在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的有趣游戏作文9篇,欢迎阅读与收藏。
有趣游戏作文 篇1
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一阵阵欢快的笑声从我们班飞出来,听到这笑声你肯定会想:这是在干嘛呢?告诉你我们在玩拼句游戏呢!
今天老师说要跟我们玩一个有趣的'游戏—拼句游戏。规则是这样的:老师给我们每人发三张纸条,在这三张纸条上分别写上名字、地点和干什么事,再交给组长,最后由组员随机抽出三张纸条向同学们宣读内容。游戏开始了老师让刘晓琪站起来说他抽到的是什么,刘晓琪慢慢站起来,还没说呢就忍不住笑了起来,‘植物在…澳大…澳大利亚打羽毛球。’话音刚落,全班立刻哄堂大笑,老师也笑了起来。接着又一个同学站起来说:‘小老鼠在上海…’话音刚落,同学们就忍不住笑得前仰后合,还有人笑得肚子都疼了起来。我低头看看自己的;‘小鸡在学校操场玩斗鸡游戏。’我自己也笑得合不拢嘴了。
这节课在我们的欢声笑语中结束了,可也让我们明白写作时或者生活中与别人交流时,应该注意自己的语言,如果词语搭配不当,就会闹出笑话。
有趣游戏作文 篇2
今天天空晴朗,阳光灿烂。我们的心情和天气一样好,更不用说我们有多开心了,因为期待已久的学校趣味游戏终于开始了。
在我们5 (1)班参加的活动中,最有趣的`是绵羊角球接力。我们班的第一名运动员是运动员韩同辉。比赛就要开始了。他双手紧紧抓住球的两个角,灵巧地坐在球上。随着裁判的哨声,他像兔子一样跳了起来,快速向前冲,然后带路回到了接力赛。轮到傅宇了。看着她第一个起飞,她很快就领先了,把其他所有的竞争者都远远甩在后面。我脑海中浮现出一幅画面:我们班的运动员站在领奖台上,手里拿着笑声和证书。正在这时,傅宇突然滑下了球。画面突然消失了。我焦急地喊道,心想:如果我们班输了,我一定要和你算账。我看见傅宇迅速从地上爬起来,坐在球上追了上去。我只是松了口气。最后一个上台的是白。我想:关键取决于你。请稍等。白果然不负众望,第一个到达比赛终点。我们赢了!每个人心中的喜悦难以形容。连校长蒋先生也兴奋得跳了起来。
最激烈的比赛是抢板凳。比赛规则如下:九张长凳排成一圈,每班两人,一共十人。那些没有得到它的人将被淘汰,并且在每一次传球之后将会有一个板凳被移走。如果两个人同时坐在同一条长凳上,输赢将由赛艇决定,输家将退出。我们班的詹晓涵表现非常好。第一关开始了。哨声响起时,所有的参赛者都围着长凳小跑。突然哨子又响了。詹小寒立即稳稳地坐在他身后的长椅上。她顺利通过了四个级别,但在第五级遇到了麻烦,因为她和另一个同学坐在一起,只能通过划船来决定谁可以留下。石头,剪刀,布!詹晓涵赢了!在最后一关,只剩下三名选手,其中只有一人将被淘汰,另外两人将成为最后的赢家。我紧张得心都提到嗓子眼了,我盯着詹晓涵。她追求胜利,赢得了最后的胜利。我们欢呼。
有趣游戏作文 篇3
“哈哈哈…...”从金笔作文第四教室中不时传来阵阵欢笑。因为我们正在玩一个有趣的游戏,至于是什么游戏,这里我就先卖个关子,先看看游戏的过程吧!
游戏的第一步是------热身!全班同学一起来,这时,老师喊道“全体同学坐下!”而我们都不约而同的都站了起来,当老师再一次说站的时候,而我们又都坐下了,老师说:“向右转”,我们都向左转,相倍聪明的忍已经猜到这是什么游戏了——对着干。
下面进入正式游戏,第一个上台的.当然是我们班的“开心果”齐翔宇!
只见齐翔宇慢悠悠地走上讲台,这时,老师喊道:“挺直身体!”我们的齐翔宇大侠便马上把腰弯了下去,老师又喊到:“弯腰!”,齐翔宇立刻直起了腰板,老师再喊弯腰,这一次可差点把齐翔宇坑到了,他刚想弯腰,却又挺直了腰板,这一个小举动引得全班都哈哈大笑,这时,老师又突然喊道:“左手摸左脸。”齐翔宇立马用右手摸右脸,这时,老师又说:“用右手摸左脸。”这一下可把齐翔宇给蒙了,只见他用右手摸左脸,全班再一次哄堂大笑起来,齐翔宇这才恍然大悟,他一定是后悔莫及,输了嘛,惩罚是必须有的,上台表演节目,齐翔宇无奈的吐了吐舌头,上台给大家献上了一曲《小苹果》,可原来旋律优美的《小苹果》却被他唱的,唉,这种境界,只可意会不可言传。
有趣游戏作文 篇4
今天,李老师一进门就在黑板上写下了几个大字:”有趣的游戏“。同学们看到这几个大字,就欢呼起来,有的双手比着”V“,有的高兴地蹦起来,还有的带头叫喊。不过,我不高兴,这不就是暑假里玩的那个游戏吗?
