在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文8篇,希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
放松的寒假在朝思暮想中如期而至,随之而来的各种诱惑真令人措手不及。就连我这么谨慎小心的人也开始接触各种各样的电脑小游戏。
有几款游戏让我受益颇多。
例如:《20xx》,它是一款数字益智游戏,游戏规则很简单,每次可以选择上下左右其中一个方向去滑动,每滑动一次,所有的数字方块都会往滑动的方向靠拢外,系统也会在空白的地方乱数出现一个数字方块,相同数字的方块在靠拢、相撞时会相加。系统给予的数字方块不是2就是4,玩家要想办法在这小小的16格范围中凑出“20xx”这个数字方块。游戏的画面很简单,一开整体16个方格大部分都是灰色的,当玩家拼图出现数字之后就会改变颜色,整体格调很是简单。在玩法规则也非常的简单,一开始方格内会出现2或者4等这两个小数字,玩家只需要上下左右其中一个方向来移动出现的数字,所有的数字就会想滑动的方向靠拢,而滑出的空白方块就会随机出现一个数字,相同的数字相撞时会叠加靠拢,然后一直这样,不断的叠加最终拼凑出20xx这个数字就算成功。很适合数学爱好者去玩。
类似的有益的游戏还有很多。比如说:
单机航海类游戏 在选择这类游戏给孩子们玩的时候,一定要选择忠实于历史的,游戏中的虚构成分不能太多。特别是一些地名、位置千万不要出错。孩子们通过玩这类游戏可以帮助他们很好地记住一些重要的地方。这样可以帮助他们了解世界,也可以让他从游戏中学习很多地理知识。今后的地理课中是很有好处的。
棋类游戏棋类游戏 有象棋、国际象棋、军棋等。这类游戏可以说好处多多。举个例子来说,喜欢象棋游戏的孩子,可以培养他们分析问题、解决问题的能力。他们通过下棋,可以培养对历史文化的兴趣。可以从历史的典故中学习做人做事的道理。
三国志系列游戏 三国类游戏可以说非常热门,我之所以将这类游戏推荐给孩子玩是生有感触的。以前历史不好,很多三国志中的典故都记不住。通过一部这样的游戏就可以全记住了。但是选择这类游戏的时候要注意一点,要尽量忠实于三国志。什么梦幻之类、大话之类的等等就不要选了。这些游戏没有帮助。
城市建设类 城市建设类的游戏也可以让孩子适当接触一点,不要太多。太多容易沉迷。通过建造房子,收购地租等。可以让孩子们更好的了解一个城市或者国家的发展过程。
经济类游戏 就是一些通过建造厂房,开发产品获得利润,缴纳税收等之一模式的游戏,这种游戏可以培养孩子管理能力,也可以帮助他了解市场的供求关系。这类游戏很多都做的.不错。可以适合孩子们在学习之余玩一玩。
画图解密类 小游戏这种小游戏可以帮助孩子提高自己的观察、分析能力,也可以适当让他们接触一点。量不宜过多。
模拟经营类 比如某某农场、某某度假村之类的。通过这类游戏可以让孩子更好的感受生活。如何照顾小动物,种瓜种菜需要做些什么等等。我觉得这些对孩子都是有好处的。
可见游戏的益处还是很多的。据科学家研究,喜欢玩游戏的孩子比喜欢看电视的孩子要聪明,对事物的反映速度要快好多。那是因为,孩子在看电视的时候,大脑处于休息的状态,多半不用思考,只要被动的去接受电视传达过来的信息就好了,但是游戏却完全不然。游戏中有许多关卡设计,需要大量的思考和研究,并不是被动的接受就可以应付的。当孩子顺利通关以后,孩子就会有一种成就感,这种成就感就会让孩子的信心大大加强,这比只会呆呆地做在电视机前几个小时要来的好。
枯燥的三点一线学习方式会让我们学生对书本产生了审美疲劳,但由于条件或环境的限制,上网似乎成了一种最佳的选择,这种娱乐的方式对于学习之余轻松一下是十分有效的,让自己吸一口新时代的网络气息,对自己将有极大的帮助。在玩游戏时,你也可以增添对电脑知识的了解,还能在网上交上一二知己,这些都有利于自己的交际能力的提高及知识面的拓展。从以上角度来说,网络游戏功效和用途是不会差于一般娱乐活动的。
