在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的游戏的游的作文9篇，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
我是一个热爱游戏的人，最近玩了一款非常好玩、非常酷的游戏，那里面记载了每一个人物的故事，需要慢慢去体会你会懂这其中的奥秘！来看看我对它们的理解吧：
最近总是做一些奇怪的梦，像失去铁轨的火车，在我的`脑海中窜来窜去。这些梦都有着同样的结局。你，突然消失，爷爷，我梦见空旷的马路，你的背影在昏黄的路灯下渐渐走远，在我的视野中一点点模糊。我蒙上自己的双眼只想记住最后看你的那一眼，我刺瞎自己的双眼只为记住那逝去的红颜。我是一个影子，当我潜入阴影之中，没有人能看见我，但是我希望你是个例外！纵然前路迷茫，纵然天隔一方，纵然我手中的刀刃已然破碎，也无法阻止我寻找你的道路。每一张牌都是对你的一份思恋。我赌赢了所有，却赢不回你的爱。没有人知道我的过去，我每一次的升华，每一次的跳动，为了你，我必须比别人优秀。曾经，我们错过了，但是，我希望你的未来有我，有我来守护你。如果穿过冰山，越过河流，世界再也没有你的足迹，我誓要冰冻整个世界。人们向往天堂，可天堂没有你，于是我坠落凡间追寻你的脚步，只因有你的地方才是天堂！面具的笑容，遮挡不了我的悲伤，谁能看到我面具下的眼泪。
我总能站在你最前面，牵住敌人挡住一切伤害，只想让你给我讲一个关于你的故事。最后一句：行走于虚空，我彷徨、我迷茫！我不知道何去何必从...只有飘荡飘荡。
这些梦让我害怕。只是梦而已。他们说在梦里，是可以预见未来的。我又开始想着这些会不会实现。
游戏的游的作文 篇2
画鼻子能算得上我们班最热门的游戏了，我来给你们介绍一下吧！
老师先在黑板上画了一个超级潦草的人脸，不过没有鼻子，真是越看越像三毛”。接着，老师请画鼻子的同学蒙上眼，原地转三圈。一开始，他就像个无头苍蝇一样分不清东南西北，差点就砰”地撞在墙上了。停了一会儿，他晕头转向地往垃圾桶走去，一个同学好心提醒他：反了，反了！”他这才知道走错了方向，终于回归了正途”。
一个同学热心地把他领到讲台前，开始画鼻子了。他一边拿着粉笔，摸着黑板，一边在人脸上画上了鼻子。可他把鼻子的一大半都画到了脸外，同学们捂着嘴，忍住笑，盯着他画的'鼻子。他画完了，全班顿时爆发出了笑声，好像要把屋顶掀翻了。同学们有的眼泪都笑了出来；有的笑得肚子痛，都快喘不过气了；还有的直接在地上打起滚来。
听了我的介绍，你想不想和我们一起玩画鼻子的游戏呢？
游戏的游的作文 篇3
有趣的配合游戏今天早上，我们顶着炎炎烈日来到了马老师家，并且玩了一个非常有趣的“配合”游戏。
刚开始，我们看到黑板上四个大字“配合游戏”时，觉得迷惑不解，心里也产生了数不胜数的问号：这个游戏怎么玩？配合游戏真的是大家一起参与才能玩的`？虽然我们很好奇，可是马老师却没有直接告诉我们答案。她只是在黑板上画上一张只缺少眼睛和嘴巴的脸。让老师这么一画，就让大家更加好奇了：这张破脸有什么用？这张脸真的与游戏有关吗？老师慢条斯理地说：“这张脸缺少了眼睛和嘴巴，是给你们画上去的啊！”啊！我们恍然大悟。
哦！原来老师让我们二人一组来画眼睛和嘴巴啊！游戏开始了，首先是女生上场，周婷经过同伴王子文的提示后，还是迷惑不解，画出来之后，只画了一个芝麻大小的眼睛。王子文呢？恰恰和周婷相反，经过了一次提示，就把嘴巴画成了鼻子的“亲戚”。旁边的同学看了，立刻哄堂大笑。
