在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的游戏的游的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
“叮铃铃……”上课铃声带着喜悦冲进耳畔，我倒要看看，老师要带我们做什么刺激的游戏，呵呵，我已经有点迫不及待了。
老师铿锵有力的声音响起：“写出五个你认为最重要的人或者事物。”最重要的人？思考片刻后，父亲，母亲，妹妹，老师，同学几个大字出现在我的练习本上。老师命令我们从中划去一个，划，划去一个？我顿时没了主意。划去不就等于不存在了，不存在？我顿时犯了难，父亲母亲给了我生命，毕竟养育之恩大于天啊。妹妹是我的知己，朋友，更是我最好的玩伴，我又怎能弃她于不顾呢？老师给了我知识，让我删去，我于心不忍。我咬咬牙，删去同学。此时，我心中隐隐作痛。
老师让我们再划去一个。再划，我的笔停留在纸上，进退两难。无奈，我划去了老师，心又被扎了一刀，好难受。老师还让我们划去一个，笔依然停留在原处，没有动，因为，我根本无法选择。再划，留下最后一个，我的手在颤抖着，依然没动，在这历史性的一刻，我毅然决然地说；“我退出”。
是的，我要退出。如果删去了就代表不存在，那么就请删去自己。他们都是我对我而言异常重要的人，我不要这样做这样违心的选择。我不喜欢这种难舍难分的感觉，这样的游戏，我宁愿选择退出弃权。
这个游戏反映了人心最真实的一面，我在前途和家人面前，难以抉择，看着别人做似乎很简单，但如果真的做起来又会舍不得，好难受，好难受。
这个时候，玩游戏的人就会充分感受到了自己对他人那份隐藏的难以割舍的感情，那份感情是真实的。更是源于内心的同时，它也让人明白了珍惜眼前人，珍惜所有关心你，呵护你，给予你希望的'人。又不要让它们失望，心痛，更不要让他们体验和自己一样的感受。
我希望今天的一切都不要在未来的现实中产生，到那时，有些人，有些事，可能早已不存在了。但是我明白，这不仅仅是一个游戏。
游戏的游的作文 篇2
当“游戏”二字快速映入眼帘时，第一反应就觉得应该往童年的方向写，后来又觉得应该往人生的方向写，正如那句话说的“人生如戏，戏如人生”。可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。再写这个话题的价值就不言而喻了，不是没有价值，而是芸芸众生很难有所突破。所以此“游戏”，非彼游戏也。
游
有人在阳光下翻开一本书，就像蒲公英绽放它黄色的花朵，在夏日的风中轻轻摇动，没有谁知道它们的秘密，但它们平静而幸福。
图书就是我们生长出来的花朵，我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。
忽然想到，什么样的人是爱书之人？这是很难说的话题，每个人都有与自己相关的经历和记忆，但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海，加大生命的密度，让你在有限的空间里，阅尽人生百态；游于书海，延长生命的半径，让眼睛和思想抵达双脚到不了的地方；游于书海，让我们穿越古今，在短暂的'生命历程中，知晓过去与未来的事物；游于书海，让文字贴近和抚慰着我们的心灵，我们的欢笑、喜悦、希冀、悲伤、困惑、惆怅……都能在文字里找到呼应；游于书海，与其谈一场没有结局的恋爱，有一天，爱过了，便与它说再见，“另结新欢”。此游于书海之中。
戏
感情不成熟的原因，是否因为我们都还年轻？
