在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的游戏的游的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人儿在说话，开了几朵花？”操场上回荡着快乐的笑声，那是蔡老师带着我们在玩游戏呢！
体育活动课上，当蔡老师带着我们来到操场宣布玩“马兰花”游戏时，同学们都兴奋得大喊：“耶！”要知道，马兰花游戏现在可是我们最喜欢的游戏了。这个游戏的规则是这样的：大家拉成一个圈边说口诀边转圈，然后由蔡老师宣布数字，比如老师说出4朵花，就要4个人抱在一起，最后如果剩下3位同学，那么这3位同学就被淘汰了。谁知游戏还没开始，一场轩然大波便在男生中发生了。有的男生吵着：“男生先来。”而有的男生却吵着：“女生先来。”原来，他们正在为谁先玩争个不停呢！最后还是蔡老师拍板决定让男生先来。
男生们立刻拉成一个圈，快乐地转起圈来，顿时操场上响起了“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人儿在说话，开了几朵花”的口诀。说完口决后，大家都用期待的眼神看着蔡老师，“3朵花。”蔡老师话音刚落，男生便3个3个抱成一团，首轮两位男生被淘汰了。
游戏继续进行。被淘汰成为旁观者的男生越来越多，虽然被淘汰在一旁，但是大家仍然很快乐地一起喊着口诀。随着男生一个个减少，场上只剩下我、汤哲和周煜涵三兄弟了。我们三人手拉着手，转着圈，眼睛紧紧地盯着其余两个人。只听一声“2朵”，汤哲以迅雷不及掩耳之势抓住我的下半身，同时，周煜涵也不甘示弱，一把勾住我的`脖子，我都快被他勒得喘不过气来了。他们两人就这样分别用力把我向左右两边拉扯。僵持了一会儿，蔡老师看我痛苦万分的表情，便上来把我们分开。可蔡老师刚一转身，他们又扑上来拉扯我，终于汤哲没力气了，他稍一松手，周煜涵见机上来把我整个儿抱住，汤哲被淘汰了。
我和周煜涵在这轮比赛中艰难地取胜，自从这次游戏之后，我和周煜涵便成了同学们心日中的“不败金钢”。
游戏的游的作文 篇2
今天，我与两个朋友玩一个游戏，是“错位游戏”。“错位游戏？”你可能会问我错位游戏怎么玩，是这样的--要有三个人才能玩，一个人一堆纸条，一个写人物，一个写地点，一个写事情这三堆里一个抽一个纸条，展开结果又好玩又好笑。
开始了！
我们把抽到的纸条展开，读出来是：喜羊羊与灰太狼--在电视里--打扑克！哈哈哈，我们笑的`前仰后合，喜羊羊与灰太狼是天敌，怎么跑电视里打起扑克来了？
我们玩了一次又一次，玩而不厌。因为太好玩了！
游戏的游的作文 篇3
昨夜的一场大雪染遍了平原。
太阳才刚刚从地平线上露出头，但它的光芒已染红了东边的天空，远处村落屋顶的积雪，被太阳映出红晕。
一马平川的大地上铺上了一匹未染完色的绸缎：东边已染成红色，而西边是洁白的一片。绸缎上一棵棵高大的杨树，就像一根根绣花针，在绣出美丽的图案。
昨夜的雪地里一定发生了不少有趣的事。
在田间小道沟的对面，出现了两道明显的蹬痕，从爪子印可看出是一条大狗，它想跳过沟。田地里出现了兔子的脚印，前部的脚印圆圆的，后脚的.印是长方形的。
兔子的脚印先是那样急促，狗的脚印紧跟着兔子的脚印且脚印那么深，在雪中绕了一大会儿，又绕进一个麦场，狗的脚印突然断了，出现了一个粗糙的雪窝。
兔子的脚印不再急了，而是不规则的左绕一圈，右绕一圈，还围着一棵树转了一圈，兔子的脚印旁没有了狗的脚印。
狗的脚印出现在了与兔子相反的地方，那里又出现了四朵梅花--猫的脚印。
我猜想，昨晚雪地里发生的故事应是这样的。
那是一只强壮的黄狗，黑色油亮的鼻子，灵敏的三角耳，特别是它那双能洞察在黑夜里活动的动物的眼睛，他突然发现了一只灰黄色的野兔。
黄狗，在乡村中算是最厉害的了，它怕谁？它猛的一蹬，跃过田沟，直逼野兔。
野兔发现了危险，大黄狗太近了，它一时慌张，盲目的跑起来，前边又出现了一个田沟，它一头钻进沟里，顺着沟底跑起来。
沟边太陡了，狗可不中计，生怕跌进去，它沿着沟边追，准备随时包抄下去。
兔子爬上了沟的另一边，狗气得干瞪眼，它向后退了几步，又一次跃过沟，这给兔子赢得了的时间。
兔子发现了村头的十几堆草垛，它拐到里面，狗也追过来，兔子在草垛间绕来绕去，狗也笨拙的绕来绕去，兔子窜出草垛，放慢了速度，黄狗见机加快了速度，快追上了，野兔却来了个急转弯，狗失去了平衡，“扑通”滑倒在雪地，在雪上滚出一个雪坑。
等黄狗站起来时，野兔已经不见了，只留下一串串野兔的脚印。
黄狗嗅着气味追赶，却意外的惊出了一只黑猫，那只黑猫向野兔相反的方向跑去，可是猫在雪中跑是不方便的，黄狗振作精神，欢快地叫了几声，又去追黑猫。
这只狗在雪夜里欺负小动作，纯属为了自己的快乐。
猫的梅花脚印一直连接到不远处的树林里，看来狗是占不到便宜的——猫会爬树。
游戏的游的作文 篇4
今天，我和同学、老师在兴趣班的课间活动时间里进行了一场精彩激烈的“撕名牌”游戏。
下课铃响了，我们做完了课堂规定的作业便开始玩“撕名牌”的游戏。我们冲出教室开始撕BOSS。玩着玩着，阅读写作课的老师也加入了我们撕名牌的行列。我们都很兴奋，纷纷欢迎老师的加入，重新开始一场比赛。
开撕了！我们四个同学一起上，想撕掉老师的'名牌。可老师太高了，我们根本够不到，而且老师竟然还跳起了“太空舞步”（我们命名的）。我们过去，他躲开，我们再过去，他又躲开……没完没了。我们四个人改变策略，一起把老师包围，让老师不能随便突围。正准备冲上去再撕的时候，老师竟然从两个人中间穿了过去，蓝衣服同学因为用力过猛，还差点撞在墙上。老师跟跳“华尔滋”似的在我们中间穿来穿去，我们怎么都撕不到他。这次我们又换了个策略，由我和蓝衣服同学、3号同学负责拦截，4号同学则去撕老师名牌。这次，果然成功了。老师在从我们中间穿越的时候被4号胖同学撕了。老师看到自己的名牌被撕，哈哈大笑起来。
最后，老师看了看时间，说：“时间差不多了，要上课了。”我们便一起进教室了。课堂上，老师说如果这次关于撕名牌的作文写得好，下次就有机会再来玩这个游戏，老师还会带上撕名牌的道具呢。
这次游戏让我明白：我们要善于发现、利用每个人的长处，并团结起来，这样就能更快地把事情做好。总之，这是一次非常开心的游戏。
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