在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的游戏的游的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
今天语文课上，谢老师让我们玩一个游戏，游戏的名字叫做“贴鼻子”。
上课之前， 谢老师已经在黑板上画了一个没有鼻子的人头。我们都不知道谢老师为什么要画一个人头，大家互相猜疑着。噢！原来是让我们做游戏的。铃声响了，谢老师首先拿出一个已经剪好的'鼻子，接着向叶乐怡借了一条围巾，然后把陈百合的眼睛用围巾蒙住，再给陈百合一个剪好的鼻子和一块吸铁石，让她把鼻子用吸铁石固定在那个没有鼻子的人头上。
陈百合拿着吸铁石和鼻子上去贴了，她把鼻子刚好贴在了那个正确的地方。可是她好像觉得自己贴错了，接着她把鼻子往右边移动了一点点，就把鼻子贴好了。全班同学看她贴好了鼻子，都哈哈大笑起来。老师把陈百合的眼睛上的围巾解下来了，陈百合看到自己把鼻子贴到了左眼下面，忍不住地笑了。
今天这个“贴鼻子”游戏太好玩了，我们以后还要玩一些更有趣的游戏。
游戏的游的作文 篇2
斗笔是我们男生下课最爱玩的游戏其中之一了。
规则是：每人拿两支笔或其他文具，摆在指定的位置，接着每一人自由选择一个技能，可以让对方的笔掉得更快。在战斗时，每人用手弹出去一次，等最后一个人弹完后又轮到第一个人继续弹，一直到桌子上只有一到两支笔都是一个玩家的，这个玩家才算胜利!
一次下课，我们不约而同地凑到了一张桌子上玩了起来。我拿出一把尺子和一支笔，技能选了“沼泽”；玩家一，拿出两支笔，选的技能是“分裂；玩家二拿了两把尺子，选的技能是“回旋手术刀”。战斗开始了！我用手一弹把自己的这支笔弹飞了，直接撞到了玩家一的笔上。对方也不甘示弱，拿另外一支笔向我的这支笔弹来；就在这时，玩家二的尺子趁火打劫把我们俩的笔都撞出了桌面，掉到地上阵亡了！现在我仅剩有一把尺子，玩家一也只有一支笔；但玩家二的二把似刀的尺子，仍然坚韧不拨，毫发无损。我使用了技能沼泽，把所有人的文具都拿得起来，然后再扔到桌上，玩家二的一把尺子被我甩飞了。玩家一也用了技能分裂，把我的这支笔分成了三四块！不过这我也有好处，给我多了两三条命。现在玩家二也用了技能“回旋手术刀”，用尺子来回旋转，并喊着“回旋的手术刀”这几个字。把玩家一的笔打了下去，不过自己也没刹不住，跟着转出桌面掉了下去。现在只剩下我和玩家二了，这场决一死战不知道谁会赢？但我知道，我自己肯定赢了，因为现在轮到我出手！我又使用了一次技能，把我们俩的文具拿起来，抛到桌面上，恰巧玩家二的笔不幸地掉下了桌面，我就这样，把玩家二的'那把尺子干了！
这真是一场激烈的笔斗。这些斗笔游戏让我们觉得很好玩，是因为它相互撞击时的感觉很刺激很有趣，但这是建立在损坏一支支笔和一个个文具的基础上呀！
从此我们在也不玩斗笔游戏了！
游戏的游的作文 篇3
今天下午，我们玩了一个有趣的游戏——贴嘴巴。
教室的黑板上画了一个小丑，小丑戴着一顶彩色的帽子，脸上只有眼睛和鼻子，没有嘴巴。陈老师宣布游戏规则后，游戏开始了。
