在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的有趣的游戏的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的游戏的作文 篇1
下午我和小灵、小伟等十几个小朋友一起玩绿灯黄灯红灯的游戏。先由我来抓,小伟用布蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,可这时我的耳朵好像特别灵。我镇定了一下。说:“绿灯。”话音刚落,感觉到他们在飞快地远离我。
我想:时间越长,他们就离我越远,我要抓住他们就越困难了。我立即高喊:“红灯。”然后我张开两臂侧着耳朵寻找某一个动静,趁机抓住他们,可是我转来转去一点声息都没有,我又想:这样下去可不行,我会失败的。我灵机一动,假摔了一跤,引得他们哈哈大笑。这时我很快判断出小杰就在离我三米远的'地方。我一骨碌爬起来,抓住了他。
我一边扯下蒙布一边捧腹大笑:“你们上当啦!”这时候他们才恍然大悟。由小杰来抓了,他也耍出了小聪明。我觉得这次游戏太有趣了。天渐渐黑了,我们依依不舍地各自回家了。
有趣的游戏的作文 篇2
晚上睡觉的时候,我经常能为这个有趣好玩的游戏而笑出声来。
今天语文课上,王老师像往常一样给我们讲作文的描写与叙述,同学们都在津津有味地认真听讲。过一会儿,王老师在黑板上一边画一边说:“有一个漂亮的小宝宝,张着一双炯炯有神的大眼睛,樱桃的小嘴巴。”然后,转过身很神秘的看着我们,笑眯眯地对我们说:“你们看看,这个小宝宝缺少什么啊?”“鼻子鼻子,没有鼻子”,眼尖的.同学一眼就看到那个可爱的宝宝没有鼻子。王老师接着说:“我请你们帮他画上一个鼻子。”话还没说完,同学们就高兴得手舞足蹈了。游戏开始了,同学们都争先恐后的想试试自己的身手,王老师找了五名同学。
我是第二个上场画的,我胸有成竹,很有自信的走到讲台,王老师用她的手捂住我的眼睛,确定我看不见之后,让我在原地360度转三圈。我慢慢地走到黑板前,我开始有些紧张,小心翼翼地东摸摸,西摸摸,不知画在哪里好,想画又不敢画,最后,我鼓足勇气,一鼓作气画了上去。王老师把手拿开,我睁大眼睛一看,“妈呀”,鼻子画到了黑板的边上,连脸蛋都没碰到呢,同学们哈哈大笑起来,我的脸都红了,忍不住地也笑起来。
最后出场的是晋萧月,同学们都感觉她能够准确地把鼻子画上。王老师也用手捂住她的眼睛,原地连续转了三圈,把她转得晕头转向,扶着她跌跌撞撞地来到黑板前,等她站定之后,犹豫半天不敢画,她慢慢地抬起手上下摸摸,正要画时,“错啦错啦”“向左点”不对不对,再向右点,”同学们你一言我一语,让晋萧月更慌张了,她立刻把手缩了回来,不知道该往哪里画,她站在那里犹豫不定,最后她不顾一切地画上去了。刹那间教室里鸦雀无声,过了一会儿,同学们哄堂大笑起来,有的同学笑得前仰后合,有的同学还迫不及待地跑到黑板前一看,鼻子居然画到了小宝宝的脸上。这时晋萧月面红耳赤,不好意思地回到座位上,和同学们一起开心地笑着。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了,它不仅给我们带来快乐,同时还让我们懂得以后要多多帮助盲人,让他们也感到幸福快乐,感受人间的温暖,人间处处都有爱。
这个有趣的游戏经常在我的梦中出现,在梦中带给我快乐。
有趣的游戏的作文 篇3
我们的世界因为快乐而变得五彩缤纷。今天的作文课上,我们就玩了一个快乐的游戏。
游戏的规则是:老师敲鼓,鼓声响起,花按顺序传递,鼓声停,花在谁手里,谁就表演一个节目。
游戏开始前,我的心里特别激动,很想快点玩游戏。可疑惑却如空气一样包围着我:鼓从哪里来?花又在哪里?这时,刘老师像变戏法一般,变出了一个玩具盒,她一边敲打着鼓,一边兴致勃勃地唱着:“打起手鼓唱起歌,我骑着马儿跨江河……”大家觉得太不可思议了,好了,鼓有了,花呢?刘老师又从荷包里掏出一个中国结来当花。
游戏开始了,大家快速地传递着。这时候的花,在同学们的手里简直就是一块烙红的铁,又似一把锋利的刀,大家只要一接到就立刻甩给下一位同学。花传到我这里了,我的心跳加快,呼吸急促,生怕鼓声停止,我急匆匆地传给同桌,长长地吁了一口气:“幸好不是我!”
