游戏的游的作文

时间:2024-11-26 12:43:09 游戏 我要投稿

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的游戏的游的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  对于我们小朋友来说,玩游戏莫过于是我们生活中最开心快乐的一件事。我们老师曾给我们上了一堂非常有意思的游戏课,让我现在回想起来还有一股想发狂的感觉。

  “叮铃铃” 上课了,只见邵老师笑眯眯地从门外向教室走来。

  老师亮开了嗓门,微笑着说:“今天我跟你们玩个游戏‘碰运气。’这个游戏……”老师还没说完,同学们的欢呼声就把老师的声音给淹没了。随后,老师示意我们安静下来,接着向我们介绍了游戏规则。

  游戏开始了,同学们可兴奋了。一个个同学眉飞色舞,举着手儿跃跃欲试,此时的教室,高高举起的小手如林。

  老师考虑了片刻,请了于伟晟来碰碰运气。只听见他大声地说出了自己的`尊姓大名。教室里顿时鸦雀无声,大家都屏息凝视,目不转睛地盯着电脑屏幕。我嘀咕着:电脑中会出现一句什么话呢?老师轻轻一点鼠标,电脑中跳出一个词语——“在被窝里”。“在被窝里”会干什么呢?睡觉?还是干什么呢?肯定不会有什么好运气。我不由地为他捏了一把汗。这时,老师又轻轻点击鼠标。屏幕上出现“踢足球”三个字,教室里立即爆发出一阵阵笑声。“哈哈!”同学们一个个笑得前俯后仰。我更是控制不住,笑得全身颤抖,双手紧紧抱着肚子,停也停不下来。于伟晟红着个脸,也笑个不停。

  游戏继续进行着……

  这节课,我们可乐了,笑声一直荡漾在教室里。我不禁大声欢呼:“游戏万岁!”

游戏的游的作文 篇2

  今天杨老师带我们玩了一个游戏,教室里立刻像烧开了的沸水一样沸腾起来,杨老师紧跟着说了规则:“这个游戏名字叫‘传水’10人一组,用时最少者为胜利,倒数第一名有惩罚,”杨老师分好队之后。我在心里问自己“行不行我们能不能成为冠军?”又在心里想:杨老师说我们这组都是聪明人,可是环顾一下,传的不仅慢而且又会掉呀!我们按从高到矮的顺序排成一条长龙,试了几次,几乎都没传到我们后面,我在心里急切的想:这怎么比赛呀!快开始了,我们在小房子里排成队,雨淅淅沥沥地下着,却磨不灭我们玩游戏的激情,小雨好像在给我们加油呐喊一样,········“五““四”“三”“二”“一”“开始·。

  我们像琴弦一样绷紧起来,我心里想:我们的对手全是男生,而我们这组只有五个男生,而且都是残兵败将,那什么跟人家比呢?我们站在后面的女生急得快要跳起来,对手越传越快,是我们组的两倍呀!我们像热锅上的蚂蚁一样,我心里焦急的想:我们方法不知道还不说,现在他们组都已快传完了,而我们连三分之二的人都没传完。只听见一声开心的叫声,他们组赢了,我先是一愣,然后却又转悲伤为动力,去观看其他组比赛,只见其他组在船的过程中。并没有像我们组那样茫然的传,而是每传一个人都会像见面拥抱那样的姿势去传,传的`不仅快,而且又团结。我们组看了半天也楞是又没发现这个规律似的,继续使用以往老套的方法传水。终于以惨败的方法“赢”的这场比赛的胜利。惩罚开始了,杨老师让我们双手抱着柱子。亲柱子一下并且说:“我爱你”。天呀这可是我这个学期看过最悲惨的一种惩罚了,比“我是青蛙我怕谁”这个惩罚还强烈呀!望着全是脚印的柱子,我找了个空白处亲了一下,不知是谁想坑我说“亲错地方了”我差一点一头栽到地下,又亲了一口,心里想吐。

  通过这次游戏,我觉得失败是成功之母,虽然输了也要乐观一点,也让我明白了必须要善于观察被人的细微之处,不能像我们组那样看人家比赛等于没看一样呀!

游戏的游的作文 篇3

  记得有一段时间我迷上了网络游戏,升级的快感,好友的配合,家将的进阶都让我很爽。但最令我印象深刻的还是一次帮派大战。

  在每周日我都会兴致勃勃的登陆上我的网号,因为每周日都有帮派活动,只要参加的'玩家都有奖励。不仅如此,胜出的帮派还会有每天每个帮众300绑银的俸禄!我十分兴奋,因为我处在的帮派是全区最厉害的帮派,胜出的帮派毋庸置疑一定会是我们帮,这是不可能被超越的。想着7天的俸禄,计算起来能有2100绑银!

  我迫不及待,心里数着倒计时:”3……2……1……“终于进去了!意料之中,帮主很快就把其他帮派的人给打败了。正当我得意的时候,一个落后帮派的帮主出现了,她的兵器在空中划出一个完美的弧线打向帮主。帮主只一挥手便秒杀了她。可是过了几秒钟,她又出现了,同样的攻击,同样的失败。我本以为她会放弃,可是她没有,仍然冲过来,又被打飞了。连续了几次,依然在坚持着。这时我胆怯了,她还会来挑战么?答案是肯定的。我心里想:”这人有病吧?打不过还打?不自量力!”可是她还是挑战,我开始佩服起来她。我问她:“打不过怎么还打?你不累么?”她回答:“总有一天我会胜利的!”“我很佩服你,你很执着,来我们帮吧!”而回答我的只是省略号。我觉得她动摇了:“来我们帮吗?”“我不会去的,既然我建立了这个帮,就不会抛弃它!”

