在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的游戏作文10篇，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
我玩过很多好玩的游戏。比如捉迷藏，官兵捉人，夹豆子……而我最喜欢的游戏是——硬币“跳远”。
吹硬币快开始了，我有一点紧张，牙关紧咬，手里湿淋淋的。而对手也有点怕，手紧紧地拽着衣角。我大声问老师：“硬币怎么跳呀？”老师一脸微笑地说：“把嘴对着硬币用力吹，看谁的硬币跑得远，谁就赢。每人只有三次吹硬币的机会。”
开始吹硬币了。老师扯着嗓子喊道：“三、二、一，开始！”我吸了一大口气在嘴里，用力一吹，“呼——”可是硬币像个“老爷爷”坐在桌子上一动也不动。同学们疑惑地说：“硬币很重？”我暗中责怪着硬币：你也真是的'，为什么不动一下呢！这时，对手的硬币向前移动了三厘米，哎！怎么我的硬币不动呢？是方法不对吗？我思索着。
第二口气，我吸取了上次的教训，嘴对准硬币的下方，用力地吹了一下，硬币像火箭一样，“嗖”一下“飞”出了40多厘米！同学们立刻尖叫了起来：“啊！太厉害了！”我高兴得跳了起来。硬币呀硬币，你太厉害了，果然是我嘴下的硬币！而对手的硬币呢，这次变懒了，只移动了1厘米。对手盯着自己的硬币，似乎在想：硬币，你，你也太懒了吧！我的硬币站在桌子的中间，仿佛在说：“啦啦啦！我真厉害呀！”
第三次吹。我想：这次应该把头贴在桌子上吹！硬币才能往前跑。我做好准备动作，老师一声令下，我和对手一起吹出了最后一口气！哇！我的硬币又向前跳了10厘米。对手呢！他的硬币慢慢立了起来，往回绕了一圈，旁边的同学“扑哧”一下笑了起来！对手一脸无奈地看着躺着桌上的硬币。
我赢了，非常开心！一会跑到这边，一会跑到那边，一会拍着手，一会开心地笑，心里美滋滋的。
这个游戏告诉我：生活中，遇到困难，不要怕，只要专注、用心地去做，你就一定能成功！
游戏作文 篇2
这一天，是我最期待的一天了，因为今天终于可以去打电子游戏了。
当我走进游戏厅时，发现那儿的`面积可大了，眼前出现了一排排游戏台。我看到了很多人都专注地玩着，他们玩得比我厉害多了，于是我就迫不及待地找了一个地方玩起了我最拿手的“战机”游戏。
当我在左抵右挡，还是难以招架子弹时，我就使出了连环原子弹，把老板打得落花流水。
不一会儿，我去看当当打游戏，只见他打得满头大汗、脸色发白、手像弹钢琴似的，似乎快输了。但是突然间，当当他大喊一声：“耶，我赢了！”
当当玩好了，我要和他玩双人游戏，当当点点头答应了。很快，我们俩一下子就打到了最后一集，我就赢了，当当也赢了。就这样，我们规定的时间到了，我开心地回家了。
“如果我天天都可以玩这个游戏，那该多好啊！”我想。可是妈妈温情地对我说：“玩多了会对眼睛有很大的上海，所以不能多玩。”我听了觉得有道理，就打消了这个念头。
游戏作文 篇3
在大森林里，住着一只小青蛙名叫跳跳，他是森林里的跳高亚军。可他还是觉得自己跳得太低了，于是他坚持每天锻炼身体和进行跳高训练，迎接下一届的跳高比赛。盼望以久的跳高大赛终于来临了。
在大赛那天，上一届的冠军------蛐蛐先生也来了，他威武的站在一块石头上，目空一切地环视了一下参赛选手，心想：“你们竟然敢和我比，真是太自不量力了。”大赛开始了，蛐蛐先生轻轻一跃，成绩是1.10米，这可比上一次的成绩高。跳跳奋力一跳，成绩是1.23米，这可打破了动物界的跳高纪录。他成为世界动物关注的.一个热点。
