在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的游戏的游的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
游戏的游的作文 篇1
“闭上你们的眼睛，不许偷看。”陈老师笑中暗藏一抹严肃。
这是一场怪异的游戏。陈老师手中一个粉红口哨，嘴边立着一个扩音器。可想而之，那二者结合的威力有多么可怕。
游戏开始了。我捂着双眼，不停祈祷：阿弥陀佛，耶稣基督，保佑我吧，我一定会给佛祖烧香的，阿门！耳边那：“答，答”的脚步声回荡在寂静无声的班级里，犹如一曲死亡奏鸣曲，我惊得汗毛直竖，微微喘息，一阵战栗。“撕拉——”那尖利的声音仿若在耳边忽的响起，刺穿耳膜直达心底。呼啸的风凌厉了，刮过脸颊，便感到一阵麻乱。
我急速地呼吸，那脚步声越来越近，越来越近……算了，豁出去了，拼一把吧！反正那感觉一定刺激，天不怕地不怕的我会畏惧？我努力平复心情，心中的小鹿也不再乱撞。
“撕拉——”
极轻的声音响起了，我长吁一口气，心里划过一丝侥幸与失望。那个既幸运又不幸的人正是庄雄。庄雄傻笑着望着陈老师，想必还没有从惊险中回过神缓过气来。“陈老师忽悠咱呢。”前桌呢喃着。我赞同地点头。
“哈哈，这次我真是吹了哦。”陈老师神秘兮兮地眨了眨眼睛。又是一轮惊战，高跟鞋“答，答”的`声音依旧贯彻于耳。“这回是真的吗？”我一阵纠结，点着手指，忐忑不安。周围一阵吸气声，我真想睁开眼睛瞧瞧陈老师哪儿去了，可耳朵却已经敏锐的捕捉到脚步声的离去，悬着的心也落下了……
陈老师，果然女儿当自强，您这次的威慑，hold住全场，连我也心甘情愿拜倒在您的石榴裙下了！
点评：情节生动紧凑、语言生动活泼。字里行间透露出新颖风趣的行文风格，情趣盎然，可读性强。
游戏的游的作文 篇2
我有一个爱玩电脑的哥哥。
有一次，哥哥来我家专门玩电脑。
他打得津津有味，一关一关被哥哥都打过去了。因为他玩得是射击游戏，需要不停地点鼠标。结果，到了打boss时，电脑被他点死机了，“他”被boss打死了。
哥哥急得头冒了烟，说：“我好不容易打到这一关，结果因为电脑死机了，又要重来！”
暴跳如雷的哥哥狠狠地踢了一下电脑桌，电脑桌纹丝不动，他的脚却红了一大片。
还有一次，我和哥哥一起玩双人游戏，“我”掉进了水里，死了。本来哥哥应该可以继续玩，谁知这时游戏结束了。哥哥又发怒了，开始骂起了电脑和我：“死电脑，我要扒了你的皮，抽了你的.筋。还有你，怎么这么快就挂号了……”
看我哥哥，玩游戏的时候简直“六亲不认”，跟谁都急。
游戏的游的作文 篇3
放松的寒假在朝思暮想中如期而至，随之而来的各种诱惑真令人措手不及。就连我这么谨慎小心的人也开始接触各种各样的电脑小游戏。
有几款游戏让我受益颇多。
例如：《20xx》，它是一款数字益智游戏，游戏规则很简单，每次可以选择上下左右其中一个方向去滑动，每滑动一次，所有的数字方块都会往滑动的方向靠拢外，系统也会在空白的地方乱数出现一个数字方块，相同数字的方块在靠拢、相撞时会相加。系统给予的数字方块不是2就是4，玩家要想办法在这小小的16格范围中凑出“20xx”这个数字方块。游戏的画面很简单，一开整体16个方格大部分都是灰色的，当玩家拼图出现数字之后就会改变颜色，整体格调很是简单。在玩法规则也非常的简单，一开始方格内会出现2或者4等这两个小数字，玩家只需要上下左右其中一个方向来移动出现的数字，所有的数字就会想滑动的方向靠拢，而滑出的空白方块就会随机出现一个数字，相同的数字相撞时会叠加靠拢，然后一直这样，不断的叠加最终拼凑出20xx这个数字就算成功。很适合数学爱好者去玩。
类似的有益的游戏还有很多。比如说：