无数次有意的偶遇，无数次漫长的等待，遇到的等到的却让我颇有感触，确定不了，肯定不了，懵懵懂懂问我，却固执地认定，你是我这一生要遇到的人。青春的浮华，是否是我们的幼稚？年少的冲动，是否是我们的固执？失去了，却又坚定自己“受伤了”。过了一段时间，坚决地抛弃你，却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去，反复地难过，坐下来好好想想，却又不得不自嘲地笑。是感动一时，却不是感动一生，算得上感情，却算不上爱情，谈得上喜欢，却谈不起爱！所谓的“爱情”只是年轻时可大可小的一场游戏，有资本，玩得起，却输不起。还君明珠吧，这一次不再莞尔，这泓碧不再涟漪。与往事干杯，明日我们都将踏上寻梦的旅程……
此戏属早恋。
游戏，游戏，游与戏，可游却不可戏。
游戏的游的作文 篇3
《愤怒的小鸟》，我想大家应该都听说过这个游戏吧！你一定觉得很好玩吧！关关磨难都被小鸟攻破，小鸟们一次又一次的用不同的方式攻打大猪小猪，弄得它们死去活来的，我悄悄地告诉你吧！我们家其实也是这样的哦！
在我家，我妈妈就像那充满怒气的小鸟，爸爸就像那懒惰的胖猪，胖胖的大头，圆圆的身子，懒懒的很可爱！妈妈“攻打”爸爸时，还有不同的方法哩！有时候妈妈就会像愤怒的小鸟中的小红鸟一样，这是妈妈生气的最初阶段——“冲锋鸟”，只是叽里呱啦吵上几句，然后再攻打，不过这样的情况下只是吓唬吓唬爸爸而已，并不是真得攻打，胖爸爸也只是陪着嘻嘻笑上两下子就没事了，嘿！还真是有趣！妈妈生气的.二级阶段就像是愤怒的小鸟中的蓝色小鸟——“分身鸟”，比如有一次，爸爸一直在家里抽烟抽个不停，我和妈妈在那里呛得一直咳嗽，可爸爸就像没有听见一样，还是抽了一根又一根，我对爸爸说抽烟对身体不好，爸爸却说：“我才抽了三根，再抽一根，就一根。”妈妈实在忍不了，嘴里就不由自主的倒出了一大堆：“你看看，孩子都关心的不让你抽了，你还抽，还抽！你不知道抽烟对身体不好，你看你一天抽个不停，你看看人家亮虎，看看人家……”。那架势就像一个小鸟分成三个小鸟似的，说话和打机关枪一样，爸爸根本就无招架之力，“哎！行行行，我服从命令，听从指挥，行了吧！”，爸爸无奈的说。看妈妈多厉害！就几句话就把爸爸压得爬不起来了！妈妈的三级阶段是——“速度鸟”，这下子把你怔住了吧！，这一阶段可不一般哪！爸爸如果有事儿不告诉妈妈的话，被老妈知道后，老妈就会像愤怒的小鸟中的黄色小鸟一样，一下子就像能吐出她肚子里所有的话一样，差不多都能说上一个小时，说得把我爸都睡着了呢！咯！咯！咯！，真是逗活人了！那天，爸爸回家以后，妈妈闻见他喝了酒，真是的，喝就喝吧，还喝得醉醺醺的，妈妈变得火冒三丈，我吓得躲到了一边，妈妈这才是终极小鸟——“秒杀鸟”，好可怕！妈妈气冲冲地走进正在呼呼大睡的爸爸身旁，又唠叨开了，嘿！爸爸这还戴上了“头盔”，也就是拿被子把头蒙的严严实实的，然后妈妈连捏带打又开始了，用妈妈的话说：“这叫给你做做按摩！”。哎！真是可爱的爸爸妈妈呀！
这就是我的游戏家庭，一个温暖而又热闹的家庭，我爱这个家里面的鸟妈妈和胖爸爸，他们在我成长中悉心呵护我，陪伴我，让我快乐成长每一天……
游戏的游的作文 篇4
星期五的下午，我跟徐玮相约来玩一场“野地救援”游戏。
首先，我跟徐玮在“司令部”接到接到长官用无线电台传来的命令：“001、002听令，接到上级命令，有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的.一座山坡上，歹徒身上带有杀伤性武器，请接到命令后立即赶到出事地点救援，注意保护好人质跟自身的人身安全”。接到上级的命令后，我跟徐玮（002号）立即拿好武器赶到了出事的地点。