  我被打动了,这时,我想:他这种精神多么可贵啊!执着,不轻易言败,有始有终。而我呢?半途而废,不坚持,耍小聪明走捷径。我感到十分惭愧,从那时起,我和网络游戏说再见,和学习交上了好朋友!

游戏的游的作文 篇4

  游戏,在生活中无处不在。

  游戏——幼稚

  为了不影响我的学习时间,爸爸特意把淘气的表弟安排到厅里玩。听录音,学英语单词时,总觉得很不安静。“吱……啪……”一阵阵无聊而心烦的声音,在我耳边徘徊,似乎霸占了我的读书声。心想:又是表弟在玩游戏了,那幼稚的游戏,何时才能停止啊!唉……他总做出些幼稚的事。

  游戏——天真

  听过那一阵阵“轰炸”般的声音,不由自主得出去说一说他。刚走出门,似乎觉得自己像个霸主一样,多管闲事,像强盗般夺去别人的时间,心中不禁留下一丝丝惭愧。在门外的'我,看着那既淘气又可爱的表弟,想到了我以前那些“疯狂的小故事”,不禁傻傻一笑,心中又多了一丝天真。

  游戏——回忆

  之后我并没有去管那“疯狂的事”,只是默默忍耐着他的淘气,时而脑海中浮现那一段段令人陶醉的“小片段”,不由自主地静坐在“影院”的座位上,看着那一段又一段温馨的时光……

  游戏——启示

  到了初中,我也偶尔“天真”一下,不时约同学出去打打球,散散心。习惯了,我才觉悟到,游戏是人生的一个路口,是一处天真的来源。游戏,既有快乐,又有伤感;既能放松,又能找回天真那位“朋友”。

  人生,就如一杯咖啡,苦了,就放些“糖”,增添一丝丝“甜”味。

游戏的游的作文 篇5

  星期四下午又到了我们喜欢的语文活动课时间了。我们猜想:今天严老师又会带我们做什么游戏呢?

  随着上课的音乐铃声响起,严老师满面笑容地走进了教室。他用洪亮的声音对我们说:“同学们,你们猜猜看,今天的语活课我们会做什么游戏呢?”我们一 听,立刻来了精神,大家都争先恐后地举手。同学们有的猜踢足球,有的猜打羽毛球,还有的猜到初中部去玩体育器材……严老师笑着说:“你们猜的都不对,今天 我们的游戏叫‘超级大桥’。现在请大家看一下游戏规则。”说完,严老师在电脑上调出了游戏规则。教室里顿时鸦雀无声,大家都聚精会神地看着显示屏。等我们 都看明白了游戏规则,严老师便带我们下楼。我们排着整齐的.队伍兴高采烈地来到了操场。

  到了操场上,我们按照游戏规则:报单数的同学原地不动,报告双数的同学出列排成两队。报单数的同学是“行人”要从“桥面”上经过,而“大桥”则是由 双数的同学组成的。两个同学面对面站着,半蹲,双手紧握卷起来的报纸两端,头和肩膀分别代替“桥”的“栏杆”。这样依次列下去,“超级大桥”就建成了。

  游戏开始了。第一个踏上“桥面”的是汪梦笑,我们屏住呼吸,心里为她捏了一把汗,怕她摔下来。只见她定了定神,像燕子一样,轻快地从“桥”上掠过。 “成功啦!”我们兴奋地欢呼起来,整个操场都回荡着我们激动的笑声。接着第二个,第三个也都顺利地过去了。后来,我们班重量级人物——浦元俊出场了。你 看,他刚到“桥头”就大声喊:“别让我掉下来呀!”那些做“桥”的同学一个个满头大汗,发出了阵阵尖叫。最后,虽然同学们都使出了全身的力气,可浦元俊还 是被无情地摔下来几次……

  紧张而又刺激的游戏很快结束了,这个游戏不仅让我们锻炼身体,又让我们懂得了相互团结才能办成事的道理。

游戏的游的作文 篇6

  操场上同学们在玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。

  只见“老鹰”伸出利爪,凶狠的.眼神贪婪地盯着手无寸铁的“小鸡”,“小鸡”们担惊受怕的样子让“老母鸡”忐忑不安,“老母鸡”张开翅膀,摆开马步,回过头对“小鸡”说:“孩子们,不要害怕,只要我们齐心协力,就能对付那只虚张声势的“老鹰”,我们不能硬拼,只能智”“小鸡”听了这些话,就接二连三地抓住“老母鸡”的衣襟,“老鹰”趁“小鸡”还没准备好就向左边飞奔过去,“小鸡”迅速向右边躲闪,“小鸡”想只要我们坚持对付狡猾的“老鹰”,等老鹰累了,我们就可以进攻。瞧,这回“老鹰”又向右边冲去,这回“小鸡”在“老母鸡”的鼓励下,默契地向右边一起跑去。“老鹰”见没法抓住“小鸡”,便想到了一个极其聪明也是极其狡猾的办法,终于,皇天不负有心人,抓住了一只“小鸡”。

  就这样操场上一片欢声笑语。

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