在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的有趣的游戏作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
有趣的游戏作文 篇1
星期三下午,上课铃响了!同学们兴高采烈地走出教室准备上体育课,老师组织我们在操场上进行了一次有趣的两人三足游戏。
我们来到操场上,老师先给我们讲了游戏的方法和规则。他说:“每两个同学为一队,每队要把一个同学的左脚和另一个同学的右脚绑在一起,这样两个人就成三只脚了,比赛时两个人要密切配合,步调一致。”老师说完就让我们去领绳子!
一开始。我和唐湘焯绑在一起不是很配合,还差点摔倒,而且落后在其他同学后面!后来我和她一直在互相配合,慢慢地我和她就配合的很好了!越来越快,又悄悄地追上其他同学们!最厉害的还是我和她围着操场走了三圈,就在我和唐湘焯欢快地准备走第四圈的时候,老师说:“同学们!游戏该结束了。”我和唐湘焯要解开脚上的绳子时,可是解不开了!我们俩“两人三脚”走回去,走着走着绳子就松开了,我和她就赶紧解开绳子去排队。
这就是我玩过的.一次有趣的两人三足的游戏,我真希望再玩一次。
有趣的游戏作文 篇2
今天,我们很开心,因为老师让我们玩了猜字谜的游戏,你说我们今天能不高兴吗?
“谁来出谜语?”老师的话音刚落,同学们已经迫不及待了,有的同学手举得高高的,有的同学都站了起来,有的同学嘴里喊着:“我……我……”老师找李昊朗来出字谜,他大摇大摆地走了上去,但走上讲台后有点害羞,他出的字谜是:写的是方的,画的.是圆的。这是什么字,同学们都被难住了,有的同学眉头紧锁着,还有的同学冥思苦想,我心里想:这也太难了吧,这时,李昊朗说:“是日。”我们都恍然大悟,然后,老师又让翟世凯来出字谜,他自信满满地走了上来,说:“三个太阳,这是什么字?”同学们都举起了手,议论纷纷,这也太简单了吧,同学们异口同声地说:“是晶。”
猜字谜游戏可真有趣啊!
有趣的游戏作文 篇3
童年啊!总会有许多丰富多彩的游戏,正是这些游戏使童年有了欢笑。今天,我就来给大家讲一讲,我最爱玩的游戏——两人三足比赛。
二年级的时候,放暑假了。我和爸爸、叔叔还有妹妹,堂姐妹一起去公园玩两人三足的游戏。规则:两个人的脚用绳绑好,一起走到终点,就算胜利。我们分配好后,爸爸与叔叔一组,堂妹与妹妹一组,而我和堂姐一组。我们绑好脚后,两人三足比赛就开始了。
爸爸和叔叔手握手,走起来大步流星,他俩自信满满的,让人觉得冠军非他们莫属。看看妹妹这组吧!她俩一个走前、一个走后、时不时拉拉扯扯,步子又小又慢。来看我和堂姐吧!我们俩叫着“一二、一”的'口号,手牵手,步子迈得很大。我们几组走啊走。我和爸只有两三步之距。妹妹这个组不知为什么,摔了一跤。我组要和爸爸组夺冠了。可堂姐不小心绊倒了,我也跟她一样被绊倒了。只有爸爸和叔叔得冠了。“失败及兵家常事”,差一点就赢了。
不过“友谊第一,比赛第二”。
我在这次游戏中明白了一个道理:团结可以战胜一切;做事要细心。
有趣的游戏作文 篇4
今天的下午第三节班会,我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求,每个谜面各猜一个字,猜出来的同学请举手回答,猜对的,请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面:二山相连,猜出便错。我们看了觉得太容易了,同学们几乎是异口同声地说:“出”字。老师摇了摇头,说:“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错,我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想,突然,小英同学站起来说:“是‘仙’字”。老师问:“为什么呢?”小英说:“仙字的.单人旁是二笔,表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说:“这是山边有人。”我想着想着,顿时恍然大悟,马上站起来回答:“老师,是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是:一木口中栽,不是困杏呆。