在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的有趣游戏作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣游戏作文 篇1
这次作文课是猜球做游戏，老师说他会用耳朵猜起我们藏的球，我摸摸脑袋死也不相信。 开始猜球了我们把球放在三号杯里，这是大家都凑了进来看热闹，只见老师先把耳朵放在一号杯，然后是二号杯，最后是三号杯了，我焦急得像热锅上的蚂蚁一样，恨不得让时间过得快一点。只见老师拿开三号杯，“哇”同学们一见，目瞪口呆，个个都坚起了大拇指。“哇噻”老师真棒呀!教室里一下子沸腾起来，但我们不服气。 第二次，我们派了两个代表去，他们把球放到一个杯子里，然后左移来右移去的，看 的大家眼花乱，最后向大家弄了个数字“3”，老师转过来时，我们就呆若木鸡了，老师二话没说就把耳朵贴在了“3”号杯子上，把杯拿了上来，球现身了，老师真棒!难道他会算吗? 我们还是不信，让他再来一次，我假装在藏球，把球拿到了手上，说:“好了。”老师一转身就告诉了我们直接的`答案，杯子里没球，我好奇怪，老师怎么会知道呢? 我想:一定是老师有千里眼，或者有旋风耳吧!这时老师才告诉我们是一位同学通风报信的，“谁不会呀!”“就是呀!”我想，对呀!这骗局谁不会呀!
有趣游戏作文 篇2
在综合实践活动课上，老师常常和我们一起做一些有趣的游戏，其中最令人难忘的是一次猜成语游戏。
“叮铃铃”，清脆的上课铃响了，老师缓步走进了教室，神秘地对大家说：“今天老师想和大家一起来做一个游戏。”说着，故意停顿了一下，看到同学们急切的目光，笑了笑接着说：“这个游戏就是猜成语。”同学们听了个个精神抖擞，跃跃欲试。
老师清了清嗓子，开始出题了：“最长的腿用什么成语？”“我，我！”王啸宇把手举到了老师鼻尖下。老师笑眯眯地请了他，他“噌”的一声站了起来，兴冲冲地说：“是一步登天。”“同学们说对不对？”宫老师问大家。“对！”同学们齐声答道。王啸宇得意洋洋地坐下了，脸上露出了他那招牌式的笑容。
老师点点头，继续出题：“最厉害的贼是……？”同学们抓耳挠腮，你看看我，我看看你怎么也想不出来。就在这时，单婷胸有成竹地说：“是掩耳盗铃。”“哈哈！那是最笨的贼！”同学们哄堂大笑，单婷的脸一下子变得通红。老师摇了摇头，微笑着说：“不对，有没有同学能答出来？”教室里鸦雀无声，同学们有的望着天花板苦思冥想着；有的不时翻翻白眼、拍拍脑门儿；有的托着下巴，百思不得其解。等了好一会儿，见没人能答出来，老师终于公布了正确答案：“想不出来了吧，应该是偷天换日。”同学们这才恍然大悟，纷纷倒在课桌上，懊恼不已：“哎呀！我怎么没想到呢？”
老师环顾了一下全班同学，继续出题：“最贵的字是什么成语？”同学们想了一会儿，突然兴奋得全都举起手来，好几个同学还不停地大声叫着：“我来，我来……”老师请了举手举得最好的周希来，他回答道：“是一字千金。”“答对了，请坐。”宫老师笑呵呵地说。刚才那几个叫得最响的“调皮鬼”沮丧地坐了下去，全班同学忍不住开心地笑了起来。
接着我们还猜了“最吝啬的.人—一毛不拔”、“最高的巨人—顶天立地”等有趣的成语。
这次猜成语游戏在我的记忆中留下了很深的印象，不但有趣，还让我增长了知识，感受到了学习的快乐。
有趣游戏作文 篇3
今天下午，我来到了我梦寐以求的九峰公园，来到了儿童乐园，迫不及待地向爸爸要钱，我们向爸爸要了一百元的钞票，马上向售票窗口去买票，买完票，我开始玩游戏了！
