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游戏的游的作文

时间：2024-10-30 10:38:14 游戏我要投稿

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的游戏的游的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游戏的游的作文10篇[精华]

游戏的游的作文篇1

　　草像欢跳的绿衣仙女舞绿整个草原两个家族世世代代的游戏也从这里开始猎豹篇锐利的目光直逼前方的羚羊那是家族菜谱中的头道美味于是开始了追逐如闪电一般飞奔展现出的是力是美是快到极致的速度羚羊篇低头饮水、吃草从不放松警惕因为家训里有一位头号猎手于是开始了逃逸如旋风一般闪过留下的是矫健的`背影是飞扬的尘土岁岁年年花开花落猎豹非凡的速度在羚羊的血泊里镌刻羚羊飞奔的丰姿在猎豹的叹息中存档谁都不是永远的赢家谁都无法保证下一刻会发生什么

游戏的游的作文篇2

　　叮零零！叮零零！上课了，我们安静地在教室里等王老师来上课，王老师笑眯眯的走进教室，我看见王老师手里拿着酒精灯、烧杯、玻璃等东西，我们兴高采烈是因为今天要做实验了。

　　我们不知道王老师的葫芦里卖的什么药？我的头脑里出现一个大大的问号，这时候王老师从桌子上拿了一个像乒乓球一样大小的土豆，王老师把两个土豆放进水里，土豆立刻沉到了水底，王老师把土豆从水里拿出来，放到另一个杯子里，我们大吃一惊土豆竟然浮起来了，这是怎么一回事呢？

　　哦！原来是因为杯子里有盐，盐的浮力非常大，怪不得都能把土豆浮在水面上。

　　接下来，王老师又做了另外一个实验，把玻璃放在酒精灯上烧，王老师用手蘸了一点盐水滴在玻璃上，大约过了三、四分钟，只听见“嘭”的一声，玻璃碎了。

　　我们全班同学吓得目瞪口呆，我看见玻璃上有一层白白的东西，王老师说：“这是盐”。

　　陈凯琪说：“在欧洲有个淹不死人的湖（死海），假如不会游泳的人在湖里玩耍也不会被被淹死，真是太神奇了！我们议论纷纷的'展开了讨论。

　　只要我们有一双善于观察的眼睛，就会发现很多神奇的事情，懂得更多的科学知识。

游戏的游的作文篇3

　　下课了，同学们飞快地跑向外面，大家一起玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　大家先商量好游戏的规则：先选定一个同学当凶猛又可怕的“老鹰”，再选定一个同学当善良的“母鸡”，剩下的同学就是可爱又活泼的“小鸡”。老鹰“负责抓”小鸡“，而”母鸡“则负责保护好自己的”小鸡们“，以免它们成为”老鹰“的盘中餐。

　　游戏开始了，”老鹰“挥扑着它的翅膀猛扑向”小鸡“们，”小鸡“们左躲右闪，尖叫声连连，”母鸡“张开翅膀用自己的身体当住”老鹰“的攻击。双方战得满脸通红，精疲力尽，”老鹰“使出浑身解数都无济于事。但它不甘示弱，趁”母鸡“的放松之时忽而又一次扑向了”小鸡“们，”小鸡“们被吓得三魂丢了两魂，四处乱窜。趁此机会”老鹰“使出了必杀技，一个假动作骗得”小鸡“们还没回过神来，就被”老鹰“逮了个正着。”哈哈哈……“老鹰兴奋地大笑了起来，它信心更足了，又一次扑向了”小鸡“们。在一片欢快而又刺激声中同学们的游戏还在继续着，直到上课铃声的.响起。

　　一次愉快的游戏，一场愉悦的心情！

游戏的游的作文篇4

　　在生活中，我们一定有过许多有趣的事情，对我印象最深的，还是一次小记者班的木头人逗笑游戏。

　　那一天，章老师为了给大家放松一下，于是对大家说：今天我们就来做个木头人的游戏，刚上课，老师就宣布了游戏的规则：一个当逗笑人，另外一个当木头人，逗笑人把木头人逗笑为赢，不能逗笑则输。