这有点难,同学们顿时沉默了,教室里鸦雀无声。过了一会儿,有人说是困难的“困”,也有人说是杏树的“杏”,呆住的“呆”……我觉得猜得有道理,但后半句说不是困杏呆,一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿,班长泽华同学站起来大声说:“我猜出来了,是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说:“‘口’字放在‘木’字的中间,不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容,带头鼓起掌来。教室里掌声不断,这声音飞出了教室,飞出了学校……
下课铃响了,可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。作文
有趣的游戏作文 篇5
暑假里的一个星期天的下午,午休起来,太阳已不是那么晒人了。我邀上邻居小伙伴小清、小倩、小艳,小怡一起到公园里玩我们最爱玩的“丢手帕游戏”。
我们来到公园,先找了一块阴凉处,手拉着手围了个大圆圈坐下,然后推选出一个人来丢手帕。我的选票最多,所以就让我来丢了。游戏开始了,我拿着手帕,一边走,一边犹豫着应该扔给谁好。忽然我眼前一亮,看见小清正在玩小动作。我趁她不注意,神不知鬼不觉地把手帕放在小清的身后,然后箭似的向前奔跑。小清还真难对付,她马上反应过来了,往身后一摸,发现手帕就在她身后,立刻一把抓起手帕,飞快地跑来追我。我俩你追我赶,眼看她就要追上我了,我得赶紧坐到她的座位上,不然被追上就要表演节目了。就在这时候,几个小伙伴都为我加油,喊着:“胡文芹,加油,胡文芹,加油!”我听了,加快步子,“唰”的一声响,滑坐了下来。真幸运,迟了几秒钟就被追上了。这下轮到小清丢手帕了,没想到,小清又把手帕丢给了我。我生气地抓起手帕去追赶小清。正在这时候,她不小心跌倒了。我脚一跨,手一伸,就把她捉住了。小清无可奈何地站在场地中心表演了个节目---扮动物叫,她可真有趣,学的是狗叫,“汪汪,汪汪汪…”可把我们笑坏了!接着就轮到她丢了。游戏就在我们欢快的笑声中继续进行…
丢手帕的游戏真有趣!不知不觉中我们玩了一个多小时,小艳无意中一瞟手表,尖叫一声:“哇,四点多了!我要回家了!”“干嘛要急着回去,再玩一会儿吧!”我们几个异口同声说道。“不,出门时我妈特意叮嘱我早点回去,回晚了又要挨骂了。”小艳着急地说。“好吧!”我们很不情愿地站起身要走回家。看着大家扫兴的'样子,我故意提高声调说:“大家笑一笑,听我说明天我们还来这玩丢手帕的游戏,好不好?”“好!”“好!”我又补充了一句:“那说好了,不见不散!”我们一起高兴地伸出右手击掌齐喊:“不见不散!”
有趣的丢手帕游戏,你会玩吗?快跟你的好朋友去玩吧!它会给你带来许多乐趣的,给我们的生活增添快乐和笑声。
有趣的游戏作文 篇6
咦!你知道什么叫《击鼓传花》吗?一个同学说:“游戏是这样玩的,老师在讲台上打鼓,同学们在下面传花,等老师的鼓一停,花在哪个同学的手里,那个同学就要‘立壁角’了。”等游戏结束了,就让“立壁角”的同学表演节目哦!我心想:“立壁角”的人会有几个呢?我会不会被“立壁角”呢?这时,我感觉我的心跳得越来越快了,马上都要跳到嗓子眼了。游戏马上就要开始了,老师先问一个同学紧张吗?那个同学说很紧张。我想:“要是我在第一个的话,我就不紧张,因为在第一个,老师不会这么快就说‘停’吧!”
游戏终于开始了,“咚咚咚……咚咚咚……”只听一声“停”,花落在了一位女生手中,她前面的男生拍拍胸口说:“哦!好险啊!好险啊!”那位女生也自言自语地说:“哎呀!早不来,晚不来,真够倒霉的.。”第二轮游戏又开始了,花随着鼓声在飞舞,同学们简直把花看成圆溜溜的地雷了,花每次都被“唰”地一下抛到了远处。“咚咚咚……咚咚咚……”同学们有的像猴子,有的动作像钓鱼,有的动作像拳击……真是有趣极了。 我也在不由自主地做出各种准备动作,骨头都快要断了一样。 “哦!好险哦,差一点我也被‘立壁角’了!”
游戏在同学的笑声中很快就结束了,通过这次比赛,我明白了“争分夺秒!”
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