任家欢第一个上台。陈老师拿来一条毛巾，蒙在他的眼睛上。任家欢慢慢地向前走着，就像蜗牛一样。走着走着，任家欢碰到了桌子，差点摔跤，幸好陈老师提醒他。在老师和同学们的不断提醒下，他终于走到讲台前。他拿出嘴巴贴小丑，贴到了小丑的左边。我们在座位上大声地喊：“任家欢，贴错了，靠右边点。”任家欢听了我们的话，把嘴巴往右边移。可是，他移得太远了，一下子移到了右下角。我们在下面着急得不得了，不停地说：“往上，再往上。”任家欢慌了，不知道该怎么做了。最后，他把嘴巴贴到小丑的.外面。陈老师微笑着把毛巾摘下来。任家欢看到自己贴错了，不好意思地笑了。小朋友们都哈哈大笑起来，有的捂着嘴巴，有的激动得不停地拍着桌子，还有的笑趴在桌上。我的眼泪都笑出来了。
今天的贴嘴巴游戏真有趣，太好玩了！我希望陈老师以后能跟我们玩更多更好玩的游戏。
游戏的游的作文 篇4
快乐的游戏
我最喜欢玩捉迷藏了，因为这个游戏能让我们动脑筋，也能给我们带了快乐。首先猜拳来决定谁来抓，猜输的人来抓我们。抓的人先要闭上眼睛数100秒，数完后去抓藏着的人，谁第一个被抓到，下一盘就谁抓。
游戏开始了，大家开始猜拳了，“石头剪刀布”小明输了。他闭上眼睛，数100秒。这时，我们在一旁偷偷的在说要藏在哪？我们商量完之后，就分别走到一个自己满意的地方。我藏在床底下，小军藏在我旁边的柜子后面，小刚藏在雨伞下。100秒到了，小明打开眼睛一看，“咦，大家都不见了。”于是小明就仔仔细细地找我们。我心里想：千万不要第一个抓到我呀。很快，我就看见小明走过来找我们。当时我心里很慌张，心一直乱跳。当我看见小明没看见我，又往小刚那边走去时，我的心才平静下来。经过小明认认真真地找我们，终于把我们找了出来。大家都说小明棒，大家都玩得很开心。
我们觉得抓迷藏这个游戏很好玩，还约好下次再来这里玩——捉迷藏。
美受到了秋天独特的韵味，感受到了丰收的喜悦。我喜爱秋天，喜爱秋天的`田野。
游戏的游的作文 篇5
一阵阵欢快的笑声，一张张逐渐扭曲的脸庞，一声声“往左”“往右”的指挥。现在想起来，那次吃薯片游戏可真高兴啊！
那一天，我和牛牛、童童一起玩“挤眉弄眼”吃薯片。游戏的.规则是，把薯片放到鼻子上方，只能通过面部表情，最终使自己吃到薯片。
童童先兴冲冲地拿起一片薯片，放在额头上，仰起头，微微晃动脑袋，薯片便来到了鼻尖。接着，她微微低头，舌头翘上鼻尖想要接住。可惜她低头时用力过猛，舌头没有接住，薯片掉了下去。看着摔得粉生碎骨的薯片，童童失落得嘟起了小嘴。
牛牛迫不及待地把薯片放在了鼻梁上，他先把头轻轻一低，又马上仰起来。这一记操作，把一边看的我搞得十分紧张，我停止了向左向右的指挥，生怕影响到牛牛。还好薯片滑到了他嘴边停住了。接着他把头往左边斜，并张大嘴巴，薯片终于掉进了口中。牛牛高兴得不停地说：“成功了！我成功了！”
我也拿起一个薯片玩了起来。我先把薯片掰成小块的，接着稳稳地放在眉间，再把眼睛睁得大大的，然后突然又闭上，我又反复地皱起眉头再放开。经过几次操作，薯片来到来我的鼻梁上。可是我闭上眼睛，把头晃了晃，薯片却又滑到了眼角边。我心想：这下不得了了。头再动一下，薯片就会掉下去，可是不动也不是办法啊！忽然，我灵机一动，凭着感觉往右边侧了一下脸，翘起嘴巴，薯片滑到了鼻孔边。我把舌头伸长，把薯片带到了嘴上面，卷入了口中。啊，这味道比平时吃的薯片香一万倍！
小小的游戏却带给了我极大的快乐，那次吃薯片可真开心啊！
游戏的游的作文 篇6
星期六上午，我们幸运星作文班玩了一个有趣的游戏——猜语游戏。我们的心情非常兴奋。
老师把我们分成三组，第一组叫“无敌队”，第二组叫“必胜队”，第三组是“勇士队”，我被分到了勇士队。