　　逗笑人和木头人终于上场啦!他们各自准备好后，逗笑人使出了各种招数，可木头人依旧不动声色，这时，逗笑人使出了他的绝招：对视。他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人，并做出各种稀奇古怪的表情，木头人终于招架不住，扑哧一下笑了，同学们也跟着欢呼起来。

　　接下来轮到同桌比赛了，来看我如何逗同桌吧!同桌面无表情地朝天花板看着，开始，无论我怎么逗他，他都不“中招”于是，我放弃了视觉战术，开始使用听觉战术，这时候，我的幽默细胞顿时被激发啦，我连续说了好几则笑话，同桌终于放声大笑，我赢啦!

　　轮到同桌逗我了，我也两眼直盯天花板，两手捂住耳朵，任凭他使出浑身解数，最终还是没有把我给逗笑。

　　最后一个环节，就是获胜的两名同学上台去逗大家，我们一会儿学僵尸，一会儿学猩猩，同学们看我们鬼灵精怪的.样子，一个个都被逗得哈哈大笑起来，就连章老师也忍不住，放声大笑起来。

　　眼看一节课就上完了，同学们还在议论着刚才的精彩场面，多有趣的一节课啊。

游戏的游的作文篇5

　　我的父亲，是顶喜欢打游戏的。

　　他的工作，也是十分忙碌的，他下班回家，往往已是九点半以后了。可他总是在下班回家后就开始打游戏，直到深夜，有时我半夜醒来上个厕所，书房中的灯还是亮着的。对于他打游戏这事，母亲没少抱怨，总说他游戏太大声吵到弟弟睡觉了，游戏打到太晚或是别的什么，反正是反感的。我也有些讨厌他打游戏，在我抱起手机时，他又来催我学习。“你都打游戏，还打这么久，我就玩一会儿也不行吗?”我总这样反驳他，他听到这种理由，似乎也无话可说，就不说了。他打游戏这事，也是有些奇怪的：他一天的工作占了大部分时间，再加上为家里的事奔波，是非常累的'。但他从不忘打游戏，哪怕是根本没有时间，像第二天要扫墓要很早起——他也会像从海绵中挤水一样挤出一些时间来玩上两盘。

　　但是，自从我了解过他一天的工作后，就知道他为什么总要打游戏了。他在家中开的诊所里当医生。诊所里并没有很多人手，但病人却是很多。有时连吃饭的时间也是挤出来的。他一天有十几个小时都在工作，工作与工作的间隙中，他还要去处理琐事，像前一阵子母亲开车被别人小撞了一下，他就要负责把车开去修，以及向保险公司拿保险钱……而母亲作为一个教师，并不能一直离职帮他做这些事，重担便落在了他的身上。当我在他的诊所时，根本跟不上他的脚步。他越忙，这一天天累积的压力就越大，他抽出时间打游戏，是为了缓解这“压力”。而且，在他忙碌时，其实是被这个诊所，这个工作困住了。他到现在都没去什么地方旅行。于是，他便打游戏了，他似乎是要到虚拟的世界中，脱离这困境吧。

　　父亲的游戏，与我的游戏是不同的。他越喜欢打游戏，就越说明他为了我们这个家有多辛苦。而我，应当早日独立，我让他省心了，他也许不会再那么需要打游戏了。

游戏的游的作文篇6

　　今天，我去补习班上课，一进教室，就看到老师的桌子上放着几盆黄豆，旁边还有几双筷子，我正在好奇这是干什么用的时候，老师进来上课了。

　　老师走了进来对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏好不好？”只听同学们异口同声大声的说：“好！！”大家一听，有游戏玩都高兴的合不拢嘴。这时，我就在想：“这个游戏会不会和刚才桌上的那盆黄豆有关呢？”我真是迫不及待的想知道，果不其然，只听到老师说：“今天我们做游戏是“挑战黄豆”。大家听了之后都摩拳擦掌，跃跃欲试了，我也是十分兴奋。