单机航海类游戏 在选择这类游戏给孩子们玩的时候，一定要选择忠实于历史的，游戏中的虚构成分不能太多。特别是一些地名、位置千万不要出错。孩子们通过玩这类游戏可以帮助他们很好地记住一些重要的地方。这样可以帮助他们了解世界，也可以让他从游戏中学习很多地理知识。今后的地理课中是很有好处的。
棋类游戏棋类游戏 有象棋、国际象棋、军棋等。这类游戏可以说好处多多。举个例子来说，喜欢象棋游戏的孩子，可以培养他们分析问题、解决问题的能力。他们通过下棋，可以培养对历史文化的兴趣。可以从历史的典故中学习做人做事的道理。
三国志系列游戏 三国类游戏可以说非常热门，我之所以将这类游戏推荐给孩子玩是生有感触的。以前历史不好，很多三国志中的典故都记不住。通过一部这样的游戏就可以全记住了。但是选择这类游戏的时候要注意一点，要尽量忠实于三国志。什么梦幻之类、大话之类的等等就不要选了。这些游戏没有帮助。
城市建设类 城市建设类的游戏也可以让孩子适当接触一点，不要太多。太多容易沉迷。通过建造房子，收购地租等。可以让孩子们更好的.了解一个城市或者国家的发展过程。
经济类游戏 就是一些通过建造厂房，开发产品获得利润，缴纳税收等之一模式的游戏，这种游戏可以培养孩子管理能力，也可以帮助他了解市场的供求关系。这类游戏很多都做的不错。可以适合孩子们在学习之余玩一玩。
画图解密类 小游戏这种小游戏可以帮助孩子提高自己的观察、分析能力，也可以适当让他们接触一点。量不宜过多。
模拟经营类 比如某某农场、某某度假村之类的。通过这类游戏可以让孩子更好的感受生活。如何照顾小动物，种瓜种菜需要做些什么等等。我觉得这些对孩子都是有好处的。
可见游戏的益处还是很多的。据科学家研究，喜欢玩游戏的孩子比喜欢看电视的孩子要聪明，对事物的反映速度要快好多。那是因为，孩子在看电视的时候，大脑处于休息的状态，多半不用思考，只要被动的去接受电视传达过来的信息就好了，但是游戏却完全不然。游戏中有许多关卡设计，需要大量的思考和研究，并不是被动的接受就可以应付的。当孩子顺利通关以后，孩子就会有一种成就感，这种成就感就会让孩子的信心大大加强，这比只会呆呆地做在电视机前几个小时要来的好。
枯燥的三点一线学习方式会让我们学生对书本产生了审美疲劳，但由于条件或环境的限制，上网似乎成了一种最佳的选择，这种娱乐的方式对于学习之余轻松一下是十分有效的，让自己吸一口新时代的网络气息，对自己将有极大的帮助。在玩游戏时，你也可以增添对电脑知识的了解，还能在网上交上一二知己，这些都有利于自己的交际能力的提高及知识面的拓展。从以上角度来说，网络游戏功效和用途是不会差于一般娱乐活动的。
看来玩游戏还是有不少好处的，但是切记不可过度，适可而止、凡事有个度比较好。
游戏的游的作文 篇4
自打小时候起，我就爱上了游戏，和同学们玩耍，在草地上踢球，在篮球场上飞奔，这都是我的游戏。那么多的游戏，也就藏着那么多的梦，真真实实的梦。
可是，我已然成为一名初三学生了，游戏对于我来说只能是奢侈品。挥手告别了那短暂的童年时光。我又开始感叹时光的飞逝了，我的游戏生涯难道就这样草草了结？“手里啊捧着一本书，脑里没有进一点啊！”当我高昂地唱完了这首惊天地、泣鬼神的神曲之后，立马无数道白眼朝我射来，招架不住，只好偷看一眼操场打篮球的同学，长叹一声，又回自己的书海里遨游去了。尽管有些恋恋不舍，但又有什么办法呢，谁让咱的目标远大，眼光独到呢？我在心里愤愤地说道：“鄙视打篮球的.同学，都是鼠目寸光。可我也知道，这不过是吃不到葡萄倒说葡萄酸罢了。”