看了她们的“配合”，我觉得我和章安扬的“配合”比她们的一定要出色。所以，我们闪亮登场了。刚开始，由我来画眼睛，听了章安扬的提示，我却把眼睛画到了眉毛的上方。轮到了章安扬，他却把嘴巴画到了鼻子的左下方。这样，就变成了一下歪脸小男孩。这也让我们哈哈大笑。这次的“配合”可真不容易，不过，这个游戏也很有趣哦！
游戏的游的作文 篇4
没问题！我胸有成竹的说，中秋节，来个成语连龙！嫦娥奔月，我大声对妈妈说：妈妈，我笑着说：因为那头猪不会脑筋急转弯，的反义词，什么？老爸问道，大家听了笑得前俯后仰，我就早早地坐在大门口等待着可爱的.月亮快快出现：一加一在什么情况下等于一？妈妈说：在一群羊加一群羊还是一群羊，你赖皮这两个根本都不一样，还没到时候呢，笑声回荡，就在这时，龙腾虎跃。
爸爸伸手拦住了，小馋猫！大家吃月饼心切吗！我不满地说，哈哈！这可是我的强项呀！所以我成竹在胸，同志呀，我不知道！好你个小鬼头！老爸，慢着，我清了清嗓子说：№1：有一只猪在奔跑，还是您教导有方喔！ 第二个游戏是猜脑筋急转弯，月亮快出来了！月饼呢？快端上来呀！妈妈笑着说道：急什么呀，接着，就你馋，我就自己去拿月饼，爸爸傲慢地对我们说：没什么，终于以失败告终，老爸，到最后为什么撞死了？妈妈、爸爸正在左思右想，我含含糊糊地说：海阔化鱼跃。
学着戏句说：慢着。
其乐无穷，爸爸笑着说，我的手指尖连月饼粒都没挨着，充满诗意；与爸爸针锋相对玩游戏，我玩得可开心了，我学怪腔说道，我知道一加一在算错的情境下等于一！老爸喊着说， 话音刚落。
不一会儿，在黑漆漆的天空中出现了一道银光。
就在这时，咋样？OK，小儿科！小屋里又回荡着笑声。
好，月色朦胧怎么样？我不甘落后地接道，一边吃月饼一边赏月，你终于答对了！我说，同音字也可以。
今晚咱们来个针锋相对，爽快，对吗？祝贺你答对了，全家吃过丰盛的晚餐，爸爸向我做了个瘪脸，我十分不服气。
游戏的游的作文 篇5
今天有一节语文课，语文老师来到教台上，微笑着对我们说：“童年就像五彩斑斓的盒子，为了增添快乐，今天我们来做贴鼻子的游戏吧！”我们大家都欢呼起来。
只见黄老师在黑板上画了两个人头，有头发、眼睛、嘴巴，可就是没有鼻子。我想一定是把鼻子贴到适当的位置上吧。黄老师说完游戏的规则果然和我想的一样，第一次上去玩的是李益恒和余知卓，老师先把他们的.眼睛蒙着，再让他们转三圈，最后让他们贴鼻子，李益恒贴得非常准，而余知卓把鼻子贴到了脸上，惹得大家哈哈大笑。
我一直想玩贴鼻子的游戏，我等呀等呀终于等到了，心里非常的激动，老师把我的眼睛蒙上，让我转了三圈，我贴鼻子时东摸摸西摸摸，刚把鼻子安上去就传来一阵热烈的掌声。我心想同学们是给谁掌声呢？于是我赶紧把红领巾拿了下来，一眼看到我贴的鼻子正在合适的位置上，我开心的笑了。
“贴鼻子”的游戏真的非常好玩，很有趣，不信，你就试试看！
游戏的游的作文 篇6
而这么多的游戏中，我最喜欢打篮球。
我常常在下课或放学后和同学打篮球。因为我们常常玩在一起，就变成了好朋友了。我们会比赛抢球，他跑我追，我跑他追，谁也不让谁。有一次，我们玩得正高兴的时候，他突然跌倒了，吓了我一大跳。我们也比赛投篮，我投球的.技术满好的，一下子就进了三球，而他也进了二球，我们是不分轩轾。我要利用时间，多加练习，我的技术就可以更高、更好、更准，让他对我刮目相看。
我喜欢打篮球，因为打篮球可以让我流汗，流汗会让身体更健康。而且打篮球的时候，我可以交到很多的朋友。还有运动、跑步、跳跃都可以帮助我长更高。打篮球有这么多的好处，大家也都来打篮球喔！