游戏开始了，无敌队派出的是杨同学，他看了老师出示的成语，先做出了羊的样子，发出“咩咩”的声音，然后站起来，假装在牵羊的样子。他的队友王同学站起来说：“顺手牵羊。”老师竖起了大拇指，说：“回答正确，给无敌队加上一分。”接着杨同学开始表演第二个成语，他装出吃东西的.样子，大开大口夸张地吃着，张同学马上说：“狼吞虎咽。”老师又给无敌队加上了一分。
必胜队选出的表演同学是雷同学。他先伸出舌头，装出狗的样子，“汪汪”地叫了几声，然后面朝墙壁跳了一下。夏同学说：“狗急跳墙！”老师说：“回答正确，必胜队加一分。”可惜必胜队只猜出了这一个成语，后面的他们都直接放弃了。
最后就是我们勇士队了，我们选朱同学上台表演。他看了第一个成语，先是把身体左摇右摆的，然后装出死了的样子，接着又开始爬起来假哭。我们一直都没猜出来这是什么，最后朱同学忍不住自己说了出来：“兔死狐悲。”
猜语游戏太有趣了。
游戏的游的作文 篇7
“叮铃铃、叮铃铃……“下课了，同学们如同一群欢快的小鸟飞出教室。
我和几个女生一起跑到一个隐秘的`角落，我说：“ 不如玩狮子找人吧！” “好哇！”大家异口同声地道。可是谁当狮子呢？这时，孔一涵自告奋勇地说：我来当狮子吧！” “好！”
游戏正式开始了！我和伙伴们大家急忙找地方躲起来，有的躲在三楼，有的躲在教室的桌子底下，有的躲在洗手池旁的垃圾桶后。
躲好后，孔一涵开始找我们了，她到处转悠，左看右看，一个人都没找到。嘻嘻，我们差点笑出声来。
“叮铃铃……”上课了，躲在四面八方的小伙伴们纷纷朝教室跑去，孔一涵趁机双手一抓，两个女生被抓住了，看来孔一涵还有一招呢！终于到最后，狮子抓住了“猎物”。
这个游戏太有趣了，给我们带来很多快乐，下次课间还要继续玩哦！
游戏的游的作文 篇8
今天上课前，老师说要做游戏，我们问老师具体是什么，老师却保密不说。
终于上课了，老师让我们每人拿出一张纸，撕成三条，一条上写自己的名字，一条写地点，一条写在干什么。我写的是“我在宇宙飞船里看星星。”大家把写好的纸条交给老师，老师把这些纸条整理并归类，然后随意抽取三张拼成句子，再读出来。有一句是“邵枭宇在月亮上吃西餐。”大家一听，全都笑了。我想，他是和谁上去的，怎么上去的，月亮上还有西餐？一想到这我便忍不住大笑。接下来一句是“东子然在火车里跳舞。”哇，太好玩了！火车上有那么多人哪有地方跳舞呀！再说东子然可是个腼腆的男生，他能去跳舞？什么，天鹅舞？同学们一听哈哈大笑，东子然都有些不好意思了。
老师继续读，“张思雨在烟囱里看风景。”啊？那能看见什么呀？还不从烟囱里像大灰狼似的掉到屋里呀！还黑乎乎的。这时班里已笑声一片了。更可乐的'还在后面呢。“刁筱萱在嫦娥身边上厕所。”班里笑得屋顶都快翻了，老师说一句，我们笑一通。终于到我了，同学们哄堂大笑，难道我要“在宇宙飞船里看宇宙飞船”？发神经了，真让我哭笑不得。
这节课在欢笑中结束了，在笑的余波中，我写下了这篇开心的游戏作文。
游戏的游的作文 篇9
今天，是一个多姿多彩，科技鹏达的时代。人类的历史已悄然书写到了二十一世纪。时光不停轮流，陈旧永在离走。大自然身上的快乐，已不足以满足人类的精神嗜好，于是人类发明了一种虚拟产物------游戏。
若把游戏说成人类的专属，似乎有点欠妥。因为每一种生命，都有自己独特的游戏方式。如叶猴在树枝上“走钢丝”，北极渡鸦玩滑雪，野象踢草球等，虽然方式各有不同，但游戏目的都差不多是：获取快乐，满足心理。
不过，经动物专家研究得出。动物“玩游戏”是对未来生活的演习，对生理心理的自我安抚，对天赋技能的有效锻炼。那么，自称高等动物的我们，在玩着高级游戏同时，可否知道，什么是游戏的灵魂?