早早吃完了午饭，想在午休前先奔向操场过几下游戏瘾再说，可谁想，英语老师竟比我还早到教室。我的天啊！你还让不让我这个脑袋都学大了的学生活了。没办法，只好先将英语书拿了出来，装模作样地读了几声，然后就在心里鄙视着：“哼，真可恶，不就是学习吗？有什么大不了的。”同时我也在心里呐喊着，上帝啊！佛祖啊！你们俩不管是谁先来把老师带走吧！让你的信徒去玩一会游戏吧！也不知是不是佛祖和上帝没听见，还是我的呐喊声音不够高，老师却偏偏不走。等到午休铃响时，她才刚走。我怒火中烧，骂了句：“操。”谁知同桌睡眼惺忪地望着我，说：“什么？”我又接着说道：“稿纸不够用了。”唉！我渴望的游戏，你何时能来到我的身旁。
终于上完了下午第四堂课，我如离弦之箭一样奔到餐厅，迅速地解决了饭菜，又以迅雷不及掩耳之势奔回教室，如贼一般向四周偷偷地扫了一眼，万岁，老师不在，我可以出去玩喽！正当我取出篮球之际，猛然间看到黑板上写着一排醒目的大字：数学作业从第103页写到109页。我顿时如霜打得茄子般无精打采，身体一下子瘫到了座位上，心里涩涩的想哭，就连想死的心也有了，到底还有没有天理了？为什么要剥夺我玩耍的权利。可恶！可恶！可恶！气得我直跺脚。我大骂三声之后心情才得到一点缓和，于是便黯然地拿起了数学作业。
老师们，家长们，你们为什么一点游戏的时间也不给我们，一点自由的时间也不给我们。我们也是人啊！唉！算了，我也理解你们的苦心，全是为了我们。可是，我在心里依然有着一丝小小的期盼。
游戏的游的作文 篇5
我5岁的时候，爸爸给我买了一辆自行车，到了七岁，我上一年级了，一个星期天的下午，我对爸爸说：“爸爸我想去骑自行车，现在我长高了，你帮我把两只辅助轮卸掉吧！”爸爸正好在家休息，于是扛上车，和我一起来到滨河路的广场，教我骑车。我坐在车上，心里像十五个吊桶打水——七上八下，紧张极了。爸爸让我往前骑，他在后面扶着我，开始时龙头东倒西歪，总是倒。“不要怕，你要掌握好平衡，眼睛看着前面。”爸爸对我说。不一会儿，我就学会了。只听着爸爸在我身后，高兴的`声音：“会骑了！骑得好！卢潇真棒！”我心里特别高兴，这么容易就学会了骑单车，我骑了一圈又一圈。天快黑了，我念念不舍的骑回了家。
其实，骑自行车一点都不难，只要勇敢，还要勤加练习，就能学会。我现在骑得非常好，不信，我们比比。
游戏的游的作文 篇6
今天的作文课，老师带给我们的并不是吃的，而是游戏。一听到游戏，我们就欣喜若狂。老师说：“这可不是一般的游戏，而是一个叫做梅花梅花开几朵的游戏！”老师先谈了游戏前的规则。
玩游戏时，老师说：“开始！”我拉着张敏的手绕着圈圈，当老师喊道：“开2朵”时，我就紧紧抱住了张敏，他也紧紧地抱着我。第一轮我们都胜利了。
第二轮，老师又说道：“开3朵”！我抱住张敏和思彦。就在这时，我的手掌心开始冒汗了！
第二轮又顺利渡过，到了第三轮，我心想：第三轮肯定是最难的！谁知，老师报了个“五”字来，我和张敏抱住了吴泓璟，他们把我们两个人推开来了，我们两个人只好去另外三个人的'组成五人组。还有两人就像孤零零的浮萍想游进我们阵营来，张敏突然推开这一组的两个人。老师说时间到了，这时我心里的大石头才落了下来！
啊！这是多么令人激动，多么有趣的作文课呀！让我体会到了小时候多彩多姿的童年生活！
游戏的游的作文 篇7
今天中午吃完中饭，阳光明媚，我和虫虫去黄岩中学的花园里玩。
我们想到一起玩“植物藏猫猫”的游戏，就是我们轮流将一片树叶或者花朵藏起来，另一个人去找。我们玩得开心极了，这次轮到我去藏了，我捡了一片又大又红的`枫叶，跑去石头墙的草丛里，刚准备藏，突然一只野猫从墙上跳下来，飞一样的跑过去了！吓得我出了一身冷汗！没想到，我们藏猫猫，真的出来了一只猫！我们两个觉得好刺激！这是一只棕色的野猫，真的好象狗的，我不知为什么野猫都会长得象狗，晚上我问妈妈这个问题，妈妈说也许是因为野猫没人照顾，所以只能长得凶恶一点，这样别人就不敢欺负它们了，我想应该就是这样的吧。
它们好可怜的，我们最好都不要去伤害它们。
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