看来玩游戏还是有不少好处的,但是切记不可过度,适可而止、凡事有个度比较好。
游戏的游的作文 篇2
“哈哈哈!”一个同学突然大笑起来。原来老师今天让我们做游戏,大家都很开心。
这个游戏叫“我捉,我逃”,是让所有人围成一个圈,左手手心朝下,右手食指朝上,顶着右边人的手心,老师念文章,听到一个固定的字或词,右手就躲,左手就抓。
游戏在欢乐声中拉开了帷幕。大家都盯着老师,每一个人都满头大汗。看,汪正阳的表情严肃,好像是想给大家显身手。他悄悄对我说:“今天的擂主非我莫属。”周明奥紧锁眉头,想着如何躲过郭畅的魔爪。
比赛开始了,这次我们只要听到水,就要捉,逃。老师开始念文章了,场面一片沸腾。就连个儿小的潘柯宇也出乎我的意料,把原本威风凛凛的大将汪正阳杀了个落花流水,急得汪正阳面红耳赤,咬紧牙关,瞪着潘柯宇,想杀个回马枪。而潘柯宇却开怀大笑,丝毫不把汪正阳放在眼里,搞得汪正阳手露青筋……郭畅看起来笨手笨脚,但却是一个隐藏的高手。他胸有成竹,一直聚精会神地盯着周明奥的'手,一听到固定的字,就抓周明奥个措手不及。郭畅满脸欢笑,吓得周明奥双眼紧闭。
我小心翼翼,生怕别人捉到我。看着汪正阳充满杀气的眼神,我的心就怦怦直跳。游戏的难度不断升级,狂热的氛围不断将游戏推向高潮,同学们的欢笑声恨不得把屋顶掀翻。我也跃跃欲试,最后,我和汪正阳实力相当,不分胜负……
玩了这个游戏,同学们都很开心。我也从中获益——做好任何事情都要仔细、冷静。
游戏的游的作文 篇3
自打一年级开始,老师每次开学都会发一本家校联系本,于是这个小本子摇身变成了我的'游戏本,这个学期也不例外。
刚刚画好入口处,立马就有很多人围过来创号,我问我同桌:“要机甲吗?”他点点头说:“当然要!”于是,我开始帮他画机甲,先画头,再画一个盾牌,放在肩上……一会儿,一个栩栩如生的机甲就画好了。我取名为“银河”,嘿嘿,我们的游戏再次开始了。
突然,有人过来要挑战同桌,于是,我让他们石头剪刀布,他们直战得烽火连天,天昏地暗明无光。
直到现在,我已经创了《幻界》、《纪元》、《灭绝时代》等游戏。创了那么多游戏,我都怀疑得游戏症了!
游戏的游的作文 篇4
随着似乎格外长的一阵铃声,同学们静静地坐在教室里。李老师微笑着走进教室里,站到讲台前对我们说:“今天,我们一起来做个有趣的游戏——画鼻子。”咦,这节课不是语文课吗?怎么做游戏呢?
只见李老师在黑板上画了一个可爱的娃娃头,只是少了一个鼻子。然后告诉我们游戏规则:先蒙着眼睛在原地转三圈,再用粉笔给娃娃头添上鼻子。太小儿科了吧!同学们说笑着踊跃参与。大家被蒙着眼睛跌跌撞撞地走向讲台,画出来的鼻子让人啼笑皆非。有的画到了嘴巴上,有的画到了眼睛里,还有的画到了脸外了……
我不服气,怎么就画不好呢?我让老师把我的眼睛蒙上。一刹那间,眼前一片漆黑,分不清东南西北。天啊,那种感觉真恐怖!我晕头转向地拿着粉笔在黑板上糊乱地画了一个鼻子,就迫不及待地摘下了眼罩,心情却久久不能平静。在那个黑暗的世界里,没有绚丽的色彩,没有缤纷的景物,只有单调的一种颜色,只有不变的一幅“画面”,很孤单、很寂寞、很无助,从没有过的'难熬。
当我们随着老师的引导读着《触摸春天》一课时,课文中的盲童女孩安静在花丛中游戏玩耍、捕放蝴蝶的那种快乐和自在,深深打动了我。她不能看见一丝阳光;不能看见身边的亲朋好友;不能看见大自然的美丽景色;不能看见所有的所有。然而她是多么的坚强,当她遇到这种情况时,选择的不是躲避,而是乐观地、勇敢地去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀!