到达后发现这是一片茂密的山林，根据雷达显示歹徒在我们藏身前30米的山坡上，其中有一人控制着人质，另外四人分别在东、南、西、北四个方向放哨。根据这一情况，我跟徐玮决定兵分两路，我负责转移歹徒的注意力，徐玮负责救出人质，分工完后，我跟徐玮在地上匍匐前进着，慢慢地朝歹徒靠拢，25米……。、20米……、10米……、5米，这时我跟徐玮迅速分别向两边分开，当到达预定的地点后我故意绊倒地上的一块石头，敌人听见声音后火力立即向我射来，我迅速地卧倒，并滚到旁边的山沟里，四名歹徒迅速地向我追来，我趁机向山下跑去，并拔出雷将四名歹徒全部炸死。
在另一边的徐玮见机悄悄地爬到看守歹徒的身后，用枪将他打死，人质终于救出来了，我们胜利地完成了任务，大获全胜。
这真是一场有意义的游戏啊！
游戏的游的作文 篇5
今天，吴老师带着一只鸡毛和一根跳绳走进了教室，神秘地一笑，然后向我们说：“今天我们来做一个游戏——吹鸡毛……”老师话音未落，同学们便有的兴高采烈，有的喜笑颜开，有的跃跃欲试，而我却犹豫不决，到底玩不玩呢？该怎么玩呢?玩！不玩光看多没意思，我下定了决心。
老师真的请了王茜然和我，原来那条绳子是用来做分界线啊，规定我们不能用手来碰羽毛，要想方设法地使羽毛落入对方的'阵地，才能取胜。
比赛开始了，只见老师将羽毛轻轻往上一抛，我便一个健步冲上去，向羽毛使劲一吹，谁知羽毛一个劲地往上跑，根本吹不到，王茜然猛地一吹，羽毛却像只听话的小鸟，向我这边飞来，给我来了个措手不及，这时，由于反光，羽毛几乎变成透明的了，我看不见它飘到哪儿了，我也管不了那么多了，就一个劲地乱吹，羽毛又飘飘悠悠地飞向了王茜然的阵地，场外立刻叫起来了：“王茜然加油！”“邵汉宁加油!”，一阵阵的叫声让教室成了一片欢乐的海洋,我与王茜然也吹得难分难解。
一会，王茜然急了，伸长脖子，只听“噗”地一声，我还没留过神来，羽毛就早已经向我“飞”过来，我赶紧对准羽毛一吹，可这回羽毛不但没有“飞”回去，反而与擦肩而过，直飞身后。
等我转过身来时，羽毛已经快落地了，我只能眼巴巴地看着这只鸡毛落到地上。“唉――”我听见一阵惋惜的叹气声。
这次，我虽然玩输了，但我觉得这个游戏非常有趣。
游戏的游的作文 篇6
我每次玩游戏的时候，感觉自己像一只自由的小鸟，想飞到哪里就飞到哪里，可开心了。
袁老师今天带我们玩“猜猜在哪只手”的游戏。看来又要用我们聪明的大脑和一双会发现的眼睛。游戏是这么玩的，首先把一个大小合适的东西放在手掌中间，接着把它握在手里，然后偷偷地把手放在背后，然后再互相交换，最后再把拳头伸出去，让别人猜猜东西在哪只手。
老师先跟我们玩一局，老师拿出一颗糖果，她把糖果往天上一抛，好像演起了杂技。我们还没来得及看，糖果就落到了老师手中，老师把糖果在手中快速地交换，我觉得我们没有人能猜到糖果在哪只手里。老师的`眼珠转来转去，像一只狡猾的狐狸。
老师终于把手伸出来了，我觉得是右手，因为有东西的手肯定会握得紧。还有很多人认为是左手。老师突然说：“要公布答案了！”我们心里特别紧张，好像紧张得都要停止呼吸了。老师伸出左手，把手张开，左手没有，我高兴得又蹦又跳，老师把右手张开，右手也没有，我们都惊呆了，老师从口袋里拿出糖果，原来老师犯规了。
我和同桌也玩了一局，我把橡皮藏在手里让同桌猜，他猜对了。同桌拿他橡皮让我猜，我没猜中，同桌开心极了，而我很失望。