过去，亚里士多德将游戏定义为：劳作后的休息和消遣方式，是一种不带有任何目的性的活动。曾经，这项定义也被我们遵守着。丢手绢，跳皮筋，捉迷藏等游戏虽不是多么精彩，但却玩得开心，我们也享受着游戏的乐趣。现在，游戏的内容越来越丰富，其带来的影响也越来越大。在家长眼中，是洪水猛兽，在玩家眼中，是无法自拔的`娱乐方式，在主管部门眼中，是新兴的文化产业，在从业者眼中，是前途大好的朝阳行业…
我们人类，还未完全理解游戏的灵魂，就已开始跟它渐行渐远了。
随着科技发展，加速了游戏普及。更带动了一系列相关产业。游戏的灵魂似乎渐变质着。其中最显著的变化就是：玩游戏要花钱了。如今收费方式层出不穷，花样百出。如一深坑，招呼玩家跳入。我看，这一类游戏的灵魂，就是利益。
但同时，部分的游戏却能给人们带来欢笑，甚至感动。获得玩家义无反顾的支持。这种游戏带来的冲击，是心灵上的，比起任何空洞的游戏都显得无比高贵纯洁。因为它具有游戏真正的灵魂，那便是“人文关怀，真挚大爱”。这种灵魂，让我们每一个人都能享受到游戏的欢乐，洗去难忘的忧伤，感染冰凉的人性，传播无限的希望。
游戏不只是一种工具，也是一种媒介。游戏本拥有着一个标致的躯壳，我们应该赋予它一个美丽的灵魂，不沾染金钱的污秽，也不参杂极端的欲望。只有我们正确对待，科学管理。游戏才能发挥出它应有的作用。普天之下，弹指之间，让游戏的真诚关怀温暖人心!让游戏的深邃大爱洒满人间!
游戏的游的作文 篇10
“撕名牌”游戏“奔跑吧，兄弟”我和我们班的一些同学大声地吼叫着。
我们都在吼叫些什么呢？哦，原来我们最近都迷上了一部综 艺节目《奔跑吧，兄弟》 ，里面的一些有趣动人的情节令我们 都十分羡慕向往，每一次节目都是那么的引人入胜，令人充 满无限的想象。这不，今天我们又模仿起了最令人惊心动魄的游戏——撕名牌。
我们每人手中都拿着一张四四方方的名牌， 用特制的水笔往上面的涂写层写上自己 的名字，然后，撕去另一面的双面胶，往自己的衣服上一粘，一系列的专业动作每次完 成决对不会超过二十几秒。 真正的撕名牌开始了。我们分成了两队：一队为男生组，另一队为女生组。我们飞 快地跑开，然后，从三面冲进了她们的队伍，把她们拆散。
我和戴佳壕盯上了最会搞偷 袭的王愉斐，打算先把她“out”，让她们丧失偷袭的能力，我们两人一拍即合。我们飞 速地跑动，把她从人群中分离出来，然后，我也学她从背后攻击，没想到时，她反应十 分迅速，一个转身就躲过了我的`偷袭，我马上给戴佳壕使了一个眼色，他以迅雷不及掩 耳之势一把抓住了王愉斐的名牌，我用手一挥让他把名牌撕下来，但是王愉斐在这时却 对戴佳壕卖起了萌，我见戴佳壕总是狠不下心来，甚至又有几分手软，于是，决定我亲 自去撕。
我子弹出膛之速向他们跑去。没想到时这时戴佳壕竟松开了手，王愉斐趁机一 把抓住了他的名牌，还好我赶到的及时，才有惊无险，这一下彻底击醒了他。我们将她 围住逼她到了墙角，她见无路可退，又对我们卖起了萌，却不知此招早以过时。我们继 续一步一步向她逼近，她见势不妙顺地一躺，学起了 baby。我们一时间没办法，只好将 她抬了起来，然后，再顺手把她的名牌撕掉了， “王愉斐，out！ ”我们大声喊道。
这有趣的游戏，你也一起来玩玩吧。
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