鼓声停止了,停在了李嘉弈的手上。他上台来表演节目了,可他还没有想好表演什么呢!他急红了脸,要是放上一个生鸡蛋,恐怕很快就能烫熟了。大家一起帮他出了一个主意:“背一首诗吧!”“远上寒山石径斜,白去生处有人家……”他不好意思地回到了座位。
游戏继续着,这次花落在刘怡萌的`手里,她紧张得皱紧了眉头。我真担心她,会不会也和李嘉弈一样,没有节目还可表演呢?我自告奋勇地举手:“我要帮她一起表演!”这时她跟老师说:“我表演劈叉!”天啊,她可真厉害!只见她直直地伸开两条腿,一道笔直的“一”就劈好了,我佩服不已。
游戏结束了,大家心里的石头终于落地了。虽然这是一个让心跳加快的游戏,但我依然很喜欢它。
有趣的游戏的作文 篇4
每到课间,我和小伙伴们总会玩些小游戏,其中最有趣的是切西瓜。
这个游戏的规则是:几个人手拉手围成一个圈,当圆滚滚的西瓜,再选一个人当切瓜手。切瓜手一边唱着歌谣一边挨个儿切打两个”西瓜”的拉手处,“切切,切西瓜,我把西瓜一切两。”当切瓜手说到“两”字时,那两个西瓜就要松开双手,一个往左边跑,一个往右边跑,围着那群“西瓜”跑一周,看谁先跑到原位,那谁就接着当切瓜手。
今天大课间的时候,我们又玩起了切西瓜游戏。我首先当了西瓜,等到西瓜手切到我的'时候,我可紧张了,心想:要是被我旁边的小朋友抢先了,我就只得再当西瓜,那我就白跑了。所以,我连忙松开手,一边甩动双臂,一边急速地奔跑。眼看旁边的小朋友就要领先了,我立马使出全身的力气。哈哈,我赢了,我的双手不由得做出耶的动作。
哈哈哈,呵呵呵……我们就这样你切我跑,我切你跑,玩得可开心啦!
“切切,切西瓜……”这个游戏有趣吗?欢迎你来参加哦。
有趣的游戏的作文 篇5
有一天课堂上,老师让我们去外面排队玩游戏。
玩了二个游戏,一个是老鹰捉小鸡,一个是丢手绢,其中老鹰捉小鸡的游戏更有趣些。因为老鹰太聪明了,我们鸡宝宝全被捉住了,一个也没剩下。玩的时候,老师说:“鸡宝宝队伍不要散”。我紧紧的抓住前面的'人,可是别人都散了,到后来我也散了,鸡宝宝全被抓了。这次游戏真是太有趣了!
有趣的游戏的作文 篇6
今天的语文课,胡老师满面笑容,热情地说:“让我们来开展一次有趣的游戏吧!”同学们欢呼雀跃,高兴极了。老师让我们自由组合。
不一会儿,我们便组合好了,我们组的同学有八个,我们来商议玩什么好。老师说可以玩古诗词竞赛、成语接龙等,吴甜妮提议:“我们来跳皮筋吧”,“好!”大家一致赞同。 我们用手心手背的方法分成了两个小组,每组四个同学,用猜拳的方法来决定哪个小组先跳,“我们赢了!”对方马上牵好了皮筋,“预备起”,每个组员都开始跳,我们的身影像花园里的`蝴蝶上下翻飞,翩翩起舞。“噢不!”我踩筋了,坐在板凳上,注视着最会跳的组员吴婕妤,只见她像小鹿似的灵巧地跳着,他的脸涨得红彤彤的,头发一甩一甩的,她的腿轻轻一勾,皮筋就被她踩下去了,吴婕妤真会跳呀!我心里想,不愧是跳皮筋的高手!
其他组员也活跃极了,不时发出惊呼与爽朗的笑声,你看我的好朋友吴叶一认真地跳着,还念着口诀;吴金岭宣是个新手,样子可爱又略带生疏,活像只大企鹅。
时间过得真快,游戏结束了,我们都还沉浸在刚才的欢乐当中。这真是一次有趣的活动呀!