生命只有一次,好好珍惜自己的生命,像安静一样乐观勇敢坚强地去面对生活,创造一个属于自己的缤纷世界吧!
游戏的游的作文 篇5
现在人们都太劳累了,如果要选个放松的节日可能大多都选国庆节或者是春节,但是要我自己选一个节日的话我会选游戏节。
在游戏节这一天大家都可以好好放松放松,我们想穿什么衣服出门就穿什么衣服出门,也可以见到谁就和谁玩,大家在这一天都喜气洋洋的,我们可以玩各种游戏。不过大人要上半天班,小孩要上半天学,不过,大人可以在公司里聊聊天,小孩可以带手机去学校,他们可以玩手机游戏,如果要是玩腻了他们还可以跑到操场上踢足球、打篮球……在家里,大人小孩也一起来打游戏。
在这一天,大街上不会有任何车辆,你就是在大马路中间也不会有人管你,大街小巷都热闹非凡,人们都兴高采烈的,在路上遇到了,大家都以笑容打招呼,有些见不着的`人们,大家会互相视频或者是打电话。
可是美好的一天总有过完的时候,虽然今天的游戏节结束了,但是明年还会再有的。
作者:高焓缤,一品思维特作文指导教师:曹丽红
游戏的游的作文 篇6
新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。今天,是20xx年的最后一天——12月31号。我和好朋友十分幸运的来过这为迎接新年而准备的晚会——北京露天游戏晚会。因为人太多,而且我们也没票,所以在这寒风凛凛的雪季,我们等了一个多小时才好不容易进去了,离结束还有半个小时,在这短暂的半个小时里,我们必须抓紧时间,才能玩里面每一个活动。
首先,我们就看见一个有着难度的活动——“绕口令”。选手必须在别人给出的绕口令以正常速度念出来,每人有两次机会:念对两小段,为三等奖;念对两大段,为二等奖;念对所有的,为一等奖。不愧是绕口令,越绕越糊涂,没有一人得一等奖,我好不容易才得了三等奖。然后,我们又去玩“套圈”,一人有六个圈,地上共有三种瓶子:大、中、小,分别为一、二、三等奖。通过这次套圈,今天才知道套圈的厉害:几乎所有人都是一个也没套中。“唉,太难了!”我们叹气道,便跑向对面,寻找着别的“目标”。
“咦?这个看起来跟玩保龄球差不多,一定很好玩的。”于是,我和朋友一起来到了游戏场地。哦,原来是这样:把十几个瓶子放成三角形,然后拿一个篮球砸(扔、踢)把瓶子弄倒。哎,小菜一碟!可看着简单做着难,我们三次机会一次也没获上奖,这个教训让我知道:看来这需要很强的臂力,而且以后遇事不能轻敌呀!?接着,我们又看见了许多有趣的活动:挟豆豆、猜谜语、两人猜词语……但因为时间原因,我们看着这些有趣的活动也只能袖手旁观,无动于衷。
操场的另一面怎么那么热闹!?原来是一些人在学跳舞。虽然已是夜深人静,但每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容,抛弃了所有烦恼和仇恨。他们的动作敏捷,随着音乐的.节奏旋律,欢快的跳着。look here!不知谁说了一声,人们的目光都投向那里。哇!简直不敢相信,一个如同树一般大的福娃,不,是两个,三个……正好五个福娃,向着这边走来,人们像蜂一般一拥而上,争着去和福娃握手,有的还摸摸他的胳膊、手、背……据工作人员介绍,他们就是奥运吉祥物中的五个福娃——“贝贝”、“京京”、“欢欢”、 盈盈、“妮妮”,像它们这么大的我们中国只有两套,一套在香港,一套在北京,这次林大举办元旦游戏晚会,便借了一套。听工作人员说我们中国只有两套,而北京现在只有一套,便更加“热情”的去和福娃照相、握手,有的甚至“热情”过度,好几次差点把福娃推倒。当然,我们也十分喜欢福娃,不时地摸摸它,玩玩它,真是可爱极了!
