游戏作文

时间:2024-11-12 09:53:52 游戏 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的游戏作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

游戏作文精选(8篇)

游戏作文 篇1

  今天我家可真热闹呀!我姨夫,姨姨,表弟和表妹,还有我们家的好邻居都来了,因为我爸爸今天过生日。

  饭后,我带领表妹,表弟,邻居好友祁妙然和我妹妹一起玩捉迷藏。先是祁妙然捉,我们藏。我们先把祁妙然的眼睛蒙上,然后我们躲了起来,有的躲到沙发后面,有的躲到床帘后面,有的躲到衣柜里,还有的.躲到桌子下面,大家都不敢发出一点声音。祁妙然伸着手到处摸索着,可怎么也找不到我们。突然,躲在桌子下面的表妹打了个喷嚏。祁妙然立马顺着声音摸过去,把表妹给逮住了。“抓到了!抓到了!”祁妙然开心极了,我们也一起欢呼起来。

游戏作文 篇2

  今天下午,我们在百思特门口进行了一个小比赛—贪吃蛇。

  人员到齐以后,老师按照报数的顺序分好了小组,单数为一组,双数为二祖。老师说完比赛规则后,比赛开始了。两名同学快步走到纸箱前,选好气球,跑回下一个同学那里。接着第二个、第三个、第四个……直到全组都拿到气球。激烈的比拼后,老师说:“第一名和第二名已知晓,二组获得了第一,接下来,还有一个把气球放回去的游戏。”

  放气球游戏开始了,我们排成一条小蛇,把气球慢慢地放回箱子。开始时我们放错了,看着二组一个有一个的将气球放进箱子里,我们着急地说:“快点!”排头也着急的`快步起来。

  到张博文了,他把球一放,那球好像在帮我们赢一样,张博文放一下,它就被弹出来,连放了三次,都被弹出来了,最后他把气球轻轻一放才放好,就在他刚放完,我们已经反败为胜了。

  比赛结束了,我们胜利了,我明白了一个道理,团结的力量是无限强大的。

游戏作文 篇3

  今天,我们全家玩了一个有趣的游戏----抢椅子。

  妈妈先给我们讲游戏规则,可我早就迫不及待了!游戏终于开始啦!我迈开双脚,蹲起马步,两手握拳,手心的汗都冒了出来。“我一定要加油!”我暗暗地为自己鼓劲。爸爸打开了音乐,我们开始围着椅子转起了圈。大家眼睛一动不动地盯着椅子,一副很警惕的样子:妈妈大摇大摆,似乎在想:今天的冠军肯定是我;姐姐的头上冒出了汗,眼睛的余光看向爸爸,等待他喊“停”… …我一边看着椅子,一边等待着说“停”的'声音,随时准备着。

  “停!”爸爸大声的喊道。我敏捷地转过身来,一屁股坐在椅子上。幸亏我的“占地面积”大,要不我就会摔到地上了。只见妈妈呆若木鸡地站在那,而姐姐也早已被我挤下了椅子。在这宁静的状态里,我突然反应过来,大声喊道: “太好了,我赢啦!”

  第二局开始了,现在只有两把椅子,爸爸和姐姐也上场了,一共有四个人。真是“僧多粥少”!我更加紧张了。奶奶放了一首她爱听的“荷塘月色”,听到这首歌,我们原来的紧张心情一下子变得放松了,脚步都慢下来了呢!

  奶奶在我们放松警惕的时候,大声喊道:“停!”我们立刻向着各自的目标抢去。最后,爸爸坐到椅子上后,我却坐到了他的腿上,妈妈和姐姐两败俱伤,都摔下了椅子。奶奶在旁边看到,哈哈大笑起来。

  这真是一次有趣的游戏啊!