“猜猜在哪只手”这个游戏给我带来很多快乐。
游戏的游的作文 篇7
“贴鼻子”可真是个有趣的游戏。
老师在黑板上画了一个可爱的小姑娘：圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，可爱的樱桃小嘴，美中不足的是，少了个鼻子。
游戏开始了，同学们有的把鼻子贴到了头发上，成了发夹；有的`贴到了眉毛中间，成了美人痣（zhì）；还有的贴到了脖子下面，成了纽扣……
最搞笑的是我们班的淘气包——朱翌晨。他蒙上眼罩，被老师扶着先原地转了三圈，然后就见他伸出手，上下摸索，小心翼（yì）翼地向前移动着。但是，还没走几步就撞到了桌角，真是出师不利！他换了个方向，又向黑板走去。过了好一会儿，他终于碰到了黑板。同学们迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像没听见似的，不假思索地随手一贴，哈哈，鼻子贴到脸外面啦！同学们看了，顿时哄堂大笑。朱翌晨摘下眼罩，也不好意思地笑了。
游戏的游的作文 篇8
今天，作文班的龙老师带领我们做了一个有趣的游戏，你猜是什么?告诉你吧，那就是“吹气球”。
今天早晨，老师拿着一袋五颜六色的气球走进了教室，到家都十分好奇，纷纷问老师：“老师，今天是不是要玩和气球有关的游戏啊？”老师笑而不语，我们更疑惑了，老师的葫芦里卖的是什么药呢？过了一会儿，老师终于宣布：“今天我们要玩的游戏是——‘吹气球’。”
老师宣布完游戏规则后，我们的游戏便开始了。我们一组选出我、小钺、小易和小瑜作为参赛选手上台比赛。第一局比赛刚刚结束，我们四个立刻自告奋勇地抢去了第二局比赛的资格。
第二局比赛开始了，我们马上鼓足力气吹了起来，只见小瑜她们的气球不一会儿就鼓了起来，像个大肚儿猪崽，而我的呢?却只像一个粉色的“小苹果”。看着她们那越来越胖的`“大肚儿猪崽”，我焦急万分，心想：不行，我可不能输给她们。于是，我吹得更用力了，腮帮子却疼得要命，不过，我的努力总算没有白费，我的气球渐渐开始变大了。可好景不长，正当我的“小苹果”慢慢成长的时候，老师却开始倒数了：“5......4......3......”我心急如焚，手忙脚乱地吹着我的气球，可心急吃不了热豆腐，气球没吹成，反倒落了个面红耳赤的下场，台下的同学们哄堂大笑，胜负已定，我只好垂头丧气地走下了讲台......
这个游戏带给了我们无穷的快乐！
游戏的游的作文 篇9
今天，我和爸爸一起参加江东区第三届“缤纷游戏、快乐童年”游戏节。
我们先领了活动劵，便迫不及待地赶往各个游戏地点。第一个游戏是打地鼠，拿锤子敲亮灯的那个老鼠，我轻松地得了一个五角星。接着开始的是桌球大战，我和一个哥哥拿着两个像羊肉串一样的棒子，组成红队，进行密切配合。蓝队的非常着急，我们冷静应对，球进了对方的球门，我们胜利啦！下一个游戏是“扮时钟”，老师说了一个时间，我立即把两手放在准确的时间上，爸爸赶紧在一旁给我拍照，并竖起了大拇指。然后，我又参加了激情赛车手、趣味翻牌、建筑达人等节目，都获得了好成绩。最后一项是射箭，我费了九牛二虎之力，最后一箭嗖的`一下，终于射中箭靶了，可惜箭没粘住。
活动结束后，到了换奖品的时刻了，我换了扇子、本子、笛子笔和卷笔刀四样奖品。参加游戏节真开心，但愿这样的活动在暑假里能够多一些！
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