在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的游戏的游的作文8篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
公交车在白茫茫中晃荡，天气冷的仿佛连时间都能凝固。我独自整理着伞，惊讶地拍掉上面的白色，真神奇……四月居然还能下雪。
忽然想起，小学三年级时打雪仗的情景。那是一节音乐课，天上扬扬洒洒下起了雪，地好像正被蛋糕师傅加工的蛋糕，奶油抹了一层又一层。老师放下书，笑笑说：“雪那么棒，大家就出去玩……”话音还没落下，大家早就冲了出去，不用老师说我们早就蠢蠢欲动了。
经过简单商议，大家决定打雪仗，男生一方，女生一方。大战即来，两方都在“铲雪”(用手)，准备工具。我团了个球，想试试能投多远，不料一下砸在一个男生头上，看他凶巴巴的四处找“凶手”的样子，我咽了口唾沫，对身边的'芦珊说：“我还是负责工具吧。”便低头苦干，时不时瞥瞥那边。不好!有个男生给那个男生指了指我，那男生把早已准备好的大礼“嗖”扔了过来，准确砸到了我。唉，是祸躲不过，这就是大人们说的现世报?
白色流星在一片嗥叫声中划过天空，双方都在不停的进攻，“呀!”“啊!”“好凉!”的惊叫也不停蹦出。同学们时不时用手捂一下同伴的脸，在对方的尖叫中放声大笑，因为每个人的手都冰凉。
叮铃铃……啊!放学了。大家都狠投过去几个大雪球，特别气势地放出几句狠话：“要不是放学我们一定能赢!”“少扯了，就那水准也能赢!”同学们嬉笑着背起书包恋恋不舍地出了大门。我至今还记得雪球碎在身上，落入那种凉丝丝的感觉。
凉丝丝，我打了个哆嗦，四月下雪为什么这么冷……
游戏的游的作文 篇2
今天，爸爸、妈妈还都在上班，我一个人在家里写作业。在完成妈妈给我布置的作业后，我和楼下的小伙伴玩了打弹珠的游戏、
楼下水泥地上刚好有个比弹珠稍大一点的洞，好像专门为我们打弹珠准备的。
我们在离洞口大约两米远的地方画条横线，作业比赛的起来。石头、剪刀、布游戏决定谁先打出弹珠，第一局我胜出，我立马趴在地上，眯着眼，瞄准洞口，手指轻轻一弹，弹珠便滚了出去，看着弹珠沿着我预想的'轨道滑行，我心里暗暗窃喜。可没有料想到，在洞口只有两厘米远的地方，它竟然停住了，气得我直跺脚。轮到刘子豪出场了，他毫不示弱地弹出弹珠，可能是他用力过猛，弹珠直接从洞口”擦肩而过“了，我高兴地乐不可支。
又轮到我了，我屏住呼吸，再瞄准洞口，使出百分之零点一的力气，轻轻一弹，弹珠稳稳地进洞了，我高兴地一蹦三尺高。
打弹珠不但能锻炼我们的眼力，还能锻炼我们的耐力，我真喜欢打弹珠。
游戏的游的作文 篇3
我一直是个爱玩游戏的小孩子，有人肯定会说成绩应该很低吧?我的成绩一直都保持在70分以上90分以下。
可就是太爱玩电脑了，每天放学一回到家书包一放立刻坐在电脑前玩起了游戏。
因此妈妈每天也跟我说要把时间放在学习里，不能太着迷游戏。
有时候甚至把重要的事情忘掉。
有一次妈妈叫我烧壶水回来的时候喝，我立刻把水壶端到门口的老爷爷门前本想叫老爷爷帮我烧一壶水的，可是老爷爷不在。
我把水壶放在烧水器的上面开起了开关，让它在上面烧。
过了很久也没烧好，我有点不耐烦了，于是我把水壶放在那上面回到家里打开电脑玩起了游戏不知不觉就忘了烧水的事，我的.心跳突然快了，然后我终于想起了烧水的事，我立刻跑到老爷爷家没想到老爷爷满面怒火，似乎发生了什么事我跑进去。
老爷爷对我说是不是你烧的水?我红着脸说：“是。
”老爷爷说：“这水都烧开了，为什么你没来冲水壶啊!”“那——那是因为——我在玩电脑……”老爷爷把我的水壶冲满后告诉我：“电脑不是万能的，做什么事都要专心，否则就会像这壶水一样搞砸!”我向老爷爷道歉后回到家。
看着电脑我的心中有些怒火，于是把电脑关了。
这件事后我知道了，太着迷于电脑的话后果就要自己负责!
