在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文10篇,欢迎大家分享。
游戏的游的作文 篇1
宠物?宠物是什么?当然是家里养的小猫小狗小兔子啦!可是你听说过人当小宠物吗?如果你说没有,我就告诉你,我就见过,不信?哈哈(^_^),那就听听吧!
今天中午,我和小小一起玩,突然陈蒙提议:不如我们来玩宠物小游戏吧!我和小小还有黄佳玉都连连点头,就这样,开始了我们的游戏。
首先,小小说:“我要当孔雀!我要当孔雀吗!不同意的请举手。”结果我把不同意的请举手听成了同意的请举手,所以我毫不犹豫地举起了手!陈蒙立刻拉了一下我的衣角,幸好我反应快,立刻把手放了下来,还说:“就算本小姐饶你一命,让你当孔雀吧!”把大家逗得哈哈大笑,小小更是笑得合不拢嘴哪!
就这样,我们让小小当了孔雀。
我说:“让黄佳玉当熊猫吧!你看她长得那么肥,其他动物恐怕不好当吧!”就这一句话又引起了大家的笑声。
陈蒙又说:“我……”
“你当小臭美,我们的主人,你看你头上的`夹子,多臭美!哈哈O(∩_∩)O哈哈!至于我嘛!就当小白兔吧!”
然后,我就学起了兔子的样子一蹦一跳,而黄佳玉一会儿吃吃竹笋,一会儿扭扭胖嘟嘟的身子,小小拉着她美丽的裙子,转啊转啊!美丽极了。陈蒙则是一会儿命令我,一会儿命令她,真是滑稽可笑啊!
多有趣的宠物小游戏,我们真爱玩,你呢?
游戏的游的作文 篇2
游戏就要开始了!同学们各个跃跃欲试、热情高涨。瞧,有的同学胸有成竹,虎视眈眈,寻找着自己的对手;有的同学咬紧牙关,愁眉苦脸;还有的同学沉着冷静,思考着自己的作战计划;有的
游戏的名字叫我捉,我逃,每个人左手手掌摊平,右手伸出食指,当老师读到规定词时,同学们便要左手抓别人顶在左手手掌的食指,而右手的食指则要迅速地撤离。开始!随着老师的一声令下,游戏在欢呼声中拉开帷幕,到处都弥漫着紧张而又激动的气氛。但过了一会儿,同学们又恢复了状态,聚精会神地开始听老师讲故事了。
这个游戏是听到水这个字,同学们就要开始捉和逃了。当老师讲到小狗的名字叫阿水的时候,胡瑞祎迅速地把手合拢,我也急忙把手缩了回去,吓了一身冷汗。她也不甘示弱,小声嘀咕道:你竟然逃脱了我的魔掌,下次一定不会了。我的心怦怦直跳。
果然,她真的做到了。
老师继续开始讲故事,当讲到阿水时,我迟钝了一下,刚好让胡瑞祎钻了空子,一下子捉住了我的手指,我面红耳赤,但顿时又融入到欢乐的'气氛中,告诉自己一定不能再马虎了,可不能让别人又得逞了。我心里暗暗给自己打了一口气:加油,你一定行。
过了一会儿,老师再次说到装满了一个缸的时候,同学们都把手伸了回去。当然,我也不例外。老师也十分奇怪:水字又没有出现,你们为何要把手缩回去呢?突然,同学们都哄堂大笑,笑声接连不断,教室里一片沸腾。
最后老师没有说谁输谁赢,我们心里都知道,其实每个人都是赢者,友谊第一,输赢第二嘛!
通过这个游戏,我明白了:做好任何事情都要仔细、冷静,不要让别人钻了空了,也不能被对手的气势吓得乱了阵脚。这真是一个精彩的游戏!