从此，他骄傲极了，他的好朋友要来找他玩，他就会说：“我才不和你们这些没有档次的人玩耍。”他妈妈来找他吃饭，他说：“我不吃家里的普通饭，我要吃最好的饭菜。”跳跳变了，除了说话的口气傲慢外，他还游手好闲，很少锻炼身体和进行跳高训练。
有一次，跳跳一个人来到公路旁被一名小学生抓住了，他想跳出这名小学生的手心，可是他近些日子没有锻炼，腿子僵了，想跳也跳不出去，后来他被小学生装在瓶子里，给他死虫子吃，几天后跳跳被死虫子中毒而死亡。
游戏作文 篇4
今天我跟哥哥、表哥、表妹玩一个叫做“抓人”的游戏。
我们先石头剪刀布，输了的人抓，赢了的人躲，抓人前数十秒。
“石头剪刀布！”哎！哥哥输了，哥哥抓人，我眼疾手快，迅速躲在了一个衣柜里，那里面乌七抹黑，我还时不时会顶到自己的脑袋。“表哥和表妹在哪呢？他们应该在一起吧。”我小声地自言自语道。果然他们是在一起，你们一定奇怪我是怎么知道的？因为他们就在我右边。表妹被我吓了一跳，差点叫出声来！我们赶紧捂住了嘴巴，屏住呼吸，哥哥到我的房间了，拉开了右边的.推拉门，找到了表哥、表妹，可惜的是表妹告诉了哥哥我的在处，所以我也被找到了。
第二局该表哥找了，我蹿到了冰箱的上面，窝起身子，缩在角落里。哥哥也藏在了厨房，我们两个相遇了。不一会儿，表妹就被找到了，表哥来到了厨房，我和哥哥小心翼翼地不敢发出一点声音。突然，哥哥不小心撞到了旁边什么东西，表哥伴随着声音找到了哥哥，奇迹，我又是最后一个被找到的！
紧接着开始了第三局，该表妹找了。我藏到了洗衣机右边，这次没有人跟我在一起了，我只好等啊等，等啊等，外面没有一点动静，鸦雀无声。原来还没开始，他们就被找到了。表妹一直没找到我，因为这个地方从来没有人藏过，而我却藏在这个地方。实在等不到表妹来，我只好自己走出来，不然他们一天都找不到我，并且我还饿了。
今天玩得真高兴，我还想再玩一次。
游戏作文 篇5
我们可以玩的游戏有很多，如：老鹰捉小鸡、捉迷藏、三字经……，我最喜欢玩捉人游戏。
成员有：妈妈、哥哥、我、表妹。规则是这样的：先黑白彩色破垃圾，输的用红领巾蒙上他的眼睛，转十圈来捉人，捉到人，并猜出他的名字。
游戏开始了，是哥哥捉。哥哥东摸摸、西撞撞，就像喝醉的人走路似的。表妹突然笑了一下，哥哥听见了，跑过去捉住了它，得意地说：“让你笑，哈哈，被捉住了吧。表妹？”
到表妹捉了，瞧她那不甘心的'表情，让妈妈忍不住笑了起来，妹妹学着哥哥的样子跑了过去，可她那小短腿根本追不上妈妈，急得哇哇大哭，我轻轻碰了一下表妹，她一把捉住我，开心的说：“表姐，你中计了！”“就不应该同情的。”我生气的说。
到我捉了，我想只差妈妈了，我一定要捉住妈妈，我加快脚步，突然碰到了一个身体，我赶紧抱住，说：“抓到你了！妈妈！”突然，我耳边传来了源源不断的笑声，笑得我脸上一阵热。赶紧拉下红领巾一看，啊抓错人了。抓到正要看电视的爸爸了。
游戏结束了，妈妈妈去干家务活了，哥哥去玩乐高了，表妹去看电视了，我还沉浸在欢乐的游戏中。
游戏作文 篇6
昨天晚上，爸爸的公司举行游园活动，我和爸爸早早就来到了活动现场，准备参加游戏。一开始，来参加游戏的人还不多，我们首先浏览了一下游戏项目和游戏规则，哇！这儿的游戏可真多啊！有投飞镖、吹乒乓球、光脚背人走石子路、投篮、猜灯谜、“飞毛鞋”、还有套圈......我最喜欢的'就是投飞镖了。游戏开始了，人也越来越多了，每个游戏项目前都排着一条长龙，真是人山人海啊！我们参加的第一个