可能李老师看出了我的疑惑,就高声宣布:”今天,我们要玩‘数字陷阱’。“之后,老师就在黑板上写下了”数字陷阱“。同学们更高兴了,我心里才松了一口气:幸好不是暑假那个游戏!
老师接着宣布游戏规则:1,由1—43依次报数;2,老师在黑板上写下一个数字,同学们用自己的号数与这个数进行整除;3,同学们开始报数,能整除的用拍手表示,不能整除的报出自己的.数字;4,掉进数字陷阱的小朋友上台表演数。
游戏开始了,老师先让我们报数,知道自己是几号。然后,李老师面带得意,好像在说:”你们要掉进我的陷阱哟!“李老师迅速在黑板上写下了一个数字”3“,立即指向1号,1号迅速地报了”1“,我不等李老师指向我,就高声叫”2“,接着,3号”啪!啪!“地拍了拍手,4号又迅速地叫”4“,5号小声地跟下去叫”5“,6号也跟着大叫一声”6“。这时,全班一阵哄笑。李老师大声宣布:”你是掉进陷阱的第一个,哈哈!你,上来!“那位同学上来了,我猜他一定在想:哎呀,我怎么那么倒霉呀!游戏接着进行。当”9“号拍完手的时候,10号分神了,心里只记得有人报了”8“的,所以他直接就报了”9“。全班又一阵哄笑。李老师又高声叫到:”9号,你上来。“9号略带苦笑的走上了讲台,我估计他心里一定在嘀咕:老师啊,你别让我表演啊!游戏又继续进行。等报到”19“号时,20号肯定也分神了,又报”19“。全班奸笑起来。李老师叫他上来,他尴尬的走上来,但脸上很快也挂了笑容。看他表情,知道他心里一定在说:表演就表演,以为我不会表演所,本人可是得过奖的!只不过今天运气不好!掉进陷阱的小朋友被李老师”光荣“地一个个请上了讲台,并作一个小小的处罚:要他们模拟狗和大熊的表情和动作。看着他们那些滑稽的表演,全班狂笑,每一个人都像触了电一样,把背都笑弓了,眼泪也笑出来了,连李老师也狂笑起来。
通过这次游戏,我从中悟出了一个道理:做要什么事要用心,专心听,而且不能记错,也不能不做好准备。
有趣游戏作文 篇5
一个阳光明媚、风和日丽的星期天,我和好几个伙伴玩了一个特别有趣的游戏“打臭虫”。
一开始,我们采取石头、剪刀、布来决定谁当臭虫,而且每个人有一个手榴弹和医疗包。又是毛越当臭虫王了。他先要藏在一个不容易发现的'地方,再要我们来找。如果被他咬住了就是臭虫,但是可以用医疗包来救别人,并且每人都有枪。我和其他两个伙伴拿着激光枪,另一部分人拿机关枪,还有一个拿重型枪,来打臭虫,我们全部开枪他就不能动。一个手榴弹可以让他5秒钟以内不动。如果飞船来了,我们全体坐上飞船,就算毛越输了。
“藏好了”毛越大声叫嚷嚷,我第一个冲出来了。顺着毛越说话的位置冲了过去,果然躲在我感觉到的地方,毛越跑出来下我一大跳,幸亏我跑得快,否则就被抓住了。过了一会儿,毛越又躲了起来,他突然跑出来,把我的伙伴达达抓住了。我赶紧把自己的医疗包拯救了达达。半晌,我们的飞船来了,我们立刻驾起飞船,飞向外太空。“耶,靠我们团结的力量,终于战胜了臭虫王!”我们心里像喝了蜜糖一样开心,愉快。
我要上书法课了,但我还是恋恋不舍地离开了这欢声笑语、兴高采烈的场面,通过这次游戏,让我明白了团结就是力量,努力拼搏就会取得成功。
有趣游戏作文 篇6
星期六下午,我在家休息时,听到邻居姐姐家笑声不断,我便敲门进去凑热闹,有趣的“画鼻子”游戏作文。哦,原来是他们全家在玩“画鼻子”的游戏呢!姐姐也邀请我参加到她们的游戏中。阿姨在一张洁白的大画纸上画了一张三毛的脸并把画纸固定在墙上。阿姨用布蒙上了姐姐的眼睛,姐姐在原地转了三圈,正当她晕头转向地走到画纸前时,我们大家有的喊“上”,有的喊:“下”,有的喊“左”,有的喊“右”,哈哈,姐姐被我们喊得更不知道该把鼻子画哪了,最后她就在三毛的耳朵上画了一个圈。
她还没来得及拿下蒙在眼睛上的布,我们大家已经笑成一团了,她拿下布一看,啊,她给三毛戴耳环了。结果,姐姐也在一旁捂着肚子大笑不止……这个游戏大家每人都玩了一次,我们有的把鼻子画在了脸外,有的把鼻子画在了眼睛上,有的`把鼻子画在了嘴巴下……每当一个人画完,立刻引起大家笑声一片,我们有的拍着桌子笑,有的擦着眼泪笑,有的边笑边跺着脚……最后,在欢声笑语中我们结束了这个有趣的游戏。
