在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的游戏作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
今天，陈老师教我们玩连词游戏，规则很简单：陈老师把我们分成四组，第一组说谁，第二组说在哪里，第三组说怎样的，第四组说干什么，再将词语连成一句话。
第一轮游戏在我们的盼望中开始了。第一组说：陈老师， 第二组说：在男厕所， 第三组说：鸟语花香地，最后一组同学说：啃骨头。连起来就是：陈老师在厕所鸟语花香地啃骨头。我们听了哈哈哈哈哈哈哈地大笑起来，有一个同学滚到镜子前，都还在笑，有的同学笑得直拍桌子，可怜的.陈老师捂着肚子直檫汗。陈老师怎么会跑到男厕所里去啃骨头呢？而且陈老师又不是狗，再说了，陈老师怎么还请来鸟儿为她唱歌？还买来花为她开放？我们越想越想笑。
还没等我们笑够，第二轮游戏开始了，第一组说：魏小汉， 第二组说：在边小文肚子里， 第三组说：兴高采烈地，最后一组同学说：咬人，连起来就是：魏小汉在边小文肚子里兴高采烈地咬人。全班同学听了，比第一轮笑得更厉害了，连陈老师也笑得合不拢嘴。我笑得直摇椅子，有的同学笑得把桌子拍得直响，魏小汉怎么会跑到边小文肚子里呢？难道魏小汉是蛔虫？
我们还没有玩够，但时间不等人，游戏就笑声中结束了。在游戏中，我懂得了词语搭配不当，就要闹笑话。
游戏作文 篇2
人生要是游戏就好了，在一个界面里活动，左跑又跑的，无论是怎么死的，都能复活，还有装备，宠物，骑宠。
在游戏中，每一级就是一岁。等你100多岁时，觉得生无可恋时，就可以按“退出游戏”然后安心的死去。要是你在战斗中死了，有两种选择，一是找医生帮你复活，你还可以在原地。二是你选择复活到最近的城市。要是人生就是游戏的话，在战斗中死去就等于你做了一个梦而已。
要是人生是游戏的`话，新建角色时你是一级，就等于你现在一岁，当然，一岁的小孩能干什么呢？在游戏中你只有一个技能在现实中就是“听”你刚生下来就不得不去听，你会听到很多声音。举例，你会听到爸爸的咳嗽声，妈妈的说话声，小鸟的叽叽喳喳的叫声，很多很多。
人生要是一场游戏该多好呀，一切都掌握在自己手中，还可以养宠物，交好多朋友，不用愁吃穿和钱。过着无忧无虑的生活。多么理想的地方呀！
游戏作文 篇3
今天的作文课上，老师从身后变出三个水杯，笑眯眯地对我们说：“孩子们，今天让我们一起来和水做游戏吧！”老师话音刚落，我们就开始窃窃私语，大家都半信半疑，水还能做游戏？我们还来不及提问，老师就说起了游戏规则：这三个水杯里分别装着白醋、糖水和清水。我等一会儿会请三位同学分别尝尝这杯子里的液体，其他同学要仔细观察他们的动作和表情，判断他们喝的到底是什么。为了增加游戏的趣味性，上来表演的同学也可以用表情来迷惑台下的观众。”
在大家的期待中，游戏开始了！首先上场的是红红，只见她拿起杯子，用眼睛看了看，又用鼻子闻了闻，皱了皱眉头，然后抿了一小口，喝完后抹了抹嘴，面不改色地回到了座位。“侦探们”不停地摸着后脑勺，一副绞尽脑汁的模样。接着登台的是林林，他看都不看一眼，直接把整杯液体“咕噜咕噜”地喝了下去，只见他喝完后眉飞色舞，脸上笑开了花。他那满足的表情，逗得台下的观众拍着桌子哈哈大笑。宁宁作为我们的压轴“演员”，在我们热烈的掌声中大摇大摆地走上了舞台。她看了看杯里的液体，小心翼翼地喝了一小口，一下子眉开眼笑，仿佛喝了琼浆玉液一般。同学们胸有成竹地说：“她肯定是喝了好喝的糖水！”
