在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的一次游戏作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一次游戏作文 篇1
今天班队课上，老师向我们隆重地宣布：牙签搭高塔比赛正式开始！我们欢呼雀跃，十分开心。我在心里暗暗鼓劲：一定要努力做到最好。
我和俞郑轩一组，别看他平时不声不响，可是动手能力十分强。比赛开始了，我们把橡皮泥、牙签、乒乓球都拿出来。我负责搭，俞郑轩来做小圆点之类连接的东西。我先用橡皮泥捏了个长条，再把两个牙签插上去。俞郑轩也揉了一个长条，当作底部的地基。我们就这样分工协作，一个一个搭上去。
看看别的组，有的人在揉橡皮泥，揉成一个小肉丸，有的组员在用牙签比划，还有的组员在冥思苦想着……大家都在热火朝天地拼搭着。不好！原来我发现我们搭错了。因为我发现别的组员的搭的底部一层地基都很多，又想起老师说最底部一定要多搭点，这样牙签塔才会牢固。所以我们马上改变计划，拆掉重新开始做。“哎呀”又搭错了！我很懊恼，怎么回事呢？
我们苦思冥想着，终于发现其中的诀窍：我先在下面搭一个长方形，用了七根牙签，排成两个“口”字型，然后再搭第二层，这样就会牢固了。我兴奋得像个小猴子一样手舞足蹈，那个立体长方形真像一个小房子，俞郑轩也开心得笑了。
我们继续搭着，突然啪的一声响，牙签塔倒了！我俩相视一笑，给对方一个鼓励，继续冷静下来思考，从紧张的'气氛中解脱出来，马上又重新做了一个又高又大的牙签塔。最后一步，我们把乒乓球放在最上面，乒乓球就像回到了家一样，稳稳地立在上面，简直完美！
接下来我们量了一下高度，哇！整整21厘米！已经算很高了，我们还给它取了一个名字响亮的名字：万里长城塔。
最后经过评比，我们组得了第四名的好成绩，我俩十分开心。这次游戏让我们懂得了做事情需要团结协作，不轻言放弃。
一次游戏作文 篇2
星期二早上的大课间，老师拿来一支小花样子的笔，她告诉我们这个大课间我们玩击鼓传花游戏。顿时，教室里人声鼎沸，每个同学都乐开了花。
游戏规则:老师在讲台前面拍桌子当击鼓，把小花笔当做花。前一个同学把小花笔传给后面的同学，鼓声停后，小花笔落在谁那里，谁就要表演一个自己拿手的节目。
游戏开始了，同学们既兴奋又紧张地将小花笔传给下一个同学。我真希望能快点到我这里来，眼看小花笔离我越来越近，突然，老师的“鼓声”停下来了，甘智霖的手上正拿着小花笔，内向的他本来还是笑盈盈的脸，一下子凝固了起来，好像一座石尊，同学们拍着掌鼓励他上台表演，甘智霖犹豫不决，慢慢地走上了讲台，他给我们表演了他学过的跆拳道。
游戏继续，同学们这次更加激动了，只要小花笔落到书桌上，他们便会迅速的`捡起来扔给后面的同学，宋怡珍刚要给同学时，老师又停了下来，宋怡珍面带笑容地站了起来，看来她准备好了，信心满满地走向讲台，她唱了一首美妙动听的歌，同学们异口同声地夸赞她。
游戏还在继续，这一次传给了郭梓健，郭梓健像一只小老鼠飞快地跑上了讲台，他给我们讲了一个非常搞笑的笑话，同学们听了之后，有的哈哈大笑，有的前仰后合，还有的笑出了眼泪。
最后一局了，终于轮到了我，我给同学们吟诵了一首古诗，游戏就结束了。
时间过得飞快，一眨眼的功夫，这个大课间就结束了，这个游戏太好玩了，我们依然沉浸在这个游戏的快乐当中，真希望下一个大课间能快点到来。
一次游戏作文 篇3
一个个游戏，就代表一颗颗龙珠，每一颗龙珠都要你努力才能获得。我最喜欢的是一个文物修复的游戏。
在这次学校组织的博物馆研学活动中，要闯关获得七龙珠。我是第六小组的，我们上午闯了“廊桥遗梦”、“我为名人代言”、“文物修复”。我最喜欢的是“文物修复”。
到了去“文物修复”的.游戏环节，到了指定地点，我们先听工作人员讲解如何操作，再坐下戴上手套准备修复。我们先挤出A、B胶，再拿出“文物”。它是一套青瓷茶具，而且是破损的，再把A、B胶混合好。我们的任务是把茶具修复好。我拿了一个破损成三块的，我先把刮刀刮了一些胶水，涂在连接处。之后把它们两块、两块粘好，可不知道怎么一回事，每次一松手就掉，一松手就掉。我真的有点想放弃了。可是我心里有一个声音提醒着我：“别放弃，加油！你一定可以成功的！”顿时我就信心满满，这一次我吸取教训，粘好后先用手扶着，再对这茶杯吸气，等稳定后再放手，我终于修复好了。等我们所有人都拼好后，我们组就闯关成功了，得到了六颗龙珠。
经过这个游戏，我明白了两个道理：失败乃是成功之母；吃苦和坚持是搭成功这幢楼房的基石。
下午我们还玩了“丽水知多少”、“助力侨胞”、“畲族服饰”、“矿古绝伦”。这次活动太有意思了，我的龙珠又增加了一层光芒。
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