游戏的游的作文 篇4
今天我们一起玩了一个有趣的游戏，你比划我猜。老师给我们讲解了游戏规则，一个同学到讲台上初一张纸条表演，纸条上的内容不能其中的任何一个字。下面的同学如果猜出来了即表演成功。
游戏开始啦，小明自告奋勇上台抽了一张纸条，看了三秒钟，随即开始表演。我们目不转睛的看着他，只见他左手顶着鼻子，嘴里发出哼哼的声音，我们异口同声的喊，猪!小明又把两只手放在头顶上。我们更加肯定这是猪。然后他用双手捧着什么东西吧唧吧唧吃了起来，吃完后往地上一扔,右脚好像踩到了什么似的，“呱唧”一声,啊，他摔了一跤!同学们哈哈大笑起来。这时一个李蕊说:“是《猪八戒吃西瓜》吗?”老师鼓掌说:“你猜对啦！”我们这才知道他表演的'真棒啊！
第二轮开始了，这次轮到小刚了，他蹦蹦跳跳走上讲台，抽了一张纸条，他看了许久，左思右想，终于开始表演了，只见他左手握拳，嘴巴一张一合。有同学说在吃东西吗？还有同学说在刷牙吗？我心里想，好像是在唱歌吧。他又张开双手跳了起来。这这是又唱又跳嘛，大家感到疑惑，老师过来帮忙说打一成语。我立马说载歌载舞，其他同学纷纷应和.耶!小刚表演成功，他开心地露出了他的大门牙。
这个猜谜游戏真有趣，给我们带来了许多欢乐。
游戏的游的作文 篇5
今天是周五，五、一假期的前夕。今天真是让人愉快啊！之所以大家会那么的兴奋，是因为我们钢都小学一年一度的独特节日将于今天开展，那就是游戏节了。
有人说游戏节是开心的；有人说游戏节是好玩的；有人说游戏节是难忘的；而对于我来说这次的游戏节是充满遗憾的。为什么本应快乐的游戏节会有遗憾呢？那我们就一起来看看吧！我们早上6点多就到校了，虽然同学们都起得很早，但各个都神采奕奕、精神抖手的。今年的游戏节还是延续去年的名称—玩出名堂。在开幕式之前就比了一个项目，那就是100米快熟跑。等比赛完后，就开始了隆重的开幕式。在开幕式上我们四年组的几百个孩子们，在操场中间各个手拿彩色拉花球跳着健美操。我们跳跃着、欢笑着，好像一个个快乐的小精灵。健美操的最后一个动作是我们全体同学组成一个10，这应该是为了庆祝游戏节已经开了10年了吧。没想到我们学校的游戏节已经举办了这么长时间了，都跟我差不多大了。我们班参加的第一个项目是企鹅快跑。这个项目是由一名同学夹着一个球跑到对面，将球传给另一名同学，知道选手都比赛完。这个项目我们班得了第一名。中午吃过午餐后，我们正兴高采烈的'想继续下午的比赛，但天公不作美，本来晴朗的天空乌云密布，不一会就下起了倾盆大雨。我们只好回到教室等雨停后再继续，可雨没有停歇的迹象，游戏节只有改期了。
这次的游戏节虽然给我们留下了一些遗憾，但也给我们带来很多快乐。这次的游戏节会永远留在我的记忆中。
游戏的游的作文 篇6
今天下午第一节语文课的时候，老师跟我们玩了一个游戏——押韵游戏。押韵游戏可有趣了。老师先给我们讲了一些有关于押韵方面的知识，游戏就开始了。老师首先在黑板上写了“押韵游戏”几个字，接着给同学们出了两个句子，一句是“好妈妈”，一句是“我去麦当劳”。同学们看着题目，疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的是什么药。大家你看看我，我看看你，议论纷纷。有的说：“这游戏该怎么玩啊”？有的说：“怎么写呀”？“谁想的出来呀”？