三位“演员”结束了精彩的表演后，大家就你一言我一语地讨论起来，有的`分析宁宁喝的是清水而已，因为她喝完后做的表情是故意在蒙骗我们的……最后老师公布了答案，没想到喝白醋是眉飞色舞的林林！大家听完后，都对林林竖起了大拇指，她这演技，真是堪称“影后”啊！
今天的游戏不仅有趣，还让我明白了，凡事不能只观看外表，外边有时只是一种假象。
游戏作文 篇4
上课了，老师拿出了一袋糖果，取出其中一颗，老师说要把糖果藏起来，还要请一位藏糖果的人，以及一位找糖果的人。请哪两位同学好呢？我来！不！我来！一片叫声传了过来。最终老师请了我藏糖果，文泽铭做侦察员。
开始游戏了，老师让侦察员走出教室，教室里的同学们马上小声地讨论起来，有的说把糖果藏在空调上面，有的说藏在文具盒里面，有的说藏在窗帘后面。经过最后的讨论，决定把它藏在窗帘后面。
侦察员走进教室，他先来到了我的旁边。弯下腰看看我的'桌肚没有，又去了空调角落看看也没有。再瞧瞧窗帘，这时候我们心里都很紧张，可是他没有找到。
他很伤心，我们不忍心看他伤心的样子，就给了小提示，在空调的后面，是窗帘后面。他够不着，老师给了提示可以站在凳子上，他终于找到了。
最后侦察员给我们每人分了一颗糖果。
游戏作文 篇5
上午，我在家无聊极了，就盘算着下午怎么去玩既不觉无聊，又乏刺激的游戏。突然，一个念头闪过我的脑海：干嘛不跟妈妈去奶奶家玩呢？说干就干，我立马去跟妈妈说了想法，妈妈爽快地答应了。
下午，天阴沉沉的，好像一个孩子遇到什么不开心的事。到奶奶家后，本来好朋友不在就无聊了，现在连亲密的“小弟”都去新家了。我显得好孤独。过了一会儿，我看到一个忙碌的身影，“咦？他不是最喜欢和我玩吗？今天怎么不来了？他不来，我偏要跟他玩。”于是，我趁他不注意，扔了他两颗石头。
第一次他朝我翻了一下白眼，第二次他火了，拿起一根绑着布条的木棒朝我跑来，我见了想：那东西进入背脊会怎样的`感觉，我的第六感告诉我：快跑！就这样，我们的“猫捉老鼠”开战了。
后来，我眼看快被捉到了，就使出了我的看家本领：模仿哭，果然他停了下来。在他愣着看我时，我迅速跑到家门口。我想了又想，总觉得这对我不公平。没多久他又来了，我忍不住爆发了——拿出最后一颗“子弹”，朝他砸去。谁知“结局爆”威力那么强，把他砸出了血，我虽然表面很高兴，但心里确实很后悔的。
我想：我以后再也不能玩这么危险的游戏了。
游戏作文 篇6
今天，薛老师又给大家带来了别开生面的“拔河”比赛——桌上拔河。
先是热身赛，由同桌两位对赛。我和同桌各用右手的大拇指和食指，颇像螃蟹的两个钳子一样紧紧地夹住尺子的两端，这尺子就是我们拔河的“绳子”。我使足了劲想把尺子拉过来，可是出乎我的意料，同桌个子不大，力气竟然大得惊人！我眼睁睁地看着尺子离我越来越远。
正式比赛开始了，第一场先是两位“女大力士”上演精彩对决，林菲雪和张剑玲从容不迫地走上讲台做准备工作。同学们也一窝蜂似的涌上讲台，把讲台围了个水泄不通。大家都伸长了脖子，踮起了脚尖，目不转睛地盯着两位选手。在同学们的欢呼声中比赛开始了。两位选手的脸都涨得通红，菲雪的眼睛睁得像铜铃一样，耸着肩膀，微微把头抬起盯着天花板，好像能从天花板上获取一些力量；再看看我们的剑玲，她却眉头紧锁，微微眯起眼睛，头向下低着，一副必胜的架势。突然，观众们齐声欢呼：“赢了，赢了！”原来是菲雪胜了第一局。
