游戏的游的作文

时间:2024-11-14 07:11:58 游戏 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的游戏的游的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  “单手收书包比赛?”我暗暗窃喜,这对于我这个爱干净的女孩来说,怎么会难倒我呢?

  比赛前,老师要求我们先把对方桌子上的物品搞乱,我走到小明的桌子边,随着一声对不住啦,只听“哗啦啦”的一声,笔袋里的笔、橡皮、尺子等物品已在桌子上散落开来,噼里啪啦一阵乱放后,看着一桌的凌乱,我满意地点点头,回到了自己的座位上。

  比赛正式开始了。我一改以往淑女的做派,接近于疯狂的'我先把桌肚里的笔一把抓进笔袋,一只手按住笔袋,直接用牙齿咬住拉链拉上了。接着我把书整理了一下,想一次性把书塞在书包里,无奈五本书太重了,插在口袋里的左手又不能出来帮忙,无奈我只好用嘴咬住书一本本往里塞,再把笔袋放了进去,刚刚好满满一书包。我拍了拍书包,正打算想办法拉拉链时,突然看见桌上居然还有一张白纸,这张白纸可是老师千叮咛万嘱咐要求不能弄皱,必须完好无损地放进书包。我努力地把白纸放进了书包,此时耳边传来的声声“我好了!”让我更加着急了,不顾任何形象,张嘴咬住书包的拉链开始拉。终于,我也完成了,虽然已是倒数几名,但心里的石头总算落了下来。

  比赛完美结束,我虽没获得名次,但却很享受本次比赛的过程。因为在这个过程中,我明白了“看花容易绣花难”,本以为自己可以顺利完成,却没想到单手收拾困难重重,不过,只要动动脑筋,还是能解决困难的。

游戏的游的作文 篇2

  上课了,老师神秘兮兮地走进教室,让我们拿一张纸出来,然后分成四份,在第一张纸上写上自己的名字,在第二张纸上随意写一个地点,第三张纸随便写一个时间,第四张纸写上一件事。这一节是什么课呀?我们都有些糊涂了。虽然我们不知道老师葫芦里买的什么药,但是我们还是照做了。

  老师把纸片收走,分成四类,让同学们从四类中各挑一张,然后连成一句话来读。这下同学们终于知道要干什么了,原来老师要和我们玩游戏呀!顿时,教室里热闹起来,同学们纷纷举手,有些同学生怕老师看不见,恨不得把手举到天上去了。

  可老师却笑着问宋伟伦:“你知道那个词可以形容刚才大家的疑惑吗?”

  “刨根问底。”宋伟伦脱口而出。

  “好,你可以去挑4张。”

  一番选择之后,宋伟伦把挑好的卡片递给老师,申老师微笑着说:“这个挑的好,午夜十二点,王朝阳在老师办公室罚站。”申老师话音刚落,全班便哄堂大笑,王朝阳可真是可怜,他目瞪口呆地坐在那里,还不知道怎么回事呢。

  “下一个问题,形容同学们刚刚举手的场面的词语。”

  “争先恐后。”周骏宸也回答对了。

  我胳膊都举酸了,老师为什么不选我。老师呀,老师,你下次一定要叫我呀!当老师准备读句子的时候,我突然感到有些紧张,生怕我的`名字被抽到,那可是要闹笑话的呀。还好……这次是徐成敏倒霉了。

  “在3063年,徐成敏在教学楼上跳楼。”

  徐成敏自己也笑了,是呀!能活到3063年,那可是人类的奇迹。可恶,到底是哪个坏蛋写的“跳楼”,他就是害死长寿冠军徐成敏的罪魁祸首!

  老师又开始出题目:“形容开心,然后发出的声音。”我可怜巴巴的望着老师,他终于选我了。我答对了问题,然后抽好卡片递给老师。

  “侏罗纪时代,韩宇鑫在操场上写作业。”

  班上又是笑声一片……

  下课铃响了,它响得真不是时候,游戏在一片欢声笑语中结束了,可同学们还意犹未尽呢!

游戏的游的作文 篇3

  今天杨老师带我们玩了一个游戏,教室里立刻像烧开了的沸水一样沸腾起来,杨老师紧跟着说了规则:这个游戏名字叫‘传水’10人一组,用时最少者为胜利,倒数第一名有惩罚。杨老师分好队之后。我在心里问自己行不行我们能不能成为冠军?又在心里想:杨老师说我们这组都是聪明人,可是环顾一下,传的不仅慢而且又会掉呀!我们按从高到矮的顺序排成一条长龙,试了几次,几乎都没传到我们后面,我在心里急切的想:这怎么比赛呀!快开始了,我们在小房子里排成队,雨淅淅沥沥地下着,却磨不灭我们玩游戏的激情。小雨好像在给我们加油呐喊一样。

  五四三二一开始

  我们像琴弦一样绷紧起来,我心里想:我们的对手全是男生,而我们这组只有五个男生,而且都是残兵败将,那什么跟人家比呢?我们站在后面的女生急得快要跳起来,对手越传越快,是我们组的.两倍呀!我们像热锅上的蚂蚁一样,我心里焦急的想:我们方法不知道还不说,现在他们组都已快传完了,而我们连三分之二的人都没传完。只听见一声开心的叫声,他们组赢了,我先是一愣,然后却又转悲伤为动力,去观看其他组比赛,只见其他组在船的过程中。并没有像我们组那样茫然的传,而是每传一个人都会像见面拥抱那样的姿势去传,传的不仅快,而且又团结。我们组看了半天也楞是又没发现这个规律似的,继续使用以往老套的方法传水。终于以惨败的方法赢的这场比赛的胜利。惩罚开始了,杨老师让我们双手抱着柱子。亲柱子一下并且说:我爱你。天呀这可是我这个学期看过最悲惨的一种惩罚了,比我是青蛙我怕谁这个惩罚还强烈呀!望着全是脚印的柱子,我找了个空白处亲了一下,不知是谁想坑我说亲错地方了我差一点一头栽到地下,又亲了一口,心里想吐。

  通过这次游戏,我觉得失败是成功之母,虽然输了也要乐观一点,也让我明白了必须要善于观察被人的细微之处,不能像我们组那样看人家比赛等于没看一样呀!

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