游戏作文 篇4

  “哈哈哈……”教室里传来阵阵笑声,我们在玩“过河拆桥”的游戏,一听这游戏名字,就让人丈二和尚摸不着头了。

  游戏规则:三人一组,一边铺纸,一边单脚往前跳,脚没有踩到纸,就算掉进河里,游戏从头开始,最先到达终点的即为获胜。

  游戏即将开始,只见老师拿出了六张硬纸,分别放在地上。游戏一轮比一轮精彩,到我和郑冰茹、郑涵子键比赛了。坐在旁边的观众也深深地吸了一口气,不知要为谁鼓劲,我的心怦怦直跳,似乎一跳就能跳出体内。老师一声令下,游戏就开始了,我把双脚弯曲,以保住平稳,我和郑冰茹在一比高下,落后的郑涵子键也不甘示弱,也加快了速度。谁知,我和郑冰茹就快到终点了,我的左脚像涂了一层油似的',就在那一刹那,我的脚滑了一下,左边的纸,一溜烟像一阵风似地飞到角落,我拿着纸垂头丧气地走回起点。突然,郑冰茹也输了,原来就差一步,结果被吴润姿给挡了道。郑涵子键脚太肥了,在跳的时候有一半没踩住纸,结果三人都回到了起点。我见还有一丝希望,就管不了那么多了,直接大步大步地向终点走去。快到终点了,我扭头一看,发现他们也快追上来了,郑冰茹追得好像只差几厘米了,我最后一次迈出最大的步子,哈哈,我赢了,我也松了一口气。

  在欢声笑语中,比赛结束了。这个游戏让我知道,做什么事都要讲究方法!

游戏作文 篇5

  今天下午我们在老师家里玩了一个十分有趣的游戏——画鼻子。

  老师先在黑板上画了一个头像。大大的脑袋,几个稀疏的头发,大大的眼睛,小小的嘴巴,只是没有鼻子。然后老师把我们分成了两队,红队和蓝队。我在蓝队。

  游戏开始了,老师给我们用一块丝巾蒙上眼睛,让我们去画鼻子。老师先把我的眼睛蒙上,我悄悄地向黑板走去,凭者感觉和记忆,胡乱摸了一个地方,感觉不对,又换了一个地方。三番五次的,同学们都着急了,大声喊着:一、二、三……我赶紧在我认为正确的地方画了一个小三角,同学们哄堂大笑,原来我把鼻子画到了脸的外边。我的脸一下子红了。回到座位上,还是一脸不好意思。

  该红队了,红队的第一个人也和我一样,没画上,把鼻子画到了眼睛的上。太好了,有和我做伴的了。我们队的`队员都欢呼起来。

  又到我们队了,不可思议,他居然画对了,而且画的特别好,真实出乎我的意料之外。我又高兴又嫉妒,为什么画对的是他不是我呢?红队的队员们也很激动。都在为他们的队员加油。

  游戏结束了,红队以三比二获胜,我们队输了。我心里好难过,要是我不画错,我们队就不会输了。

游戏作文 篇6

  我玩过的游戏有很多很多,其中我很感兴趣的是抢橡皮。

  游戏规则是:每一桌为一组,其中一个同学拿出一场橡皮放在桌子中间,双方将双手交叉抱在一起。老师告诉同学们用左手还是右手,便宣布“开始”,先抢到橡皮的同学就算胜利,没抢到的'同学就算失败,用错手的也算失败。

  游戏快要开始了,我的心里紧张极了,心想“我该不会输给一个女孩子吧。”就在我胡思乱想的时候,老师突然喊道:“预备——”我慌忙将双手交叉着抱在了一起,“开始!”老师又喊道。就在他发出声音的一刹那,我的手就像闪电一样向橡皮伸了出去,可是当我抢到了橡皮,才发现我因为太紧张了没有听清楚老师说的用哪只手,结果伸错了手,相反我的同桌胡韵伸对了手,获得了胜利。只见她一蹦三尺高,还哈哈大笑。我心里愤怒极了,对着胡韵咬牙切齿地说:“你不就赢了一盘吗?有什么了不起,看我马上把你赢得心服口服。”这时,老师又喊道:“开始!”我在听到他说的那一瞬间,左手用台风般的速度以迅雷不及掩耳之势一下子摸到了橡皮。这次,我终于胜利了,心里就像中了千万元大奖一样高兴极了,忍不住哈哈大笑起来。后来,我又以同样的方式赢了第三盘。我正想再玩一次,下课铃声响了,我只好依依不舍地离开了多媒体教室。

  抢橡皮这个游戏真是太好玩了,它让我们锻炼了反应能力,我以后真想多玩这方面的益智游戏啊!