大家都在冥思苦想，有的涨红了脸，有的托着下巴，有的紧皱眉头，有的抓头挠腮......。突然，我们班的“机灵鬼”李兆智大步冲上了讲坛在“好妈妈”的下面写上了“乖小马”三个字，他的.同桌周芷榆也不甘示弱，也跑上讲坛在“我去麦当劳”下面写了“我要汉堡包”这个句子。大家一看顿时明白了，原来只要最后一个字跟老师的短句的最后一字同韵母就可以了，都争先恐后地上讲坛写出自己心中的答案，把讲坛挤得水泄不通。大约5分钟过后，黑板已经被我们写满了，这些答案可有趣啦，真是五花八门，有“大润发”“沃尔玛”“我要爸爸抱”“巨大的海涛”“我要电饭煲”“去骑马”“马在哪”“沙琪玛”“我要吃蛋糕”“我是一根草”这句话尽管可怜兮兮的，可还是逗得我们捧腹大笑。同学们有的笑得捂着肚子，有的笑得弓起像个龙虾似的，有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺脚，有的笑得前昂后合，有的笑得脸涨得通红......。
这场有趣的押韵游戏在我们的欢笑声中结束了，当老师宣布开始写这篇作文时，那笑声还在教室里久久地回荡。
游戏的游的作文 篇7
值得记忆的今天，李老师给我们玩了一个难忘的游戏。
老师让我们写下你生命中最重要的'五个人，我写了婉瑜、爸爸、妈妈、哥哥、李老师。李老师说：“我们要去航海，坐的船叫诺要方舟，行驶了很久，船破了一个洞，所以我们要丢一个人下去，现在，把那个人划掉。”
这时，婉瑜看了我一眼，我也看了她一眼，我们同时划掉了对方。
李老师又说：“现在洞又变大了，你又要扔下一个人，请你把那个人划掉。”
我紧缩双眉，最后划掉了李老师，划掉她地一瞬间，我想到自己多没良心，没了李老师，以后谁教我们知识呢？
李老师继续说：“我们遇上了暴风雨，你又要扔下一个人，把他划掉。”
我心中好难受，但我不得不划掉了一个人——爸爸。
“现在，我们到了一座孤岛上，你要到目的地，但船已经受不住三个人的重量了，必须留一个人在岛上，把那个人划掉。”我的泪水几乎要夺眶而出了，我强忍泪水，划掉了妈妈。
只剩下我和哥哥了，李老师又来了个“神补刀”，说遇上了怪物，它吃了一个人，才放走另一个人。我的泪水不由自主地涌出来，划掉了哥哥。
遇到困难的时候，我生命之中最重要的五个人就这样一个一个被我划掉了，呜呜呜呜…。还好，这只是个游戏。
感谢李老师带给我们这个游戏，我们要好好珍惜现在你身边人，因为命运无常。
游戏的游的作文 篇8
星期五的晚上，我们二（1）班全体同学在邓老师快乐作文班开展了一次猜谜游戏，老师刚说：“我们来一场猜谜游戏吧，好吗？”我们听了，都纷纷表示赞同。
开始之前，老师先说规则：“第一，等说完谜题后3、2、1开始看谁最先站起来，谁就拿到了抢答权。”游戏正常开始，老师神秘地说：“谜题是兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服都扯破（打一种植物）。当月老师快说到2的`时候，有的同学已经准备站起来了，说到3，我突然站了起来，居然被我抢到了，我说谜底是葱，老师遗憾地说：“你答错了。”然后又叫冯子桐来答，冯子桐振定地说；“是大蒜”。老师高兴地说；“你答对了，上来拿两张奖券吧。”冯子桐高兴地走上去，拿了奖券。
这次猜谜游戏十分有趣，它不但可以开发我们的智力，而且还丰富我们的课余生活。
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