　　这时，老师把同学分成了四个小组，每个组里有六人，规则是组内第一个队员夹一分钟的黄豆再将筷子传给下一个队员，再往后传，等到了六分钟时由老师来数每组黄豆的数目，决定胜出的.组。我被分在第三组里，是第四个夹豆子的。

　　比赛终于开始了，同学们顿时安静了下来，只见比赛的四个同学屏住呼吸，用手捏紧筷子在盘子里夹豆子，每个人的眼神都十分专注，可是左手实在是不顺手，豆子一夹上就掉了下来，好不容易才夹上来一个。队友们都捏着拳头，希望自己组可以赢，大气都不敢出，生怕声音一大豆子就又掉下去了，看到队员一个豆子夹进了碗里，更是情不自禁的比了个“耶”的手势，我在旁边也是十分紧张的看着队友进行比赛，不时地喊着：“加油，加油”。

　　终于轮到了我，我一拿到筷子，心就扑通扑通的跳了起来，我觉得整个身体都在随着心跳发抖，看到队友期望的眼神，我开始尽力地夹豆子，但是豆子像是在跟我作对似的，我越是努力地夹，越是夹不上来，我急得满头大汗，可是才夹了几个。这时，队友们有些失望，便小声地埋怨：“怎么搞得。”我也有些泄气，就随手一夹，咦？一夹就夹起来了，我又试了几次，都十分顺手，转眼就夹了二十多个，我发现其中一个技巧，就是不能太用力的拿筷子，拿得越紧越夹不上。越是放松，反而可以夹的稳，后来我夹得更是得心应手，队友们脸上都露出了得意的笑容。终于一分钟到了，我迅速将筷子递给了下一个同学，并为他加油。

　　比赛结束，虽然我们组得了第二名，但是同学们还是十分高兴。因为我们得到了锻炼，挑战了自己。

游戏的游的作文篇7

　　最近，人人都在玩一款游戏，叫做星球大作战。我的弟弟跟风潮流，也玩起了这款游戏，一玩就欲罢不能，深陷其中了。有好几次，他为了玩游戏，都没有时间做作业，等到他玩完游戏之后再来做作业，都已经深夜凌晨了。为此，妈妈每次都伤透脑筋，恨铁不成钢的教育他，希望他能够知错就改。可是，当时弟弟答应了不玩，可过后又玩起来了。妈妈每次都气的不要不要的，可是又拿他没办法，他的脾气犟的很，根本就听不进话。

　　还有一次，他俩居然因为此事吵了起来。因为那天刚好是星期六，那时候弟弟已经玩了一下午的手机了，妈妈当时就告诉他说“你玩游戏可以，但是你得答应我，你下午玩手机，晚上就不能玩手机了，然后要做作业，知道没？不然的话，我手机给你缴了不给你玩”弟弟听到妈妈的'嘱咐，连连点头称道，答应道“好好好，妈妈我知道了，我晚上不玩手机，一定做作业。”可是谁曾想到弟弟下午还答应的好好的，结果到了晚上又不动手做作业，还坐在沙发那边玩着游戏津津有味。妈妈气不打一处来，朝他吼道“好啊你，下午还答应的好好的，说晚上会做作业。结果呢！你看你又在玩手机吧，你说你个小男子汉的说话不算数，以后你叫我给你买什么东西我怎么买给你啊！”

　　可是弟弟已经习惯了，仍不以为然的回道“哎呀，让我玩完这一盘来吗！我就快要到超神了，你别吵我。等我玩完，我自然而然就会去做作业啦。真的是，吵吵吵，等下我要是没有得第一名，你看一下怎么办？”妈妈都快被他气得火冒三丈了，就差要拿鸡毛掸子打他。“你说你一个读书人天天玩游戏，玩游戏能有饭吃吗啊！你说，你为了玩游戏连作业都不做，你说该说你什么好呢？气死我了”“谁说玩游戏不能玩的饭吃了啊，你看这游戏了，他们还特地玩游戏赚钱呢，等我以后我也玩游戏挣钱去”弟弟不甘示弱的回道。结果他们越吵越大，越吵越激烈，我和爸爸夹在中间里外都不是人，只能一边先劝一个，到最后才慢慢的停下来