我们先去玩碰碰车，我选了一辆蓝色的车子，我决定和爸爸比一比，看谁开的好。游戏开始了，我一踩油门，碰碰车开始跑了起来，没想到，一下子撞在了一辆红色的碰碰车上了，我的碰碰车一下子掉了方向，这时候，爸爸的碰碰车冲了过来，和我的车碰在了一起，我正跑了，从旁边冲过来的一辆绿色碰碰车撞在了我的车上，车上是一个小姑娘和她的妈妈，小姑娘高声的叫了起来，……
接下来我们要玩惊心动魄的矿山车了，我们坐上去，游戏又开始了，刚开始只是一个平平的`转弯，到后面开得十分快，把爸爸都吓得说：“下次我再也不敢做这个游戏了。”
最后一个游戏玩的是海盗船，开始，海盗船摇来摇去，像我们在校园里荡秋千一样舒服，我刚想闭上眼睛享受，突然嘭的一声，我被弹了一下，赶紧开眼一看，哇！好高啊！真像腾云驾雾，过了几回合，我开始害怕了，心脏病都快要蹦出来了，我几乎要掉下去的，我叫着，爸爸，我不玩了，我非常后悔刚才不听爸爸的话，过了一会儿，海盗船终于停了，我感觉头好昏，心闷得真想吐。
快乐的时光结束了，我们依依不舍地回到了家，回家后，我想以后如果还有机会，我一定还要去那里玩。
有趣游戏作文 篇4
放学回家，我和小伙伴们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我当老鹰，小伙伴们当鸡妈妈和小鸡。老鹰想吃小鸡，可是有鸡妈妈的.保护。老鹰想了一个办法，它漫不经心地往左边走，鸡妈妈也跟着走。忽然，老鹰躲过了鸡妈妈向右边扑了过去。小鸡看见鸡妈妈没有挡住老鹰，一个个都吓得左躲右闪，跑得最慢的就成了老鹰的爪下之物了。老鹰捉小鸡的游戏可真有趣！
有趣游戏作文 篇5
今天吃晚饭时，我向爸爸妈妈宣布：长大了我要当一名足球运动员。爸爸妈妈听了以后相互看了看，会心的'笑了。
晚饭后，爸爸说：“儿子，我俩做一个游戏。”我一听要做游戏可高兴了，马上帮助妈妈将客厅
腾了出来。
爸爸说：“我们先热身，”我俩开始做俯卧撑，我按爸爸要求俯下去却一个也撑不起来，爸爸却一口气做了十个，我真佩服爸爸。
接下来我和爸爸练足球，我们相互传球。顶球。过人，由于我技术不到位，动做很滑稽，妈妈笑弯了腰，爸爸说：“要想做好一件事，首先要有强健的体魄，还要有扎实的基本功。”
我终于明白了爸爸让我做游戏的目的，从今以后，我不再挑食，努力学习，练好基本功，做一名足球运动员。
有趣游戏作文 篇6
星期二下午的作文课上，张老师在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，水汪汪的眼睛、长长的辫子。咦？怎么没有鼻子呢？难道张老师忘记画了？原来张老师要带着我们玩贴鼻子的游戏。
张老师宣布了游戏规则：首先，一个小朋友要用红领巾蒙上眼睛，在原地转五圈，由另一个小朋友指挥，把鼻子贴到老师画的小姑娘脸上的“三角形”里面，谁贴得又快又准确，就为胜利。
游戏开始了，张老师选了四名同学，让我记忆最深刻的是林圣博同学，只见他像个机器人一样，摇摇晃晃、小心翼翼地边走边说：“怎么还没有走到讲台上？”结果，他差点撞到书架上。在旁边同学的引导下，他费了好大的劲，终于走上了讲台。同学们都捧腹大笑起来，教室里变成了欢乐的'海洋。
多么有趣的游戏，多么好玩的游戏！它为我的课间生活增加了许多乐趣。
有趣游戏作文 篇7
“当！当！当！……”下课了，大家纷纷不请自来的聚集在小桌子旁，不知道又有什么扑克新把戏，这是我们班最近流行的“斗地主”和“心脏病”，都是叫人热血澎湃的扑克牌游戏，不只是需要技术，还要有好的运气。