第二局随即又开始，同学们个个屏息凝神，双方选手都变换这神情，菲雪时而把嘴巴撅成“O”型，时而又紧咬双唇显出一副咄咄逼人的样子。剑玲这次得“孤注一掷”了，不赢回来就出局啦，她使出了吃奶的力气，成败在此一举。瞧她，捏着尺子的.手臂在不停地颤抖着，可是无论剑玲怎么努力，尺子还是像着了魔似的，一点也不听她的指挥呢，正一点一点地向菲雪方向靠拢。大家都为剑玲捏把汗，“加油呀，剑玲！”我们都小声呐喊着。剑玲似乎感觉到了有一群她的“粉丝”在助威，好像又找到了一股力量，咬住牙，加大了力度54作文网，好了，尺子回来了些，有希望啦。可菲雪也不是吃素的，而且有了一次成功的经验，更懂得用巧劲。只见她微微调整了姿势，“啪”尺子又偏向了菲雪。菲雪很快就以二比零拿下了第一场比赛。同学们的呐喊声响起来了……
在热火朝天的气氛中，两位“男大力士”火爆登场了。张翀和黄旭各捏住尺子的一端，憋足了劲，随着场外的同学一声令下：“三、二、一，开始！”他俩不约而同地向自己方向拉去。黄旭抿着嘴唇，身子稍向后仰；张翀不甘示弱，瞪大了双眼，不时地鼓鼓腮帮子。场外的同学们交头接耳地议论这这场赛事的成败，因为他俩都是我们班的“大力士”。只听见“嗖”的一声，尺子被张翀拽到了手里，哈，还没给大家留下什么悬念就结束了这局比赛。
张翀略胜一筹，耸了耸肩，像拳击手似的双拳紧握，在原地上跳了两下，脑袋还转了个圈，一副志在必得的模样。看来即将上演的定是一局不同寻常的比赛。黄旭摩拳擦掌，蹲着扎实的马步，准备迎战。开始啦，开始啦！动了，动了！一毫米，两毫米……尺子中点正慢慢向黄旭这边艰难地挪动着。张翀见势不妙，不敢轻易怠慢，闭上双眼，龇牙咧嘴地用力拉着，刚蠕动的尺子又乖乖地往自己方向靠，他嘴角浮现出一丝丝诡异的笑容。黄旭心急如焚，刚想加大马力，可就在那一瞬间，尺子又奇迹般地被张翀拽了过去。今天幸运之神好像就喜欢张翀，可怜的黄旭还没回过神，尺子就甩下他扬长而去。他摇头长叹。哎，要是时间能倒流他可能还有机会，下回吧，黄旭。
趣味横生、回味无穷的桌上比赛，我喜欢！
游戏作文 篇7
游戏是一轮太阳，照亮了我们的心；游戏就像一座彩虹桥，等着我们走上去；游戏就像一个减压器，能减轻我们心中的压力，同样的，生活中也有许多游戏，如写“王”字、捉迷藏、编花篮等等，我最喜欢的还是夹气球游戏。
我和神笔海棠作文班的`同学们冲下了楼，老师也紧随其后。每个队摆好阵势后，比赛开始了。只见每个组都向前方冲去，我和王泽铭也像螃蟹一样，一脚一脚向前爬。我和王泽铭很配合，不一会儿就领先。忽然我感觉我背后的气球开始慢慢向下滑动了，我轻轻一跳，气球又重新回到了我的背后。我们走了一段路程，后面忽然有一个队超过了我们，我的心顿时紧张起来，我悄悄对背后面的王泽铭说：“我们现在必须要加快速度，请你配合一下。”“那当然，这局我们一定要得到第一。”这句话大大的鼓舞了我，我又重新鼓起力量和王泽铭一起冲上前去。我们获得了第一名，太棒了！我和王泽铭骄傲的走了下去。
我们还观看了别人的表演，有的人光顾自己跑，把同伴和气球都都抛到身后，有的人害怕气球漏掉，所以背靠的紧紧的，结果气球炸了，还有的配合的很好，最后还是他们赢了。
今天玩了这游戏，我感觉很快乐很开心，同时我也感到了团结的力量，也感觉做事不能放弃，要坚持。