　　我对这个爱游戏如命的弟弟，已经没辙了，你们可有什么好的办法能够让他“改邪归正”吗？

游戏的游的作文篇8

　　俗话说：“最容易的方法反而是最难的！”是的，这句话一点也不错，通过那次事之后，我的感触更加深刻了，为什么呢？

　　在今天的作文课上，姚老师给了我们一幅图片，中间有三个阴影部分，四周是空白的，四个角分别标注“ABCD”四个字母。

　　第一个问题是：把图A空白部分分成两个大小相同的图形，姚老师让我们把图形画在书上。我听见有些同学一看到题目就说不会做，还有的人在抓耳挠腮，姚老师正在给我们计算时，我先把笔在图形上画一条横线，以为自己成功了，但又想起了题目是让我们把白色的地方分成两个大小相同的图形，而我是画在阴影部分里面的，我只好重新画，我左看右看的，甚至把书倒过来看。

　　时间已经一分一秒地过去了。就在最后几秒钟内，我的脑子里终于蹦出了一个答案，我把一个直角和阴影部分的直角相连接。姚老师开始公布答案了，我的心里紧张的“砰砰”直跳，在姚老师从银屏上显示答案的那一瞬间，我双眼瞪的像灯泡一样大，果然答案是对的！我激动得都要跳起来了。

　　第二关是把图形B的空白处分成三个大小相同的图形，这个题目可把我给难倒了。一直到姚老师公布答案，我都没有想出来。图片上的.答案是画一个直角符号，我大吃一惊，就责备自己：这么简单的问题怎么都没想出来？一直到后面的第三关，我都是一头雾水，一点思绪都没有。

　　最后一关了，题目是把空白部分分成七个大小相同的部分。听说最快纪录是七秒，可我在画的时候，顿时陷进了“漩涡”中。有的同学越画越离奇，但最终的结果都是失败，我几乎把所有的画法都试了一遍，还是不行。老师公布的结果，竟然是直接把它画六道横线，我心想：这也太坑爹了吧！把最简单的放到最后面。

　　通过这次游戏，我明白了：事情往往就是这么简单，可我们总是把它想的太复杂了，这是给我很大的启示。

游戏的游的作文篇9

　　我教你玩一个游戏，游戏的名字叫三二一木头人，听了这个名字你一定会奇怪，为什么是木头人？别急，我来给你解释一下吧。

　　这个游戏的规则是；

　　1。先选一个人到前面去，和其它人面对面站着。

　　2。在前面的.转过去的时候，其它人向前跑。

　　3。在前面的又转回来的时候，其它人要保持姿势不动，否则就要退回起点。

　　4。有谁抓到前面的人，那就让他当前面的人，重复游戏。

　　我解释完了，这下你该知道为什么叫三二一木头人了吧。

游戏的游的作文篇10

　　最近，我没有要上的课了，我也非常的无聊，我在家里发明了一个小游戏，这个小游戏我用六个吸铁石，两根水彩笔和地毯组成的'。用六个吸铁石做赛车而且要吸起来，用两根水彩笔做终点，拿地毯做越野装置。它分为三个阶段，第一个阶段是初级，第二个阶段是练习，第三个阶段是升级。初级非常简单，就是在一个起点放上由吸铁石组成的赛车，让吸铁石快速滚动，经过前方终点我还会计时，用的越少越好，预定时间一分钟时间，练习会稍稍难一点，里面会出现拐弯和在很多车辆中间穿梭，你只有吸铁石，怎么做车群呀？

　　很简单，咱们家都有粉笔吧，用粉笔就行啦。升级非常非常难，它有高速越野，还有极速波，还有高空跳跃，高速越野，是在地上放一块地毯，让吸铁石，快速滚动滚过地毯，极速波是非常快的急转弯，然后高速越野，就成功了，高空跳跃是在地上放一块小一点的地毯，然后让吸铁石高速滚动，然后给他一个力量让它跳跃起来。最后我给这个游戏起名叫疯狂赛车。大家可以试着玩一玩哦。

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