有趣的游戏的作文 篇7
天空是那么的蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深。天上停留着细碎而洁白的云块,像是绣在纱巾上的玉兰花。这晴好的天气为双休日增添了一份快乐。
星期六下午,我和妈妈一起兴高采烈地去儿童公园玩。一走进公园我看见了草坪上的孩子们奔跑着,欢笑着。我还看见了高高的大转轮、快乐无限的儿童火车、刺激的碰碰车,最引人注目的是投球游戏。
我来到投球机前,细细地看了一遍投球游戏规则。在投下两元钱后机器里滚出的球在二分钟内投到会移动的'篮筐里,投进一个记一分。我说干就干,游戏开始了,我拿起球迫不及待地投向篮筐,结果球滚到了筐外。妈妈在一边大喊:“挺挺,加油!”我眼疾手快又拿起一个球连忙投向会移动的篮筐。这次球像一个听话的娃娃不偏不斜正好跳进篮筐里。“哇!我投中了”欣喜、激动地心情一齐涌进我的心里。两分钟过去了,游戏结束了。你们知道我投进了几个球吗?告诉你们吧,我足足投进了22个。我高兴得手舞足蹈、喜上眉梢。
此时,我的心情也像这湛蓝的天空一样,那样的开阔、那样的欢快……
有趣的游戏的作文 篇8
今天下午,老师上了一节十分有趣的课,让我留连忘返,一直回味着。
下午第一节课是语文公开课,语文老师跟我们玩了一个十分有趣的游戏,游戏规则是这样的:“同学们从一个装满了许多小纸条的罐子里抽纸条,然后用动作表现出纸条的词语,下面的同学举手抢答”。听完规则后,同学们跃跃欲试。同学们全部兴奋不已。其中,我觉得阮建邦同学的表演最有趣。
只见阮建邦同学信心满满走上了讲台,一脸兴奋,老师将装满纸条的罐子往阮建邦同学身前一递,阮建邦同学不慌不忙地抽出一张小纸条,打开一看,便胸有成竹地将小纸条给放了回去,阮建邦同学先是思考了一会儿,便开始了他那精彩的表演。
只见阮建邦同学用手指指了指东边,又及手指指了指西边,然后又做出了一个快摔倒的动作,然后又用头左右摇摆着,看的.同学一头雾水。可谓是丈二的和尚━摸不着头脑,阮建邦同学又重新示范了一遍,我连忙举手,不假思索地说:“头轻脚重”。阮建邦同学摇了摇头否认了我的答案,然后其他同学便说出了:摇摇晃晃,大摇大摆……教室里就像油锅里添凉水━炸开了锅,但阮建邦同学全部否认了,在一旁的语文老师忍不住提示一下我们,说:“太阳从东边升起,在哪边落下?”同学们恍然大悟,只见梁震铭同学以迅雷不及掩耳之速举起了手,说:“东倒西歪”!阮建邦同学一个劲地点头,表示同意。
这次作文课,不但让我们玩了一个十分有趣的游戏,而且削除了对写作文的恐惧,我们是三把钥匙挂胸口━开心开心真开心!
有趣的游戏的作文 篇9
今天,我和表哥涛涛如约一起去姑姑家学习。一到姑姑家,听姑姑说我们要玩木头人的游戏,我比较活泼,高兴得跳着叫着。看看涛涛,他抿着嘴巴偷着乐,眼睛里分明写着快乐两个字。大姑微笑着说:涛涛比较腼腆,连表达兴奋都腼腆。”
第一轮游戏开始了。我们兴奋地一下喊:“一二三,木头人,不许说话不许动。”话音刚落,只见涛涛右脚向后,左脚向前跨一步,成弓步。右手和左手握拳,右手伸到头的上方,左手放在嘎吱窝下面,眼睛张得大大的.,嘴巴微微张开,舌头顶着上排牙齿,不知道的人还以为在练功呢!我的动作很搞笑,两只手套着两只白袜子,一手向上举,一手往下垂,像个机器人。我还故意翻着白眼,伸长舌头,活脱脱一个经典的鬼脸。不到一分钟,我们都笑了,都以失败告终。看来大家势均力敌!
第二轮游戏开始了,游戏规则是一个人做定型动作,一个人逗他笑,他笑了也就输了。我先当逗的人。涛涛斜着眼睛,一脸坏笑,好像在说:“放马过来吧。”我像小狗一样,一直在他身边汪汪叫,可他一点也没动静。看来我放大招了!我在他脸旁嘟起嘴巴说:“你不笑我要亲你一下了。”他信以为真一下害怕地后退一步,我赢了。现在我要定动作了,我的动作和他一样,像个菩萨。他拿我的臭袜子放我鼻子前荡来荡去,我可生气了,你竟然敢欺负本姑奶奶,看我不打死你。我一下子向他身上扑去,这下子我就输了,不过我输得很开心。
游戏结束了,但是我的快乐还没有结束。
有趣的游戏的作文 篇10
今天,老师说让我们做一个“瓶底抽纸条”的游戏。我听了以后,兴奋不已。
游戏的规则是:在瓶子底下放一张纸条,然后把纸条抽出来,不能用手和工具去碰瓶子,也不能把瓶子弄倒,就算成功。我想,这不是很简单嘛!
游戏开始了,小刚第一个上场了。他犹犹豫豫地迟迟不见他动手,他盯着瓶子看了半天,好像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉,瓶子摇摇晃晃,我的心也“怦怦”直跳。终于,瓶子倒了,他失望地下了场。
该我上场了。我用的.方法是“扭秧歌”。我捏住纸条的中间,往左扭扭,再往右扭扭,瓶子也跟着跳起了秧歌舞,左摇右摆的,眼看着就要成功了。我在心里祈祷着:千万要挺住啊!可是,事与愿违,瓶子还是“轰然倒地”,同学们也都替我惋惜。我沮丧地走回位子,心想:真是看起来简单,做起来难啊。
同学们还试了其它方法,如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。刘老师教了我们一个办法:快抽。她示范了一次,果然,瓶子没有倒。同学们都为刘老师的成功拍手叫好,纷纷上台尝试这种办法。
这个游戏真好玩,我真想多玩几次。
【有趣的游戏的作文】相关文章:
有趣的游戏的作文06-23
有趣的游戏的作文06-24
有趣游戏作文[经典]06-22
有趣的游戏的作文06-24
有趣的游戏的作文06-24
有趣的游戏的作文06-25
有趣的游戏的作文06-26
有趣的游戏的作文06-28
有趣的游戏的作文06-22
有趣的游戏的作文06-23