有趣的游戏的作文

时间:2024-10-26 13:41:46 游戏 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的有趣的游戏的作文10篇,希望能够帮助到大家。

有趣的游戏的作文[汇编10篇]

有趣的游戏的作文 篇1

  在我眼里,有许多有趣的游戏,其中,我认为最好玩的就是“贴膏药”。

  这个游戏就是我的同学教我的,那天中午,我和教我的同学一起找来18人,加上我们俩正好20人。我们分成了6组,每组3人,剩下2人,一个捉,一个逃,逃的人就被称为“膏药”。

  捉的人只能捉“膏药”。如果“膏药”跑到其中一组之后,推最后一个人,受力的人向前推,把力传给这个组的第一个人,第一个人被推出这个组,他就变成了“膏药”。如果“膏药”出了规定的界限,就与捉的人交换身份。到规定时间时捉的.人为输。

  我们用“石头剪子布”选出了捉的人和“膏药”,我被分配到小组中。

  “三.二.一,开始!”六个小组齐声大喊。“膏药”飞快地跑了起来,而正在捉他的小个子被甩得远远的,可小个子忽然提速,眼看就要捉到了,一不小心,在一次转弯中摔了一跤。见小伙子比“膏药”快,我想“膏药”快推了吧。于是我领着我们组喊了起来:“推我们!

  推我们!”我在最前面,所以非常兴奋,“膏药”知道小个子迟早会捉到自己,又见我们这样卖力的在喊,于是把“膏药”的身份转给了我。我一被推就飞快的跑起来。

  在班上我跑得最快,肆意逗弄着他,他每次快捉到我,我就跑得老远,然后停下来等他,让他来追我,慢慢消耗他的体力,可我玩得太开心,不小心出了界,而那个小个子也没注意到,还在向我飞奔而来,我一把就抓住了他,我又变回了“膏药”,立马推了别人。

  我们又玩了一会儿,时间到了,可小个子还没捉到一个人,他就是本次游戏的输家。

  这就是游戏——“贴膏药”,好玩吧,你也要叫上你的小伙伴们一起玩“贴膏药”哟!

有趣的游戏的作文 篇2

  “咦,这是谁弄的,地上怎么这么多纸团啊?”听了同桌的话,我惭愧低下了头。这到底是怎么了呢?听我给你娓娓道来。

  为了调节班里沉重的气氛,我提议玩“扔纸团”游戏,这个提议得到了大多数同学的赞同。说干就干,我拿起班里的垃圾桶,用废纸揉了几个纸团,各项都安排好后,一场激烈的战争开始了。

  前面出场的几位同学连续失利,每个人都是带着遗憾离场,到我们的班长大人李沫言了。她小跑过去,只见她拿起纸团,站到标准线上,眯上一只眼,瞄准垃圾桶,用力一扔。哎呀!用力过猛,纸团落在了垃圾桶外面。她双手捂住了脸,十分懊恼。本来我以为这个游戏很简单,闭着眼睛都能扔进去。可是,看了前面同学的表现,才发觉想要进去可不是那么容易的。

  到我了,我背着双手,缓缓走向标准线,把桌子上的纸团颠了又颠,才选出心仪的纸团。我总结了前面同学的经验,不能用力太大,也不能用力太小。我不像别的同学一样高高举起手上的纸团,我是把手放在下面抛纸团。我凝视着垃圾桶,生怕扔偏了,在确定好方向后,我用适当的力量把纸团抛了出去。“进了!”我成为了本次比赛的第一名,我十分开心,和我的'支持者一起欢呼着。

  玩完游戏时的我很开心,但当看到地上散落的那堆纸团时,我倍感惭愧,在这一刻我好像明白了什么

有趣的游戏的作文 篇3

  今天上午,我们在教室里玩了一次有趣的游戏——挤气球。

  老师给我们每人发了三个气球,我们先坐在座位上吹气球,兰雨菲用食指和大姆指捏住气球的开口处,猛吸一口气,嘴对着开口处一吹,气球大约变大了三倍,像个金黄色的芒果。她捏住开口处,把气球拿出来看一看,觉得不够大,又重复刚才的动作,腮帮子一鼓一鼓的,脸都涨红了。气球又变大了,像个大西瓜。就这样同学们吹了许多五颜六色,形态各异的气球。有的像一个葫芦,有的像金灿灿的梨,有的像红彤彤的苹果……