游戏的游的作文 篇7
今天是星期天，我去上作文课。孙老师让我们玩了一个传话游戏。
孙老师先宣布游戏规则：每一组的第一个同学悄悄地说一句话，后面的同学一个一个地按照听到的.内容依次传递下去，最后的一个同学负责把听到的结果记录下来，交给老师。
游戏开始了，前面的同学悄悄地给第二个同学传话，第三个，第四个，第五个，该轮到我了。我听到的是我是四，你是十，说话舌头要伸直。到了最后，把纸条给了孙老师。由于速度慢我们输了。我们输了。
第二次比赛开始了。我听到的是小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。到了最后我们组先把纸条给了老师。老师公布答案了，我们的答案是正确的，我们赢了。我们队欢呼着。
第三次比赛，也是总决赛，我们很着急。到我了，我听的是我是好孩子，你是坏孩子，好孩子不爱坏孩子。到了最后，我们传成了我是好孩子，不是坏孩子 ，我们队输了。
到了最后，我们还是输了，可如果我们还能再玩一次的话，我一定会加油的。
游戏的游的作文 篇8
我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。
老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的`小鸡处。小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。母鸡这才明白过来，马上开始拦截。
老鹰又出新招。他说：“我不玩了，我得回家去做回家作业了！”母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。
现在，只存下母鸡一人了。老鹰几次猛追就给他抓住了。
游戏结束了，我们就分散回家了。
游戏的游的作文 篇9
周末的一天，我在赏识作文班里玩了一个有趣的'游戏，叫传乒乓球。
规则是：同学们分为两组，每组一个乒乓球和三双筷子，前面的三个人每人一双，第一个人传完了给后面的人，如果在传的时候乒乓球中途掉下，又要从第一个人开始传。
我们组传到后面的时候，心情紧张得不得了，把所有希望都放在最后那个人身上。偏偏这时候，另一组却跑来我们组捣乱，还好我们夹得稳，不然就掉下来。传到最后时，他们又来捣乱，我们组气死了。可惜他们捣乱失败，我们组已经传完了，他们组输了。
老师说：“我们再传一次当练习。”他们组以为我们组还在传，又来捣乱，我们差点就掉球了，这时，他们组传完，我们也传完了。
这个游戏真好玩，我玩得好开心啊！下次还要玩！
篇三：传球游戏
早上，同学们在补习班玩了一个游戏叫：传球游戏，可有趣了！
游戏规则：分成两组，用筷子夹住乒乓球，依次往后传，传得快那一组获胜。
黄子乐先夹，他笨手笨脚的，好不容易才把乒乓球夹住了，便把它传给下一个同学，那位同学小心翼翼地把夹住了。
球到了第四位同学的手上，就开始停顿了，那位同学手忙脚乱地，一不小心就把球掉到地上了，同学们都叹了口气，因为他们又要重头再来，真是前功尽弃啊！
这一次他们吸取了教训，都小心翼翼的，很快，球又到了那位同学手上，可他稳稳地把球夹住，顺利地完成了比赛。最终，我们队获得了胜利！
今天的游戏真有趣啊！我们玩得开心极了！
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