“斗地主”是大家耳熟能详的游戏，虽然是个连头脑简单、四肢发达的人都会玩，但大家还是乐此不疲！一下课，从自己口袋拿出一叠扑克牌，找对手，然后开始对决。至少要三人，要不然就太无聊了。“剪刀、石头、布！”猜赢的第一个，接着顺时钟，出牌要一张比一张大，还有人会当大嘴巴，到处说情报。唉！真是没完没了，等到所有人说“过”，下个人才可以出，这一场场战争总是不定时的'在班上开战，战得惊天动地，加油声此起彼落、响彻云霄！
“心脏 病！心脏病！……”马上换人，接着每个人都提心吊胆。有心脏病的患者最好不要玩，要不然你有可能“game over”，谁也不能保证。接着一张一张翻开来，还一边大声吶喊着、锣鼓喧天，叫得满脸红，脸红脖子粗，好四有啥深仇大恨似的！这真是一个刺激的游戏，是 要考验大家的视力及反应力，有些人为了胜利，不择手段的偷看，当然，就得请他(她)出场啦！虽然是游戏，我们也要从学得君子之争。胜不骄，败不馁，大家各凭本事吧！输的人甘拜下风，胜利者可是要在佼佼者中脱颖而出，才能获得甜美的胜利滋味和不可一世的宝座的。
我们班流行的“战争”，是 不是很有趣呀？这可是男女平等的游戏喔！俗话说：“好男不跟女斗！惹雄惹虎，毋倘惹到恰查某！”最后大家一笑置之、乐不可支，一团和气。还好没人输了而心 存芥蒂的跑去告状，否则我们就先甘后苦了！因为游戏而吵架是老师最不愿意看见的，谁也不愿意抄课文，那么就少了这个游戏的乐趣。
我们班下课的流行是不是很特别？这可是不怕任何刮风下雨，随时随地都可以开战的喔！一玩起这两个游戏，我们班就出奇的团结、快乐，甚至是疯狂的。“开战啰！”烦恼马上就会抛到九霄云外了！
有趣游戏作文 篇8
“哈哈哈……”，从我们班教室里不断传出欢笑声，我们正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏！
第二节课的时候，老师让我们玩拼句游戏。只要有游戏玩，我们都很高兴，一个个欢呼雀跃。老师让大家安静下来，先给我们发了纸，然后开始讲游戏规则：第一组同学在纸上写“什么人物”；第二组同学在纸上写“什么地方”；第三组同学在纸上写“怎么样的`”；第四组同学在纸上写“在干什么”，写完后，老师来读大家写的内容。
老师讲完后，我们开始分组。我是第三组，可以写两个——“怎么样”和“在干什么”。我想起老师说这个游戏很搞笑，于是，先写了“兴奋地翻垃圾”，又写了“活蹦乱跳地写作业”。等大家都写完，老师开始念。
大家的句子五花八门，特别有趣。例如：白雪公主在垃圾桶里活蹦乱跳地写作业、王俊凯在老师头上愤怒地喝水……这些句子逗得大家哈哈大笑。有的同学笑得手捂肚子，有的同学笑得蹲在地上站不起来。
还有更搞笑的在后面：李白在垃圾桶里兴奋地翻垃圾。然后还出现了我们班同学的名字：库思远在巴西欢快地挨子弹、田单阳在书里开心地踩炸弹。田单阳听完后气的手一拍桌子、脚一跺，生气地环顾四周，大声问道：“谁写的我？”但她后来还是坚持不住，笑了出来，大家也跟着一起大笑。
拼句游戏不但有趣，还告诉我们说话或写作文时，要注意词语的准确性，不然就会闹出笑话来。我们真喜欢这个游戏！
有趣游戏作文 篇9
哈哈哈！教室里传来了一阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄地告诉你吧。我们在玩画鼻子游戏！
首先，李老师在黑板上画了一个小女孩的人脸，头上梳着牛角辫，辫子上扎着蝴蝶结，弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，嘴角往上翘，她正对着我笑呢，可惜没有鼻子。我们正纳闷，李老师突然说：“今天，我们来玩画鼻子游戏。”