  现在我们开始挤气球。邓力铭和唐浩然一组,邓力铭蹲下来,随意选了一个紫色的较大的气球,让气球的口子朝下,放在邓力铭和唐浩然的肚子之间,小邓双手交叉,捆住小唐的脖子,小唐抱住小邓的背,他们用了九牛二虎之力,但气球始终不破。小邓放下肚子之间的气球,重新挑选了一个黄色的气球,又重复刚才的动作,只见气球被压扁了,发岀“咕咕”的声音,小邓闭上双眼,张大嘴巴,脚紧贴在地上,使劲蹬地,渐渐地向旁边的小桌子移动,喊叫着“呀……”的声音,可气球还是不破。小唐选了一个青绿色的气球,这次放在了小唐的背和小邓的肚子之间,小唐反手抱着小邓的背,很用力地向后仰,气球还是没破,他们又换成了第一种方法,突然“砰”的一声,气球爆炸开来了,教室里传来一阵欢呼。

  接下来轮到我和陈羽晗了。我精心地挑选了一个粉红色的气球,放在我们俩的`背之间,用了九牛二虎之力,但气球还是不破。气球就像个调皮的娃娃在捉迷藏,一会儿左边探岀头来,好像在喘气;一会儿从右边探岀头来,好像对同学们说:“嘿!我在这里!”接着我们又将气球放在我的肚子和她的背之间,我使岀了吃奶的力气向后仰,脚上像粘了胶水一样紧贴在地上,可气球还是不破,我着急地想:这气球的生命力怎么这么顽强呀!最终,我们俩放弃了。

  虽然我没有把气球挤破,但我仍然觉得这个游戏真好玩!

有趣的游戏的作文 篇4

  今天,老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  游戏开始了。“老鹰”张牙舞爪,向“小鸡”们扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂,拦住“老鹰”,坚持不让他靠近自己的孩子,还不时的发出信号,让“小鸡”们蹲下,以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的'信号后,争先恐后的蹲下,生怕被“老鹰”捉去。“老鹰”显得非常狡猾,趁“母鸡”不注意,飞快的往右一扑,“母鸡”发现,忙往后一闪,让他扑了个空,“老鹰”见一计不成施一计:他先若无奇事地走在“母鸡”面前,直到“母鸡”放松对他的警惕性,再来个

  “突然攻击”,这一招,“母鸡”肯定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招,“母鸡”都不会上当,仍全神贯注地注视着“老鹰”。最后,在“母鸡”“小鸡”的共同努力下,“老鹰”终于放弃这顿“美味”,灰溜溜地走了。

  这次“老鹰捉小鸡”游戏真是太有趣了。

有趣的游戏的作文 篇5

  这次作文课是猜球做游戏,老师说他会用耳朵猜起我们藏的球,我摸摸脑袋死也不相信。

  开始猜球了我们把球放在三号杯里,这是大家都凑了进来看热闹,只见老师先把耳朵放在一号杯,然后是二号杯,最后是三号杯了,我焦急得像热锅上的蚂蚁一样,恨不得让时间过得快一点。只见老师拿开三号杯,“哇”同学们一见,目瞪口呆,个个都坚起了大拇指。“哇噻”老师真棒呀!教室里一下子沸腾起来,但我们不服气。

  第二次,我们派了两个代表去,他们把球放到一个杯子里,然后左移来右移去的,看的.大家眼花乱,最后向大家弄了个数字“3”,老师转过来时,我们就呆若木鸡了,老师二话没说就把耳朵贴在了“3”号杯子上,把杯拿了上来,球现身了,老师真棒!难道他会算吗?

  我们还是不信,让他再来一次,我假装在藏球,把球拿到了手上,说:“好了。”老师一转身就告诉了我们直接的答案,杯子里没球,我好奇怪,老师怎么会知道呢?

  我想:一定是老师有千里眼,或者有旋风耳吧!这时老师才告诉我们是一位同学通风报信的,“谁不会呀!”“就是呀!”我想,对呀!这骗局谁不会呀!

