在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的有趣的游戏的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
有趣的游戏的作文 篇1
每逢周末,爸爸妈妈都会带着我去乡下看爷爷奶奶。在爷爷家我可以挖土豆,抓蛤蜊,网螺蛳,网小鱼小虾,这也是我最快乐的周末时光。
爷爷家旁边有条小溪,常常会有一条条活蹦乱跳的小鱼跃出水面。那小鱼、那激起的水花都会引起我不少童年美好的遐想,因为我童年时最爱玩的`就是网鱼。
这天,我和爸爸又来爷爷家小溪边网鱼玩了。我提着水桶,手里拿着网来到小溪边,开始了网鱼大作战。
和小鱼“作战”,我可不能掉以轻心。刚开始我使用了第一招“守株待兔”,我蹲在溪边轻轻地把网浸入水中,目不转睛盯着溪水,慢慢等了起来。这些小家伙太聪明了,它们好像知道我在网它们,全都躲在石缝里不出来,等了大半天也没网到一条鱼。我的第一招计划只能以失败告终。
“哼,我就不信网不着你们!”我斗志不减,使用了第二招“胡缠烂打”。我拿着网瞄准了小溪桥下面的那块阴着的地方,仔细“侦查敌情”,有情况!我发现了一些小鱼的踪迹,我用迅雷不及掩耳之势猛地把网捞了起来,凑近一看,四条银光闪闪的小鱼乖乖地成为我的“俘虏”。耶!作战成功!我开心地将他们放入水桶中。这时我发现不远处泥里冒出一个泡泡,我带着好奇心把那团泥捞了起来,哇,没想到这你里面有一条三厘米的泥鳅呢!我收获满满,开开心心地回家了。
网鱼大作战可真刺激!网鱼不仅带给了我快乐,还为我的童年增添了色彩!
有趣的游戏的作文 篇2
语文课上,吴老师微笑着说:“这节课不上新课,玩一个游戏吧!”
“耶!”教室里一片欢呼。
“咱们来玩画画吧!”
“画什么呢?”同学们异口同声地问。
“画我吧。”吴老师微笑着说。教室里又响起了一片欢呼!吴老师竖起食指:“每个人只能画一笔,就一笔!”
游戏开始了,每个组的同学摩拳擦掌,都想为自己组立下汗马功劳。第三组的黄隆恺一马当先,拿过粉笔,猛地跳起来,大摇大摆地走到黑板面前,在圆圆的头里画上了一个奇特的东西一一猪鼻子!吴老师见了哭笑不得。
我再看看其他组,都快完成了!可我们组只画好了吴老师的头,可别落后呀!我连忙抓起粉笔,冲上讲台,“刷刷”两笔,把一只手画好了,转身马上把粉笔给了黄琬晴。她飞快地添上了另一只手。
就这样,我们组每人一笔,就快画完了。咦,不是画老师吗?怎么画了个“大肥婆”?只见大肥婆的肚子比水桶还大,头圆滚滚的。再看看其他组,第二组你们也太不像话了吧,给老师画上了一个“奥利给”。第三组最滑稽,给老师装上了一个“猪鼻子”。第四组把吴老师画成了一个害羞的小女生,你们连性别都分不清吗?吴老师是男的不是女的,你们怎么能把吴老师画成女的.呢?太不像话了。
“比赛结束!”这次游戏真有趣,让我们放松了心情,又学会了合作。
有趣的游戏的作文 篇3
在一片蔚蓝色的海底,遍地生长着形态各异的珊瑚,一朵朵盛开的紫葵花随着海水摇曳着,五彩斑斓地小鱼调皮的在其中穿梭。远处金色的鲨鱼威武高傲地游过来,仿佛是海洋世界里的君王。一条蓝鲨紧随其后,好像是忠心护卫它士兵。拖着个长尾巴的'鳐鱼机灵的改变着前进路线,难道是害怕遇到危险?最狡猾的还是海龟,鬼鬼祟祟的想从你眼前快速溜掉。
我静静地潜伏在一旁,将炮口对准那条金鲨,发射,只见雨点般的炮弹落在了它的身上,它痛苦的抖动着,不甘的成为我的网中之物。看到这儿,你们一定会好奇我怎们能在海底捕鱼呢?其实我在玩一款十分有趣的捕鱼游戏。
这个画面逼真的捕鱼游戏不但深深吸引了我,也让我们全家都成了它的“粉丝”。它让爱看书的公公,情不自禁地放下了手中的书,也让讨厌游戏的妈妈忍不住玩个半天,而我为了能获得奖励的游戏时间,会更加认真的完成学习任务。
捕鱼游戏这么受人欢迎,也许是满足了我们想去海底探险的愿望吧!你听了是不是也动心了,那就赶紧拿起手中的鼠标,一起参加这斗智斗勇地人鱼大战吧!
有趣的游戏的作文 篇4
同学们,你们玩过呼拉圈吗?但我今天介绍的玩法却与众不同,这种新的玩法就叫做“幸福传递”,你们是不是很想知道新的玩法呢?不要着急,我这就开始讲!
玩之前我先来讲一下游戏规则吧!首先把班上的同学分成男女两队,然后手拉手,第一位身上带着呼拉圈,传递过程中不能松手,如果松了手就要重新开始。大家都知道游戏规则了,看看同学们是怎么玩的吧。
比赛开始了,选手们个个不甘示弱。女生队的`第一位同学眼疾手快地传递给了下一位同学,男生看见了也飞快地传递给下一位同学,女生紧接着快速传递给下一位,男生紧追其后,女生边传边喊:“加油!加油!加油!必胜!”听到前面的喊声,女生的速度又变快了许多,慢慢地男生落在了后面,快到最后的同学了,女生大声地喊着:“加油!加油!必胜!必胜!”。最紧张的时刻到了,男生也快到最后一个了,我们不断地加油,终于,我们抢先一步到了,最后一位女同学举起呼拉圈,当时知道我们女生赢了,女生呐喊了一声“OHYEAH”!男生没有失落,坚持着体育精神把它传完才放下,这一点让我很敬佩!
比赛结束后,老师问我们:“你们是怎么做到的?”我们回答:“我们加油、打气就可以就可以变快了。”老师把这些告诉了男同学,男同学知道后决定向我们学习,团结就是力量。
大家还玩过什么?也来分享一下吧!
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