游戏作文 篇8
在我成长的道路上，有一次的游戏让我记忆犹新。
早上，东方吐白，旭日东升，美丽的小鸟像快乐的飞机在天空中自由自在的飞翔。
我们来到教室，有的欢天喜地，有的一蹦三尺高，教师的喊声就像要把屋子震塌，我想同学们在干什么呢？原来是老师说：“等同学们来齐了，我们来玩一个游戏。”是什么游戏呢？我坐在座位上苦思冥想。
过了一会儿，游戏开始了，老师又说：“这次我们玩动作传递的`加强版。首先，我们选出一号，二号，三号。 然后，让那位第一号的同学上来，做出一个动作。
“知道了！”我们异口同声的回答道。于是，游戏开始了。
第一个上台的是宋佳威，他抽了个词，开始做动作了，只见他挺着大肚子，身子向后仰，双手抚摸着肚子，再慢慢的行走。我们异口同声的说：“是孕妇。”老师说：“同学们，真聪明，猜对了。”
该我的时候，我遇见了麻烦，我抽的是钢笔，可是我做不出来钢笔的动作，我只好遗憾的下场了。
哎呀，我怎么这么倒霉呢？
游戏作文 篇9
秋天的下午，风和日丽，我们班又上了一节体育课。
这节课上，我们玩了两个有趣的游戏。第一个游戏是“跑步游戏”，它的游戏规则是：大家转圈跑，老师一说1，大家都停下来；老师说2，就相临的两个同学抱在一起；老师说3，就附近的三个同学抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一个没人要，就要做两个俯卧撑。这个游戏很有意思，我们以前没玩过，所以大家玩的兴高采烈。操场上不时传来大家欢快的.笑声，就是挨罚的，好象也没有平常挨罚时的沮丧，大家都笑嘻嘻的。跑的高兴，抱的高兴，罚的也高兴，这真是一个好游戏。
第二个游戏也是一个新游戏，和上面这个游戏有些像。不过是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑。游戏开始了，听老师讲的时候，觉得这个游戏很简单。没想到，玩起来的时候，才知道根本不是那么回事。“4”老师一喊，大家都跑了起来，“1”大多数同学都转圈准备向后跑，可是也有反映慢的，就影响了大家的速度了。每次向后跑的时候，大家就像一条冬眠的小虫一样，半天动不了。不过大家还是玩的很高兴，也觉得时间过的特别快。
我今天的心情，就像今天的天气一样阳光灿烂，感觉很暖和。
游戏作文 篇10
我最喜欢的游戏是：虾子摸鱼。我记得我就曾经被"虾子"抓过。
规则是：一个人当虾子，其他人当鱼。虾子必须用布蒙上眼睛来听声音摸人，要是虾子快碰墙了或者走错地方的时候，我们都会告诉虾子别走那条路，虾子就会转个方向来抓我们。被抓住的轮做“虾子”，继续抓别人。
游戏开始了，我们用“剪刀锤子布”的'方式来决定谁是虾子，输的一方做虾子。“虾子”被蒙上布来捉我们这些“鱼”了。我们这些“鱼”分散四处，在原地叫着：“来呀！来呀！来抓我呀！”“虾子”就会顺着声音来抓我们，我们都吓得跑过来跑过去，然后换个位置，“虾子”就抓不住我们了。有一个人自认为跑得过“虾子”，就大声喧哗，还站在原地不动，“虾子”顺着声音抓过去，那人看到“虾子”只离自己大概不到一米时，才开始跑，不料“虾子”反应飞快，一下子就把他抓住了。
这样的游戏让我觉得开心、有趣、好玩。
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