有趣的游戏的作文 篇6

  “哈哈哈——”,教室里传来一阵阵笑声,原来是我们在玩一个游戏——拼句。

  首先,老师给我们每人发了三张纸,让我们在第一张纸上先写上了自己的名字,在第二张纸上写上了自己想去的地方,最后在第三张纸上写上自己想干什么。大家写完以后,老师又全部都收起来,并且打乱了。啊!我终于知道这是什么游戏了,需要先从每组中抽出一张,然后再把它们拼起来,重新组成一句话。

  老师先抽了一组,读了起来,我们一听,都“哈哈”大笑,笑得直不起腰来。老师接下来叫一个同学去抽,她抽到一个“小明在天堂里插上了翅膀”,全班同学都笑得前仰后合,有的同学笑得都流出了口水。

  而接下来,更可笑的句子还有“小丽在未来世界打死老师”。我们都捧腹大笑,有的笑得左右摇晃,像喝醉酒的大汉,有的`笑得眼泪都流出来了,还有的笑得把桌子都快捶坏了。

  这节课真是太好玩了,我们真想再玩一次。

有趣的游戏的作文 篇7

  咦,那边怎么这么热闹呀?哦,原来是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢!

  游戏开始了,老师先请叶泽森做“瞎子”,叶泽森蒙住了眼睛,伸出双手东摸摸,西摸摸,小心翼翼地挪动着脚,真的好像个盲人。我们东跑西跑的,嘴里还不停地哇哇大叫着,生怕被叶泽森抓住。这时,叶泽森大喊一声“一二三,不许动”,我们大家都一动不动的,有的'还躲在角落里,周围一下安静了下来,这时,叶泽森摸到一个小朋友,他先摸摸这个小朋友的头,接着再摸摸他的脸,没想到,这个小朋友忍不住笑了,叶泽森听出了他的声音,大叫道:“是周涛。”叶泽森拿下眼罩一看果然是周涛啊!

  该周涛来摸了,他东摸摸西摸摸,一下就抓住了杨家乐,他摸到了一副眼镜,就说是严怡梦,我们大家都笑了,他打开眼罩一看原来是杨家乐啊!大家都说周涛是一个粗心的小朋友。

  这次的游戏真好玩,就是时间太少了,不过,我觉得这次的游戏是不错,还让我们懂得了一个道理,那就是我们做任何一件事都要认真、仔细,还要细心观察。

有趣的游戏的作文 篇8

  星期三上午,我们在教室里进行了一次有趣的手工游戏。

  星期二的时候,老师早就吩咐过,我们在星期三的时候,每个人都要拿橡皮泥。大家都疑惑不解地问:“为什么要拿橡皮泥呢?”老师说我们要进行一次橡皮泥活动。老师的话音刚落下,教室里顿时变得热火朝天的。我准备买“魔法轻轻泥”,这个泥,不仅好玩,而且健康、环保、无毒。

  回到家,我就拿着十元钱到超市买我喜欢的“魔法轻轻泥”。

  星期三终于来临了,我拿着橡皮泥高高兴兴地进入教室。到了教室,发现教室里的橡皮泥真多呀,有水晶橡皮泥,易变橡皮泥,布克橡皮泥等等,真是五花八门,无奇不有。我坐在座位上,开始了我的手工活动。我先看到同桌从袋子里拿出红色的橡皮泥,然后一直揉呀揉啊,揉成了一个上粗上粗下细的东西。接着他又用工具在上面点了很多的点,又拿出绿色橡皮泥,也是一直揉,揉成了上下相等的绿色小条条,一共揉了四根。他分别将绿色小条条弯着粘在的上面粗的地方。这下我算看明白了,他原来在做一个萝卜呀。接着,他又拿出黑色的橡皮泥,揉成一个非常小的黑色的小圆点粘在萝卜上,这就是萝卜的“眼”。他又拿出黄色的橡皮泥揉得长长的,也粘到上面,就成了萝卜的大嘴巴了。他的萝卜太漂亮了,真是栩栩如生。