游戏作文 篇7

  一天中午,大家都下楼玩了,我也不例外。

  我找了几个好哥们儿——李子诺、满伯成、常宸硕、男刘、关懿航。我们一起来到操场准备玩点什么。这时卢老师走过来说:“要不你们玩`三七二十一'的游戏吧。”我们听了都丈二和尚摸不着头脑。老师接着说:“就是一个人说三时指另一个人,被指的人再指下一个人说七。当被指的人说二十一时再指一个人,最后被指的人两边的人倒下。明白了吗?”我们一起回答:“明白了。”于是我们围成一个圈,用手心手背的方法选出李子诺,让他作为第一个指的人。

  游戏开始了,只见李子诺眼珠一转,看向常宸硕,结果却指向我。他的声东击西让我猝不及防,只好结结巴巴地说:“哦—嗯—嗯—七。”我的大脑仿佛一片空白,情急之下随便伸出去的手竟然都不知道指的是谁。当我看清对方时,都已经是那人又指别人的时候了。只听见满伯成大声说道:“二十一”,同时他快速指向男刘。男刘大喜,一边做出胜利的姿势一边大喊:“呀!”好像是他自己将两边的常宸硕和关懿航弄倒了似的.。

  游戏继续激烈地进行着,精彩镜头不断上演。有一次李子诺说二十一时,他竟出乎意料地指向了地面。这个突如其来的动作让我们不知所措。李子诺却咧开大嘴,笑里藏刀地说:“呵呵呵,全倒!”我们听了哈哈大笑,于是全部倒地。

  回到班级,卢老师说:“这个游戏不仅能锻炼你们的应急反应,还能锻炼大家口和手的配合。”我们听了心想:这个游戏好啊,能锻炼我们,还能玩,真是个最好的游戏!

游戏作文 篇8

  六年的小学生活即将过去,在这期间,我们参加过许多精彩的活动。如果星星代表我玩过的所有的活动,那这颗最大、最亮、最美的星星就是我最难忘的一次活动——传话游戏。

  记得儿童节那天,在老师的组织下,我们迅速排成两队。老师先是告诉了我们游戏的规则,并分发给每组第一位组员一张纸条,让这位组员用一分钟的时间背下来,然后把纸条上的'内容悄悄地告诉第二个人,不能让第三个人听到。以此类推,最后一个人要大声地宣布出来,哪组又快又准,哪组就赢。

  游戏开始了,教室里立刻沸腾起来,只见两个同学飞一般地跑过去抢纸条,一遍一遍地默念起来。下面的同学居然没有按捺兴奋的心情,一个个着急地喊:“快点!快点!”

  时间一分一秒地过去,两队几乎同时向后面传话。这时,有的人没听清,要求重复,有的人在追问,甚至有的人在埋怨……教室里的气氛紧张急了!前排传好话的同学都关心地四处张望,后排还没传到的同学探头探脑,焦急地等待着。传到我这里时,我紧张得连口水都不敢咽,生怕咽一下口水,就把话给吞下去,忘记了。前面同学说得很快,含糊不清。我只好按大概意思编造了一个十分好笑的句子往下传。而我的心里十分忐忑:到底传得对不对呢?

  终于,激动人心的时候到了,同学们都想知道传的话对不对。我们的答案是:“小梁赶小羊,上山遇见狼。”对方写的是:“小梁赶着狼,下山吃小羊。”最后,老师公布正确答案:小梁赶着一群羊,走到山上遇见狼。”顿时全班哄堂大笑,有的同学笑得前俯后仰,有的同学抱着肚子直喊着“肚子疼”,有的同学抱着同桌狂笑不止,有的同学差点摔倒地上……

  游戏结束了,可我却还在深思:一句话被人传来传去,就失去了原本的意思。所以,我们遇事做决定,决不能道听途说。

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