游戏的游的作文 篇3
在今天的心理辅导课上,老师让我们做了一个有趣的游戏,名叫——“取舍”。
游戏规则是:自己在纸上写下生命中最喜欢的五样东西,人、动物、生活用品,玩具等。老师的话音刚落,就引起了同学们的阵阵议论。议论完了后,便开始写起来!有的写父母、游戏机、爷爷、奶奶……而我写的是:父母,爷爷,奶奶,朋友,书本,电脑。
等所有同学写完后,老师让我们删去一个物品,我毫不情愿地删去了书本,因为书本上的知识可以从电脑上找到。第二次,老师又让我们删去一个物品,保留三个!我还是很不情愿地慢慢把电脑删去!当老师说再删掉一件物品时,我的心开始呻吟,笔尖开始颤抖!父母、爷爷、奶奶、朋友都是我生命中最重要的人,真让我进退两难。正当我下不定主意时,我想到爸爸妈妈爷爷奶奶都是生我养我的人,不能删去!于是,我删去了朋友,当我划掉朋友时,我觉得自己是一个太不讲义气的人,对不起那些曾经帮助过我的'人。“请同学们再划掉一个”听到这句话我几乎要崩溃了!我的泪珠从眼眶里跳了出来!父母是我生命中最重要的人!不!谁也不能删!最后我划掉了爷爷奶奶!此时,我脑子一片空白,向被拉入无底深渊!不能自拔!
这个普普通通的游戏,也是个痛苦的游戏!它告诉我们一个道理:要珍惜现有的亲情或东西,因为他们如果丢失,就再也无法挽回了。
游戏的游的作文 篇4
时间总是以一种现实而残酷的方式消逝,以保持每个生命的平行前进。
父亲有一项引以为傲的业余爱好——打魂斗罗,虽说父亲早已退出这片天地,但它却有着属于我的独家记忆。
我在幼儿园时便和父亲一起打魂斗罗,89年版的魂斗罗很经典,画面也粗糙得不行,但每次玩都兴奋不已。通关的激动,失败的叹息都融入其中。于是,我的童年便被父爱与魂斗罗抹上了艳丽的色彩。
上了小学,父亲怕我输在起跑线上,便剥夺了我玩游戏的权利。一个雨天的夜晚,我趁父母睡着,偷偷打开尘封已久的DVD,小心翼翼地放入光盘,准备玩个通宵,游戏的快乐持续到凌晨4点,我拖着疲惫的身子准备睡一会儿,却发现父亲摸着发烫的电视面色铁青,他没有打骂我,却将DVD重重地摔在了地上。那一幕,至今刻骨铭心,那台DVD是父亲结婚时奶奶送的。现在想想,摔在地上的是父亲的心啊!
后来,我上了中学,便很少有时间和父亲好好待在一起,父亲曾修好了DVD想和我玩一会儿,散散心,以缓解我的学习压力,但都被我拒绝了。自从家里出现了智能手机、电脑,我便很少碰那只能在DVD里玩的魂斗罗了,但玩着电脑游戏总觉得缺了些什么。
昨天,我离中考只剩29天,苦战于习题中的我苦叫连连,父亲催着我不要走神,眼里却写满了心疼。写完后,父亲看时间还早,便没有催我去睡觉,而是去屋子找来找去,是那台DVD!我吃惊不已,父亲还留着它,他想让这陪伴他青春的DVD带给我快乐。
于是,插上电源,小心翼翼地吹掉光盘上的灰尘,熟悉的.背景音乐再次响起,父亲的眼中闪烁着亮晶晶的东西,大概是回忆起了曾经的青春,消逝的岁月。时间总是以一种现实而残酷的方式消逝,以保持每个生命的平行前进。于是,在这种法则里,我长大了,父亲却老了。不过,游戏的主角——红蓝马甲的雷泽和比恩却保持着青春。他们有力地跳动,向敌人射出致命的子弹。从父亲的青年到中年,从我的蹒跚学步到少年,一切都变了许多,但唯一不变的,是闪闪发光的悠悠岁月,是父子之间紧密而深沉的情感啊!
