游戏的游的作文

时间:2024-11-28 09:20:43 游戏 我要投稿

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的游戏的游的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的游戏的游的作文9篇[优选]

游戏的游的作文 篇1

  今天,我们展开了一场夹珠子比赛。同学们一听到要比赛,那高兴劲就甭提了。

  老师把我们分成两队。然后把很多珠子倒进一个红篮子里,再让我们这两队进行比赛。游戏规则是:“每个队的第一个同学拿着筷子后到篮子里夹珠子,夹起珠子就往旁边的篮子里放,再把筷子递给另一个同学。”

  比赛开始了,第一个上场的就是我,我本担心珠子会从筷子尖上溜走。可是我却极为顺利地把珠子夹进另一个篮子里。

  刚开始,我们队遥遥领先,可是好景不长。到第四个同学时,他首先对准一颗黑色的珠子。然后轻轻一夹,可是怎么也夹也夹不住 ,一次,两次,三次……到了最后A组都快赢了,他才把珠子夹住 了。唉……

  比赛结束了,结果显然是A组赢了,他们队的队员激动得快要疯了似的,而我们队的.队员个个垂头丧气。

  从这次比赛中我知道了:做任何事都不能慌,要沉着,否则事倍功半。

游戏的游的作文 篇2

  奇怪,哪里来的笑声,原来是204教室的笑声,原来是像接力赛一样的的传话游戏。一听传话游戏,只见有的同学非常激动,有的很期待,是传什么话呢?有点迫不及待,快点开始游戏吧!

  老师宣布游戏规则:一个人接一个人传,不能偷听,只说一次。

  游戏开始了,只见老师叫了几个同学,当然也包括我。老师把第一个同学拉到身旁,说了一句话。这位同学叫张俊阳,他挠挠脑袋,嘴里嘀咕着什么?他传了下去,第二位同学蔡乐妍听不清楚,只想叫张俊阳再说一次,可是游戏规则说不行,她只能硬着头皮,往下传,传到最后一位同学。台下同学全神惯注地看着,等着最后一位同学说出答案。陈启轩说出来是妈麻马骂。

  只见台下的同学笑成一团,有的哈哈大笑,有的手舞足蹈,还有的笑的'趴在地上。最后老师说出答案,是妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。同学们笑的更欢了,同学说的跟老师说的相差十万八千里。

  通过这个好玩的游戏,我明白了耳听为虚,眼见为实。

游戏的游的作文 篇3

  今天,季老师让大家做了一个让人承受不了的游戏。老师让我们写上五个人的名字,我们以为要传给他们,不,并不是我们所想像的那样,而是像大米所说的一样让我们划去一个人。

  上课了,老师轻轻地说:“请划去一个人。”“为什么?”大家问。“这是规则。”老师说。我只能把刘群划去,我看见毛岳把他弟弟撕掉,改成康壮时,眼里顿时有了泪花。我每划去一个名字,感觉就像刀子刺进我的心脏一样,顿时变成碎片。我很想哭。我开始发泻,用手砸桌子,砸头。这些办法连想也别想,后来,老师说:“请再划掉两个人。”顿时,我们班都哭了。只有我没哭,过了一会我把郭天佑划了,该划谁呢?我想起了妈妈照顾我,想起了爸爸的帮助。我该划谁呢?我想也不想就把这个还剩两个人的纸扔到了离我不远的垃圾桶里。我知道大家谁都不会承受的`了。我用迷糊的眼睛,看了看那些被我划去的人,还有那些我没有写上的人,都是那样的悲痛。我知道我们的内心有了烙印。