我们全班同学都积极举着手，“我，我，我……”不知道是谁大喊了一声引起老师的注意。往旁边一看，原来是郭智远。于是李老师叫了郭智远上来，他信心十足走到黑板报旁，李老师分别把四条红领巾折了又折，然后给郭智远按要求用红领巾蒙住眼睛，原地转了3圈，然后直走，可谁也不知道，郭智远竟走到另外一块黑板上画了鼻子，引起全班同学和老师都哈哈大笑，有的笑弯了腰，有的笑得眼泪都出来了，有的`笑到肚子疼。
后来，李老师叫了一些同学上来尝试画鼻子，有的把鼻子画在嘴边下面，有的把鼻子画在眼睛里，还有的画在耳朵旁，画在眉毛边……
过了不久，李老师终于叫上我了。老师首先让我们观察两分钟怎么把鼻子画到正确的位置上。我想了想然后走过去黑板一量，嘿，鼻子的位置正好在我头顶上画刚刚好。游戏开始了，我带着自信的步伐向黑板报走过去，用红领巾蒙住眼睛，眼前一片漆黑，什么都看不到，接着原地转了3圈，晕头晕脑地走着，连方向都分不清楚哪里是直走，于是我伸出大腿迈出去，发现没有障碍物，于是大胆地往前走。走着走着，“哎呀！”我居然撞墙了，我迅速地改变方向走，终于摸到黑板，我就马上在头顶量了一下便下笔画鼻子。当我揭开红领巾一看，哎呀，忘记量鼻子的宽度，导致把鼻子画偏了。
通过这次画鼻子游戏，让我体会到：眼睛给我们带来了光明，眼睛给我们感知这个世界的能力，眼睛给我们生命旅程的指引，眼睛让我们明白人生的千变万化，眼睛是我们最好的朋友。
我们应该好好爱惜自己的眼睛，平时写作业时端正坐姿，不要歪头歪脑地，平时多看绿色植物，少看电视、电脑、手机，让眼睛充分休息，让眼睛更加明亮。
有趣游戏作文 篇10
我最喜欢过年了！吃年饭、看春晚、放烟花、走亲戚、拜年拿红包、回老家旅游……每个春节的行程都安排得满满当当的。在这些活动里，今年给我留下特别印象的，是一项新内容——体感游戏。
刚放假的时候，王老师和妈妈不约而同地提出要求：过猪年可不能长成“小胖猪”，要坚持锻炼身体，过一个“健康运动”年。由于我春节总是到处走亲戚，可以充分利用各种条件来运动，所以我完成的锻炼内容丰富多彩，有常见的篮球、足球、跑步、跳绳、仰卧起坐、舞蹈基本功，也有我很少接触的体感游戏。尤其是体感游戏，让我深深感受到科技、游戏和运动相结合的`吸引力。
这个体感游戏是在二姨家和小表弟一起玩的。它是通过体感游戏机实现人机互动，利用视频感应身体动作来完成游戏。我们站在电视机前跑跑跳跳，就能模拟在运动场上的各种活动。真的非常神奇、非常有趣！当时我们选择了田径比赛，包括短跑、三级跳远、跨栏和投掷标枪、铁饼。五项里我只会短跑和跳远，其余三项我都不会，正好可以在游戏里学习。在按照要求完成准备工作后，我又认真学习了比赛规则，右手一挥，开始比赛！
首先是短跑，两个人四条腿跑跑跑，向终点冲刺！可惜，结果出来，我俩都没能进入前三名。跳远、跨栏、标枪和铁饼就更不用说了，虽然我们拼命做出蹦跳、投掷动作，但是要么犯规取消成绩，要么成绩垫底。不过我们没有泄气，失败是成功之母，后面肯定会有进步。旁边“观战”的姥姥、妈妈和二姨也化身“教练团”，你一言我一语地提供帮助。于是我们反复练习，寻找窍门，比如起跳点位置、蹦跳高度、投掷角度等，果然一轮比一轮成绩好，我还好几次打破了游戏记录，站上冠军的领奖台！
看起来只在巴掌大的地方玩了四十分钟，我们也出了一身汗，达到了运动效果。而其间全家的欢笑声就没有断过，时不时会有长辈“插队”进来试试，这种效果也是其它运动没有的。这样运用科技肯定比玩手机游戏、刷抖音、追连续剧更有意义。
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