窗外吹来凉爽的夜风,明月当空,岁月静好,一缕清风吹来,荡起了我心中的纹——那段悠悠岁月,那份父亲情深。
游戏的游的作文 篇5
昨天晚上,我跟妹妹和楼下的姐姐一起玩。刚开始,不知道玩什么游戏才好,想了好久才想起来,我和妹妹一口同声说:“玩编花篮游戏吧。”
可是姐姐不想玩;我们又接着想,我想起了一个说:“我们比赛讲故事吧?”姐姐先给我俩讲她学过的故事,我一边听一边想,该讲什么呢?一会轮到我讲了,讲的'是课本上第22课《要是你在野外迷了路》,他们都听的津津有味,我们玩到大约十点钟才依依不舍的各自回家了。
游戏的游的作文 篇6
下课时,我和陈冠霖做游戏。我们先卧倒在地左右打滚,只要晕了就爬起来碰人。 我先碰的`陈冠霖,陈冠霖又碰的我。我们被对方碰倒在地。最后我们清醒过来。因为这个游戏太危险了,所以我们 又换了一个游戏——跳绳。今后大家可不要做危险的游戏啊!
游戏的游的作文 篇7
今天是作文课,贺老师让我们做一个游戏。名字叫做——小小侦察兵。游戏的规则是由老师选出一名侦察兵站在门外,再选出一名领头人做动作大家一起做。但不要被侦察兵发现了,不然就结束了。
第一轮是吴智勇当侦察兵,王卓林当领头人。只见王卓林露出两颗大门牙,微笑着向我们挥着手,弄得我们大笑。游戏开始了吴智勇走上台来监视着我们。我看不到王卓林在做什么只有看别人做什么了。吴智勇东看西看找不着人,没办法只好再来,这次领头人选出了尹征航。游戏又开始了,只见他开始就做了个怪动作,我们也跟着做,吴智勇没发现,可尹征航刚做完第二个动作,就被吴智勇看见了,哎!游戏结束。
第二轮尹征航当侦察兵,曾金当领头人,曾金他傻傻的坐在位置上,弄得我们大喊大叫,没办法他只好做动作了,可是他刚刚拍响卓子就被尹征航那老鹰般的眼睛发现了,“唉,真没用。”我说了一句,更有趣的.是,他站在讲台上抓彭昕的时候,竟像台机器一样转着脑袋,一有动静就像出了故障一样停了下来。“哈哈……”大家一阵笑声。就这样结束了游戏。
这次游戏既锻炼了我们的观察力又锻炼了我们的反应能力,要是有机会我真想再来一次。
游戏的游的作文 篇8
一天晚上,我做完作业去找邻居家的好朋友妮妮、靓靓、小月、格格和小天玩。
靓靓拿出了一张画着没有鼻子的脸的纸挂在小区的围墙上,拿出一只铅笔和一块手帕。靓靓说:“今天,我们玩画鼻子的`游戏吧!”我们欢呼起来。妮妮自告奋勇地走上前来第一个画。
靓靓用手帕蒙住妮妮的眼睛,让她原地转三圈,然后靓靓喊:“开始!”妮妮摸索着走到画前,刚准备画我们就哈哈大笑,她好像被我们吓到了,犹豫了好一会儿才画了上去。我们顿时笑得前仰后合。妮妮连忙把手帕拉下来一看,自己也忍不住笑了出来,笑着说:“鼻子掉了!哈哈哈”原来她把鼻子画到了脸的下面。
终于轮到我了,我既兴奋又紧张,心想:如果我画不好可咋么办?我可不想被伙伴们嘲笑。我先暗暗地在心里记牢了鼻子的位置,然后用手帕蒙住了自己的眼睛,再在原地转了三圈,最后我自信满满地一步步走上前去。我一会儿撞到墙,一会儿撞到树,一会儿又踩到石头被绊了个趔趄,当我来到画前的时候,已经”伤痕累累“。我在画上摸索一阵,正准备落笔,伙伴们开始七嘴八舌地指挥起来“向上!向上!”,“向下!向下!”,“错了,错了,应该向左”我都被他们弄糊涂了!