新的一年,新的学期,新的起点,新的目标,新的自我。在这即将到来的20xx年,我又应该如何做起?在这20xx年年——一个新的起点,我要以最好的面貌去面对我的人生之路,向着自己的目标飞奔吧、前进吧,相信自己是最棒的,胜利之火就在前方!
游戏的游的作文 篇7
星期六,爸爸妈妈带着我去世贸参加勇士拓展训练。到了那边,我心里又开心又激动。旁边的叔叔先在我的衣服上贴了一个小笑脸,然后给我穿上安全衣,衣服上有个钩子,是用来系安全绳的`,防止抓不稳掉下去。
接着我走上了一节楼梯,来到了旁边的网兜里,我们都往右边走,这样能走得更远。开始我心里有点紧张,后来慢慢平静了下来。绕了一圈后,我走到了第二节楼梯上,这里和刚才基本上没有区别,只是更高了一些,难度增加了一些。我发现有一个小节是整个过程中最难的一关,因为它里面只有几根绳子,下面却有好多脚板,怎么也踩不稳,过了好一会儿我才走过去。走啊走,我终于来到一根竿子前,那里有一个教练等着,他帮我松开绳结,然后吊到竿子上的绳子的一端,我就顺着杆子滑下来了。
这真是一次又激动又高兴的游戏啊!妈妈说只有勇敢的孩子才能成功。
游戏的游的作文 篇8
每个人都有自己的名字,有些人喜欢自己的名字,有些人不喜欢自己的名字,如果自己的名字自己可以做主会怎样呢?
今天上课,陈飞老师笑嘻嘻的对我们说:“今天,我们来玩个游戏,给自己起名字。”陈飞老师话音刚落,教师里大家一个个窃窃私语,说老师又再给我们下套,不过,我倒是很高兴做这么个有趣的游戏。陈飞老师告诉我们自己要准备一张纸,在上面写上自己现在的名字,再写上自己起的新名字,还要写出为什么起这个新名字。
游戏开始了,我环顾四周,同学们有的托着腮帮望着窗外发呆,有的欣喜若狂,我左边的郭若琳冥思苦想,好像对自己的名字很满意,不想改。再看看右边的.朱轲欣一脸胸有成竹的样子,看起来已经知道起什么新名字了。我好奇的问了句:“你起的什么名字呀?”朱轲欣十分开心的讲:“我的妈妈姓上官,我想跟妈妈姓,就叫上官轲欣。”我点了点头表示知道了,然后低头想自己叫什么?忽然,我记起来我给小说里的女主人公想过一个名字叫鹭碗落,不然叫这个名字吧!但是我想了一下不行!姓不能改呀,又想起妈妈希望我叫“可心”,可是我希望有一个四字的名字,最后决定在邢和可心之间加一个“映”字,因为“映”代表水和纯洁透明,我喜欢就叫“邢映可心”吧!
现在,老师要念名字了,我紧张极了,老师念了好几个名字,还是没念到我,我有些着急了,终于陈老师念到:“邢映可心。”我站了起来告诉大家我的名字的寓意,过了一会,我听到了几个有意思的名字,我的一个朋友叫张锦文,她希望自己是个天才,所以改名为张锦天才,她的新名字是不是很可爱!我们班的同学都很开心,因为今天我们都为自己起了个满意的名字。
通过这次“我的名字我做主”的游戏,我收获了快乐,但是希望大家以后也不能乱改名字哦!
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