我们玩了一个刺激的游戏,叫运气球。同学们有的欢呼,有的雀跃,迫不及待的想要试一试。

  游戏规则是:一、快速找到自己的`好伙伴。二、两个人手拉手,背靠背,把气球放在背缝上。三、如果参赛者用手触碰气球,将会失去比赛资格。四、如果气球没有飞出或挤破为优胜者。老师在说比赛规则时,我们都听得专心致志、特别认真。老师给我们分了六组,每组两个人,我被分在了第一组。

  比赛开始了,只见老师放好气球,我们抬起脚,轻轻的落在地上。有的像螃蟹一样慢慢的走着,有的像蜗牛一样慢慢的挪动,还有的气球在中间挤爆了。我们背靠背,手拉手。气球就像不听话的娃娃一样,到处乱动。我用脖颈紧紧夹住,像小螃蟹慢慢的走过去。终于我们赢了,我们特别开心。

  让我印象最深刻的是孙超和王亮,老师放好球后,他们还没有走一半,气球像小鸟一样乱扑腾。他们怎么夹也夹不住,气球从缝中飞了出来。

  这个游戏真有趣,我真喜欢这个游戏。我从这个游戏中明白了,无论遇到什么困难,都要坚持度过难关。

游戏的作文 篇4

  我玩过很多好玩的游戏,有激烈的老鹰捉小鸡、刺激的.鬼抓人、还有好玩的打卡片……今天快乐的老师给我们又玩了一个新的游戏,叫击鼓传花。

  这个游戏的玩法是:我们先选出了一个鼓手,当鼓声响起时,大家依次传递花。当鼓声停止时,花在谁手里谁就要表演个节目。规则是必须是依次传递,而且必须传递到手中。

  游戏开始了,老师说:“3,2,1,开始!”咚咚咚……的鼓声响起像敲在我的心里 。同学们依次把花传到另一个同学,花像一个定时炸弹被传递着, 我默默祈祷:“千万不要在我这里停,千万不要在我这里……”花传到我时,我毫不犹豫地把花传到了下一个同学。这时我心里感觉安全多了。突然鼓声停了,第一个抓住的是侯同学,侯同学大声地给我们朗诵了一道《浪淘沙》。

  第二轮开始了,不一会儿花又传到了我的手里,我又飞快地把花传到了下一个同学手中,花在同学们手中跳跃着,突然鼓声又停了,第二个被抓的是石同学,石同学给我们背了一道《咏鹅》。

  游戏结束了,我还没有玩过瘾,可是 没有时间了 ,“击鼓传花”的游戏真好玩!如果抓到你,你会出什么节目呢?

游戏的作文 篇5

  “哈哈哈,贴错了!”这是在干什么呢?原来,我们正在玩贴鼻子的游戏。

  上课铃打响了,老师走进教室,在黑板上画了一个小娃娃的脸,刚刚画完,同学们就七嘴八舌地议论起来,“这是让我们干什么呢?”“为什么娃娃脸上没有鼻子呢?”正当我们感到奇怪的时候,老师大声宣布:“我们这节课来玩有趣的贴鼻子游戏。”老师话音刚落,同学们就争先恐后地举起了手。老师首先点到乐王小刚,他显得胸有成竹,只见他随手一贴,鼻子早就飞到九霄云外去了,我们都笑得前俯后仰。老师趁热打铁,点到了我,我不慌不忙,先用胳膊量出娃娃脸的直径,然后,估计好它的中间位置。这时老师走过,用布条把我的眼睛遮住,再将我转了三圈。这时,我已经不知东南西北了,还怎么去贴呀!我摇摇晃晃地向黑板走去,当我碰到黑板时,便开始向左边移动,估计到了娃娃脸的中间时,我把鼻子贴了上去。顿时,台下响起了热烈的掌声。我把布条摘下一看,发现我贴的不偏不倚,怪不得我听到了一片掌声呢!后来,又有几位同学上台贴鼻子,可他们不是贴高了,就是贴低了,有的贴左了,有的贴右了,更有的贴到脸外面去了,逗得我们哈哈大笑。

  最后,我们一致要求老师也参加这个游戏,许老师答应了。当许老师刚要往下贴时,有的.人大声喊:“左边,左边!”,老师向左移动后,有的人又喊道:“右边,右边!”游戏进入了白热化,在同学们的提示下,老师终于把鼻子贴到了正确的位置上。

  “叮铃铃”,下课铃打响了,游戏结束了。可是我们每个人都在回忆上课时的美好时光。

游戏的作文 篇6

  说起电子游戏,应该不少人玩过吧。你有没有沉迷其中呢?下面我们就来探讨一下这个问题吧!

  有人认为电子游戏是有利的,不知道你有没有发现,在玩游戏的过程中,你的反应变快了呢?这句话说的没错,玩游戏可以提高你的反应能力,这对一个人来说,是非常重要的。

  当然游戏还有其他好处,比如你玩一些智力类游戏,可以提高你的大脑应变力,对一些难题做出解答。还可以增加你的知识储备,让你在每次考试中大放异彩。

  不过玩游戏一定要控制好时间,不了过分沉迷游戏,当然,总会有不听劝的,沉迷于电子游戏,下面,来看看沉迷游戏的`后果吧。

  沉迷电子游戏一个最明显的后果就是成绩下降。这可不能轻视,现在学习不好,将来就可能更加辛苦,相信你也不想搬砖吃土吧?所以不能沉迷电子游戏,不能影响学习。

  沉迷电子游戏还有一个很严重的后果。就是身体健康会受到威胁。现在因为玩电子游戏猝死的青少年屡见不鲜,长期坐在电脑前容易造成腰肌劳损,会经常脖子疼,还会造成非常严重的近视。最坏的后果就是失明乃至死亡。现在知道沉迷电子游戏有什么后果了吧!

  说了这么多,你也知道我的观点了吧。那就是:不要过多沉迷于电子游戏,把握好当下的学习。

  游戏可玩不可贪。

游戏的作文 篇7

  这个周五,有人请我去参加万圣节的游戏,万圣节是西方的鬼节。

  一到那个地方,我就看见了三个房间,房间的门上贴满着黑色的布条,装扮得很恐怖。

  进入第一个房间后,游戏就开始了。选一个人当猫去捉住别人,如果捉住了,就让被捉住了的人说出他所指的有关节日的.英语。如果被捉住的人说不出来就要接替那个人去当猫,相反,说出来就放他走。大家你追我赶,玩得很开心。

  第二个房间的游戏玩的是夹枣子。有一个人蒙着眼睛拿着筷子去夹枣子,其余的人可以说“上、下、左、右”来指挥他,让他移动筷子去夹枣子。如果掉了就重新夹,直到成功了,才可以吃掉枣子。这个游戏让大家狠狠地紧张了一下。

  第三个房间是品尝圣水,圣水有四种味道,分别是酸、甜、苦、咸。先猜一猜,再拿起来尝一尝。只有咸味的圣水才能算猜中,能够得到礼物。在品尝圣水的时候,由于能品尝到不同味道,人的脸上表情也各不相同,让大家都哈哈大笑。

  这是我第一次过万圣节,这些游戏真有趣。

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