  我也不甘示弱,做了起来。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圆球,再揉了一个大圆球,小圆球是小熊的头,大圆球是小熊的身体。接着我又拿出来一点黑色橡皮泥,分成两个搓成两个黑色的小圆点,粘在小熊头部的脸上,成了小熊的眼睛,又搓了一个黑色小圆点,用来当小熊的鼻子。我搓了两个弯弯的黑色小条成了小熊的小胡子。又拿出白色橡皮泥,搓成圆圆扁扁的白色东西,粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的腿和手,棕色的'小熊完成了。

  接下来,老师让我们展示自己的作品,观赏别人的作品。我看到了威武霸气的飞机,活灵活现的乌龟,惟妙惟肖的兔子,小巧玲珑的老鼠,活泼可爱的青蛙等。其中我最喜欢的是威武霸气的飞机了。

  这次课真是太有趣了。

有趣的游戏的作文 篇9

  今天,老师带着我们去玩游戏,我们高兴的来到了场地。

  开始游戏了,许雅格当的鸡妈妈,钟程宇当的老鹰。第一局,鸡妈妈伸着长手臂保护我们,老鹰挥舞着魔爪说:“你们逃不出我的手掌心的。”说完,老鹰就张开魔爪向我们扑来。鸡妈妈一点儿也不怕,奋勇作战,我们机灵地跟着鸡妈妈逃过了一劫,心里别提有多高兴。第二局特别精彩,老鹰转变了作战方案,来了个先下手为强。最可恶的就是老鹰搞背后袭击,我们吓得大叫起来,慌忙逃窜。鸡妈妈着急地喊:“蹲下!蹲下!”累的`气喘吁吁的我们马上蹲下,才死里逃生,我们都长长的舒了一口气。这时老鹰气呼呼的说:“老虎不发威,当我是病猫呀!”说完,老鹰又伸长手臂向我们扑来。我们没有防备,老鹰就抓住了一只小鸡,成了他的盘中餐,其余的小鸡吓的落荒而逃,鸡妈妈叫我们冷静下来。老鹰开始第三次凶猛的攻击,我们一会儿向右边跑,一会儿向左边跑,老鹰一次又一次扑了个空。就这样我们左躲右闪,老鹰抓不到我们。最后老鹰输了,它真是一个失败者!我们哈哈大笑起来,欢笑声飘荡在校园上空。

  游戏结束了,我们热汗直流的走到教室,这真是一次有趣的游戏。

有趣的游戏的作文 篇10

  还记得小时候,有多少令人欢快的游戏啊,就来说说我喜欢的丢沙包吧!

  那时,我并不熟悉乡村,是爸爸教会我丢沙包,让我和乡村孩子打成一片的。

  规则是这样的:聚集8到12个小朋友,找一个人扔沙包,其它小朋友在指定区域里唱歌跳舞,当扔沙包的人举起沙包说:“发射子弹!”其他小朋友都被“石化”,空气仿佛凝固了,扔沙包的人便闭上眼,发射三次“子弹”被打中的人淘汰,其他人就接着跳舞,当被淘汰人的数量达到2人时,这2人就腿站立不动,赢者接替扔沙包的位置,以前扔沙包的人就和其他小朋友一起唱歌跳舞。

  刚开始我就对这个游戏特别感兴趣,很快和孩子们玩了起来。我没想到一个看似普通的游戏,竟有如此大的魔力。我开始是在跳舞唱歌,有人在区域里跳来跳去、有人高声唱着山里的歌谣、有人边唱边跳、还有人……手拉手转圈、脚跟脚跳跃,欢笑声不绝于耳。“发射子弹!”这句话像一个不可违抗的命令,又像施展魔法的咒语,顿时让叽叽喳喳的我们定住了,就像一尊尊塑像,这是一个非凡的考验。这时,一个“子弹”向我飞来,我不可以动,只能任凭“子弹”撞在我的肚子上,我淘汰了。嘿嘿!李小萌也淘汰了,我们开始了一场激烈的比拼。单脚站立可真难受,我的腿先是麻,然后疼,这是毅力的考验,不行了,我身体晃来晃去,正当我要放弃时,“哎哟”李小萌摔倒了,我赢了!我接替了发射“子弹”的'位置。时间不知不觉地过去了,要回家了,希望明天也可以如此开心!

  童年的游戏,一段快乐的时光;童年的游戏,一次全新的体验;童年的游戏,一阵真挚的欢笑;童年的游戏,一个不可磨灭的永久回忆。

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