无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的游戏的游的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏的游的作文 篇1
以前我最喜欢各种玩具了，特别是游戏卡，一有时间就买好多好多游戏卡，而且一有时间，就玩得不知天昏地暗，现在想想，真是感到有点好笑。就说前几天，刚到学校的时候，正好遇到了我的好朋友允成，他神秘兮兮地凑到我耳边小声说：“听文祥讲，最近我们旧学校旁的“阿君娜”小卖部新进了一种游戏卡，可好玩了！”我一听来了兴趣，为了让我彻底信服，允成继续说道：“据说有不同购买方式，可以选择一元的游戏卡，还可以五毛的，并且让购买者自由选择，机会难得……”听了允成的一番描述，我不由心动了，恨不得马上冲过去全部买光。于是我连忙向他道谢，要不是他透漏消息给我，我晚点知道的话，恐怕就连想买的机会也没有了。所以为了答谢他，我决定送他三盒一元的游戏卡！
放学后，我急忙忙地跑回了家。连忙吃了午饭后，赶紧随便写完作业，便急忙出发前往小卖部。那儿果然新进了好多游戏卡。哇，五颜六色，金光闪闪的，各种各样的都有，我简直看得眼花缭乱了，费了好大功夫终于挑了五盒一元和十盒五毛的，真是满载而归！之后，我便玩得一发不可收拾，和几个同学整天沉浸在游戏卡的欢乐之中。然而，好景不长，正因为玩得人多了，争吵也多了，而且有时连作业都忘了，甚至还常常为了游戏与同学们争吵得你死我活，结果不仅影响了学习，还严重影响同学间的`友谊，最后在老师的命令下，终于成了禁品！虽然游戏卡没了，不过我们也从此懂得了一个道理——那就是不能“玩物丧志”！
游戏的游的作文 篇2
“晁泽双快去写作业！”在我玩的正高兴的时候，传来了爸爸严厉的吼声，“哎！真扫兴，又要写作业了。作业真多呀！”我写着写着就思想不集中，进入了我的游戏电脑世界里。（植物大战僵尸）
首先我要对付的是，“读报僵尸”群（语文作业），不行了，僵尸（作业）快要攻破了我的防御阵容了。我要快点使用“”(小学教材全解)支援，嘻嘻，我把所有的植物都铲除了。再全部种上“双发射手”，来抵抗僵尸们的攻击，我又在双发射手上种上“机枪”，组成了“机枪大军”。最后我大获全胜，僵尸没有吃掉我的'一株植物。然后该打“伽刚特尔”群了（数学作业）可恶，这次还是迷雾模式（许多数学难题）我赶快使用“三叶草”（解题方法）把这讨厌的迷雾（数学难题）给吹飞了（解决了数学难题），我这回是用窝瓜来砸“伽刚特尔”哈哈，最后我在以最短的时间内把它们消灭了。最后要打的是两个.“僵王博士”（英语作业）在我快挂了的时候（记不住单词），这时我要是有“磁力菇”该多好呀，把它身上的铁块儿吸过来，我再用“窝瓜”把它压死（把记不住的单词吸到我的脑子里）
“晁泽双，作业写完了没？别跑神儿认真写我一会儿检查”呵呵，“老爸我正在想一种能把作业写的又快又好的办法呢。”“想好了就赶快写”我要快点儿写了不然一会儿又要老爸（“僵尸”就要进入我的房子里吃了我的大脑）做“皮带炒肉丝”了。
游戏的游的作文 篇3
今天中午我和陈婷还有一些同学一起玩了一个叫猫抓老鼠的游戏。人好多啊！我们议论了半天才想出办法，周昌鼎说：“我们绕着操场跑一圈，谁最后谁就是猫。”话音未落几个同学就开始跑了，我也跟着他们跑起来了......“耶，我赢了！”“我赢了!”我们最后选出了三个人当猫，分别是周昌,戴子瑞，陈阳天雨。游戏开始了，同学们"嗖”一下就跑了。“等等我，等等我。”陈阳天雨叫喊着扑向我们，我们东躲西藏逃避他的追捕。“救命啊，救命啊！”陈婷跑得太慢了，没过多久她就被抓住了。被抓住的同学和猫交换身份后开始新的'游戏。"叮......”"叮......”上课铃响了，同学们这才依依不舍的离开操场，回到教室。
游戏的游的作文 篇4
今天，老师面带微笑的走进教室，高兴地说：“同学们 你们喜欢玩游戏吗？”“喜欢。”同学们异口同声地说。老师又说：“那我们玩个‘拼句’的游戏，好吗？”“好。”。
老师把游戏规则写在黑板上，同学们看了看，有些把游戏规则读了一遍，有些摸摸脑袋不知干什么。我看了看规则，原来是写姓名、在哪里、怎么样的'、干什么。第一组是写姓名，我们组是写在哪里，第三组是写怎么样的，第四组是写干什么。
游戏开始了，有的同学往外看了看，看看有谁写，有的同学一下子就写出来了，有的同学冥思苦想，老师先把第一小组的同学叫上去，读他们的句子，“曾哲宜在黑洞里闷闷不乐地打篮球 ”，“方敏在公园里开心地乱打人”，笑话一句句地上演，最好笑的是“黄玮姗在黑洞里火冒三丈地写作文。”有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得肚子疼了。
这次的“拼句”游戏使我懂得了写作文要认真 不然就会闹出笑话。
游戏的游的作文 篇5
“加油加油——”教室里传来了阵阵的加油声。走近一看,一个圆圆的小金太阳从一个黑黑的山头升起,咦？这是怎么回事,原来我们在玩顶桔子的游戏呢，可有趣了。
今天,老师满面春风地走进教室，神秘兮兮地把手伸进一个圆鼓鼓的袋子里，这时一个桔子从袋子中冒出了半个脑袋。同学们见了，顿时炸开了锅，有的问这桔子是干啥的？老师是要给我们吃吗？有的还打趣道：这桔子是用来给我踢的吗？还有的`说：老师这次又在耍什么花招？这时，老师嘴角微微上扬，宣布道：今天我们来玩顶桔子的游戏！游戏规则：第一轮，把桔子放在头顶上金鸡独立；第二轮，顶着桔子行走；第三轮头顶、手背各放一个桔子再走动。
比赛开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。预备，起！老师一声令下，我轻轻地提了提桔子，小心翼翼地把桔子顶在头上，自顾自地说道：桔子大姐，你可千万别掉下来啊！我慢慢地挪动着步子，生怕桔子一不小心就掉了下来，我可要稳住重心啊！只见一旁的男生队选手一会儿低着头看着脚下的路，一会儿瞄着头顶上的摇摇欲坠的桔子。我暗自嘀咕着：掉下去吧！掉下去吧！“哐当"一声，对手的桔子重重地摔在了地上，好像说：“小主人啊，你都快把我的老骨头摔断了呦！”
让我印象最深刻的就是第三轮了。只见选手们个个十分专注，小明一会儿看看右边的桔子，一会儿看看左边的桔子，一会儿瞄瞄头顶，一不小心，头顶上的桔子滚了下来，瞬间撼动了他们的比分，使女生队稳操胜券。哈哈，真是天助女生队也。
我顶、顶、顶，顶的是平衡力、顶的是知识，顶的还是合作和友谊带来的快乐呦！
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