有趣游戏作文 篇7
周二,我写完了作业就下楼去玩了,正好有一群人在那玩“写王字”。我于是就加入了他们的队伍中。
游戏规则是:首先石头剪刀布猜大小,最后输的那个人去写王字,他对着墙,写一个王字回一下头,回头第一下其他人不能出规定的白线,第二次就可以了,回头的时候其他人不能动,动了就输了,他就得去写字。其他人走到写字的人旁边并摸到写字人就全体跑回起点,写字的人去捉人,谁被捉到谁就去写字。
因为我是半路加入,所以我现在和写字的人猜输赢,石头剪刀布,哇,我赢了我不用写王字。游戏开始了,一不出家门,大家都不动,我差一点就出去了,等他头一转回去我就一个健步冲了出去,就在这时,他回头了,顿时空气凝聚,哎呦,差一点就倒了,那时我离写字的人就只有两步之遥了,好,他转回去了,但我想看看其他人在干什么,我一转头为什么他们才走了那么几步,好吧,这局就靠我了。我伸出手,拍了一下写字的人,然后赶紧就往回跑,而其他人呢也赶紧往回跑,但他们离终点比较近呀,就这样我被逮到了,呜呜,这下该我当写字的'人了。
这个游戏不仅可以提升我们的团队意识,还可以锻炼我们的反应力,真好玩。
有趣游戏作文 篇8
春天,阳光明媚,下午第一节是体育课,我们纷纷跑到操场上,老师说今天的体育课你们就自由活动,我们都欢呼起来,我对刘瑾萱,朱宏念,杨思杰,邵梦缘说我们一起玩一二三木头人吧!他们说好呀。
这个游戏的规则很简单,一个人当数的其他人就当木头人。首先是邵梦缘,在前面说123木头人,其他的就当木头人,游戏开始啦!邵梦缘说123木头人,我们都不动了,朱宏念是做的伸腿运动,不料她没坚持住,就动了一下,邵梦缘看见了就让他退后一步,邵梦缘又转过去,继续说123木头人,邵梦缘转过头来,邵梦媛说,朱宏念动了三下哟,要退后三下,朱宏念一脸不高兴的样子,好像生气了,杨思杰看见了,忍不住笑了,忽然杨思杰笑着笑着就动了,邵梦缘说退后一步,朱宏念得意的`说叫你笑我,你现在还不是最后了,邵梦缘又转过头说,123,木头人,我们看到杨思杰做的动作太搞笑了,我们就动了邵梦缘说,哈哈,你们都要退后一步了,我想刚才不动就好了,过了一会儿,我和刘瑾萱马上就拍到邵梦缘了,可是刘瑾萱晚了一步,还是被我拍到了。
第二轮开始了,我说123木头人,他们马上不动了,我要转过去说要三木头人,朱宏念做了一个带微笑的动作,刘瑾萱忍不住笑了,邵梦缘看见了也忍不住笑了,他们笑了出来,而且还动了,我就让他们退后一步,我要转过去说123,木头人,当我转过去的时候,我看见杨思杰动了,我就让他退后一步,杨思杰只好无奈的退后,过了几分钟,朱宏念快拍到了我,铛铛铛下课了,我们念念不舍得走进教室。
通过这次有趣的123木头人,让我们变得更遵守规则了,也让我们坚持到底,123木头人的游戏真有趣!
有趣游戏作文 篇9
今天早上,程老师走进教室笑眯眯地对我们说:这节课咱们来做一个有趣的拼句游戏。我们听了都开心极了!
老师先给我们发了四张彩色的纸,然后给我们讲游戏规则,第一张纸上写时间,第二张写人物,还有一张写地点,最后一张写在干什么。话音刚落,我就看见有同学写了起来。我还看见我同桌边写边偷偷地笑,还有的同学在思考。我也是边写边想。写好后,老师把纸条全部收上去,老师说:我先给你们做个示范。说着,老师就在四组中抽出四张纸条拼在一起读起来:星期天的中午,我和灰太狼在猪窝里看直播。老师刚已读完,我们就忍不住大笑起来,有的同学还边笑边拍打桌子。老师又让王子扬上去抽读,在一个寒冷的`冬天,光头强在臭水沟里吃烧烤。哈哈哈!又是一阵大笑声。
我也上去拼读了一个句子:星期六的中午,杨子轩在鬼屋里吓得尿裤子了。我刚读完,教室里又笑声不断,瞧,有的同学趴在桌子上笑,有的捂住肚子笑,还有的笑得眼泪都出来了哈哈,真是太搞笑了。
通过这次游戏让我明白了,写作文的时候如果用词不当,就会闹出大笑话的。
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