我仔细地想了一下鼻子的位置,努力不受伙伴们的影响,终于画了上去。还没等我画完,大家就哄堂大笑,妮妮的眼泪都笑出来了,靓靓笑得直不起腰,格格笑得捂着肚子直跺脚,天天指着画大叫:“妖……妖怪!”,我连忙扯下手帕一瞧,原来我把鼻子画在了眼睛里!
这个画鼻子的游戏真是太有趣了!我们一群小伙伴一起玩得真高兴!
游戏的游的作文 篇9
游戏的时光就像窗前的风铃,“叮咚叮咚”响着悦耳的声音,让人久久难以忘怀。而最让我刻骨铭心的要属那次“凤凰诞生”的米诺骨牌游戏了。
假期里的一天下午,烈日当空,就连树上的知了也按捺不住,心烦意乱地大叫着。我和小伙伴们在我家客厅里东走走西走走,实在找不到消磨漫长下午的方法。这时,小江建议说:“要不我们玩多米诺骨牌吧,这是让人平心静气最好的办法了。”他的建议得到了我们的一致赞同。
说干就干!我们兴致勃勃地从玩具架上拿出装着多米诺的袋子,准备大显身手。为了顺利做好这些,我们进行了分工。小利负责上网查询漂亮的凤凰图案,小江负责用粉笔在地上画出线条,我负责将骨牌按颜色进行分类。一切准备就绪后,我们都趴在地上,仔细比对着每个骨牌之间的距离,然后小心翼翼地将一块块骨牌立好,保证不出现“断线”等失误。
窗外,知了叫得更疯了,而我们却心静如水,目光紧紧地盯着每一块骨牌,有条不紊地操作着。两个小时后,当最后一块骨牌立好,我们甩了甩头上的汗珠,露出欣慰的笑容。小利一声令下:“开始!”我把最前面的骨牌轻轻一推,“哗啦啦”的声音便迅速蔓延开来,骨牌们就像搭着肩膀的小伙伴,一个接一个蹲下身体。“啪!”随着最后一个骨牌倒下,整个房间的地面全是骨牌,我定睛一看,地上正躺着一只美丽的.凤凰呢!
“凤凰”在我们的手中诞生了,它让我收获的不仅仅是欢乐,更让我明白了静心做好一件事的重要性。
游戏的游的作文 篇10
“啪!”五年级一班的教室里不断有声音传来,他们到底在干什么呢?喔!原来他们在玩“我能坚持五分钟”的游戏呢!
几分钟前,老师满面春风的走进来,对我们说:“今天这节作文课,我们来玩个游戏,题目叫“我能坚持五分钟”。”同学们一听,都欢呼起来。有的摩拳擦掌,有的'迫不及待的注视着老师,有的兴奋地一奔三尺高,我却郁闷的想:“老师葫芦里卖的什么药?”而老师已经在一旁滔滔不绝地说着游戏规则。
游戏开始了,我和对手周英秀还有后盈颖站成了一个三角形,挺直身子,左臂伸直,右手轻轻把笔放在左手手腕上,然后老师才开始计时,一分钟过去了,我和周英秀都感到手有些酸,有些困,可后盈颖没感觉。三分钟过去了,忽然,后盈颖的笔开始在手腕上滚动,不过很快平息了下来,接着,我的笔开始左右压起了跷跷板,不过很快的平息了下来。我的手臂酸的不得了,真的好想把手垂下来,可想到“胜利”这两个词,我就坚持了下去。终于,老师倒计时十秒了,可这个重要关头,后盈颖的笔突然掉了下来,哎!太可惜了,我们这一组与胜利失之交臂。
游戏结束了,我也总算知道老师葫芦里卖的什么药了,她是想让我们知道,不管做什么事,坚持就是胜利。
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