游戏是投飞镖，轮到我们了，我拿起飞镖，瞄准靶心一扔，只听见“嗖”的一声，差点就射中了靶心！到爸爸了，爸爸拿起飞镖，一扔，中了黑色圈，哈哈，没有我厉害。就这样，我们来回排队玩了四次。接着，我们又去玩吹乒乓球的游戏。轮到我们上场了，我猛地吸了一口气，一吹，球到了第三个纸杯的水面上，又一吹，球到达了终点——第五个纸杯，成功了！该爸爸上场了，爸爸一口气就把球吹到了终点，现场的人都惊呆了。后来，我们又玩了投篮、猜灯谜、套圈等游戏，最后，我们拿了一百多张奖券，换了很多礼品。游园活动结束了，我们带着丰富的奖品和愉快的心情，兴高采烈地回家了。
游戏作文 篇7
随着似乎格外长的一阵铃声，同学们静静地坐在教室里。李老师微笑着走进教室里，站到讲台前对我们说：“今天，我们一起来做个有趣的游戏——画鼻子。”咦，这节课不是语文课吗？怎么做游戏呢？
只见李老师在黑板上画了一个可爱的娃娃头，只是少了一个鼻子。然后告诉我们游戏规则：先蒙着眼睛在原地转三圈，再用粉笔给娃娃头添上鼻子。太小儿科了吧！同学们说笑着踊跃参与。大家被蒙着眼睛跌跌撞撞地走向讲台，画出来的鼻子让人啼笑皆非。有的画到了嘴巴上，有的.画到了眼睛里，还有的画到了脸外了……
我不服气，怎么就画不好呢？我让老师把我的眼睛蒙上。一刹那间，眼前一片漆黑，分不清东南西北。天啊，那种感觉真恐怖！我晕头转向地拿着粉笔在黑板上糊乱地画了一个鼻子，就迫不及待地摘下了眼罩，心情却久久不能平静。在那个黑暗的世界里，没有绚丽的色彩，没有缤纷的景物，只有单调的一种颜色，只有不变的一幅“画面”，很孤单、很寂寞、很无助，从没有过的难熬。
当我们随着老师的引导读着《触摸春天》一课时，课文中的盲童女孩安静在花丛中游戏玩耍、捕放蝴蝶的那种快乐和自在，深深打动了我。她不能看见一丝阳光；不能看见身边的亲朋好友；不能看见大自然的美丽景色；不能看见所有的所有。然而她是多么的坚强，当她遇到这种情况时，选择的不是躲避，而是乐观地、勇敢地去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀！
生命只有一次，好好珍惜自己的生命，像安静一样乐观勇敢坚强地去面对生活，创造一个属于自己的缤纷世界吧！
游戏作文 篇8
叮铃铃！叮铃铃！上课的铃声响起来了，老师推开门走进教室，微笑着对大家神秘兮兮地说：“这堂课我们来玩一个小游戏吧！大家猜猜看是什么游戏呢？”
哇！太棒了！同学们纷纷猜测玩什么游戏，大家叽叽喳喳的，有的说玩老鹰抓小鸡，有的说玩猜谜语……，最后我们可爱的杨老师宣布正确答案，那就是画鼻子。杨老师先对我们说了游戏规则，然后转身用黄色粉笔画起了小娃娃，一个圆嘟嘟的小脸蛋儿，向日葵似的头发，长长的眼睫毛下，有着水灵灵的眼睛，一张樱桃似的'小嘴挂在没有鼻子的脸上，这可不就是一个没有鼻子的小娃娃么？可爱的小娃娃那闪着光芒的小眼睛眨呀眨，好像在说：“小朋友们，快来帮我画一个鼻子吧！”
第一位幸运者是付婧乔，杨老师先用红领巾蒙上了她的眼睛，然后让她在原地转了个圈，看着她迷迷糊糊的走到黑板前，这时同学们大声的喊：“上——上、下——下……！”我们一起捣乱，这时付婧乔已经分不清东、南、西、北，晕头转向了。看她在下巴旁边画了一个鼻子，在她摘下红领巾的刹那，我们一起哄堂大笑，连她自己也笑了！
老师选第二位幸运者时，我们争先恐后的举手，都把手举得高高的，有的同学甚至还站了起来，生怕老师看不见，大喊着：“老师，选我……选我！”此时热闹极了！接下来的同学有的在嘴巴旁边画了个鼻子，像个大饭粒子一样；有的在耳朵下面画了个鼻子，像个耳环。
教室里一片欢声笑语，快了的时间总是那么短暂，转眼间就下课了，这是一个多么好玩的游戏啊！这也是一节让人难忘的课！
游戏作文 篇9
每个人都应该都会有他所喜爱的游戏，而我当然也不例外。再这多采多姿的游戏世界里头，受到我喜爱的有电动、遥控汽车、么以及机器人等项目。其中，某项游戏更深深受到我得爱戴。
这是一种能够让文头脑清楚的游戏，你必须藉着线索一一完成，就像玩推理游戏一样有趣。这种游戏有平面的也有立体的，虽然立体的比较难，但完成时会非常有成 就感。记得我第一次玩这种游戏时，虽然我摩拳擦掌、跃跃欲试，但却不知道该从何开始下手，于是便去请教『智多星』妈妈。当妈妈教完我后，我便迫不及待的马 上动手，经过不断的尝试、仔细的观察，我终于完成第一幅作品，当时脞的`内心真是雀跃不已。还有一次，我挑战更高难度的，虽然我信心满满，但还没拼完，我就 想放弃了。幸好妈妈后来指导我，让我时起信心再次挑战，这一次我有了高少的指点，只花了十几分钟便完成了。从这里让我了解到，“只要不放弃，一定会完成” 的道理。
说了这么多，相信大家应该都知道我再说什么吧，没错，那就是拼图。拼图不仅可以使自己头脑更灵活，还可以训练眼力，更可以训练毅力和耐心，真是好处量多、一举数得，所以，你为何不防体验一下玩拼图的乐趣呢。走，一起去拼拼图吧！
游戏作文 篇10
昨天，我去弟弟家玩，看到他家有很多球，扔得到处都是。我就想利用这个机会教弟弟一个我刚刚学会的数学游戏，让他对数学产生兴趣，因为我听舅妈说弟弟不是太喜欢数学。
我就对弟弟说：“假如我把这些球放到一个袋子里，已知这些球有三种颜色，而且每种颜色的球有十个，请问一次取多少个才能保证三种颜色的球都可以拿到呢？”
“嗯......让我想想。”弟弟左思右想，一边试拿一边问：“两次？”见我摇头又问：“五次？”我说不对。他接连猜了七八次都没有猜中，神色黯然地说：“哥哥，我真的'猜不出了，你告诉我吧！”
我早就等他这句话了，连忙答应着“可以”，边摆出一副老师的样子给他讲：“这是一个数学游戏，怎么样拿是有方法的，它是遵循数学中的‘抽屉原理’来拿的，原理是将N种物品放入M个抽屉中，如果N除以M等于A，那么一定有一个抽屉中至少有A件物品；如果N除以M等于A余B,其中B大于零，那么一定有一个抽屉中至少有A加1件物品。”
弟弟瞪着迷茫的大眼睛不知所云，我只好又耐心地给他讲了好几遍，他才若有所悟，高兴地说：“知道了知道了，谢谢你！” 舅妈见弟弟和我玩得这么开心，而且我还让弟弟对数学感到有趣，奖励给我一个我非常喜欢的玩具。我高兴极了，感觉喜爱数学：它不仅带给我乐趣，还带给我了实惠呢！
【游戏作文】相关文章：
(经典)游戏作文02-28
游戏的作文（精选）08-25
(精选)游戏作文06-12
（精选）游戏作文04-08
游戏作文【经典】04-05
【经典】游戏作文05-27
游戏的作文02-16
[精选]游戏作文03-31
[经典]游戏作文03-15
游戏的作文[精选]03-21