  我不知道你们想不想把这些曾经和你玩过的人把他悄悄地擦去?不,我不会,我想信你们也不会的。

游戏的游的作文 篇4

  我们城市孩子有自己的玩具和游戏。

  春天,我们到广场上放风筝,天上有着五颜六色的风筝,有可爱的小狗、庞大的.蜈蚣、美丽的蝴蝶。

  夏天,我们在河边扔石子,石子在河面上转来转去,划起优美的弧线。有时我们坐在河边钓鱼,钓起的鱼又新鲜又美味。

  秋天,我们会到操场跳大绳,绳子飞快的转动着,就像一只小猴在枝丫上活蹦乱跳。还会在院子里荡秋千,秋千又荡高又荡低,在天空上飞舞。

  冬天,下着鹅毛大雪,有时,我们会在雪地上画画,画出美丽的画,给爸爸妈妈看,他们不停的赞赏。有时,我还会在雪地上滑冰,滑前滑后,就像一只燕子在天空中往返疾飞。有时还会出去赏梅花,梅花很漂亮,就像一只小蝴蝶。

  我们喜欢玩一些运动的游戏,喜欢在户外做游戏,比如,捉迷藏、踢足球。我们有自己的玩法,我们特别快乐,有时我会在公园玩,特别开心。

游戏的游的作文 篇5

  “砰,砰砰”时间一分一秒的过去,过山车上一声声尖叫从我耳旁拂过,马上就要轮到我们了。

  我在后面自言自语道,我想:我会不会被甩下去?我们带的东西会不会掉了?还是会被存起来?我还没坐上去心就开始像在蹦床上一样跳个不停了。如果一会儿坐上去后那得多可怕呀!

  坐上过山车后,看到脚下那真是深不见底呀!没想到的是刚坐上去,爸爸就想下去,因为爸爸有恐高症,所以他不敢低头,只能闭着眼睛。

  过山车开动了。本来一开始不怎么快,可是一下坡就疯了似地向前冲,又向左弯又向右弯的,到后面还转了一个圈。现在就只有一个栏杆护着,工作人员难道就不怕人掉下去吗?真不知道我为什么要买票。

  这时听见爸爸在旁边大声地喊:“你要是怕了就多叫几声,就不那么怕了。”后来就只能听到接连不断的'尖叫声,感觉到自己心跳越来越快,越蹦越欢,我的小心脏都要蹦到嗓子眼儿里了。

  下了过山车,爸爸说:“我以后再也不坐过山车了。”我说:“我也是。”

游戏的游的作文 篇6

  今天下午,老师上了一节十分有趣的课,让我留连忘返,一直回味着。

  下午第一节课是语文公开课,语文老师跟我们玩了一个十分有趣的游戏,游戏规则是这样的:“同学们从一个装满了许多小纸条的罐子里抽纸条,然后用动作表现出纸条的词语,下面的同学举手抢答”。听完规则后,同学们跃跃欲试。同学们全部兴奋不已。其中,我觉得阮建邦同学的表演最有趣。

  只见阮建邦同学信心满满走上了讲台,一脸兴奋,老师将装满纸条的罐子往阮建邦同学身前一递,阮建邦同学不慌不忙地抽出一张小纸条,打开一看,便胸有成竹地将小纸条给放了回去,阮建邦同学先是思考了一会儿,便开始了他那精彩的表演。

  只见阮建邦同学用手指指了指东边,又及手指指了指西边,然后又做出了一个快摔倒的动作,然后又用头左右摇摆着,看的同学一头雾水。可谓是丈二的`和尚━摸不着头脑,阮建邦同学又重新示范了一遍,我连忙举手,不假思索地说:“头轻脚重”。阮建邦同学摇了摇头否认了我的答案,然后其他同学便说出了:摇摇晃晃,大摇大摆……教室里就像油锅里添凉水━炸开了锅,但阮建邦同学全部否认了,在一旁的语文老师忍不住提示一下我们,说:“太阳从东边升起,在哪边落下?”同学们恍然大悟,只见梁震铭同学以迅雷不及掩耳之速举起了手,说:“东倒西歪”!阮建邦同学一个劲地点头,表示同意。

  这次作文课,不但让我们玩了一个十分有趣的游戏,而且削除了对写作文的恐惧,我们是三把钥匙挂胸口━开心开心真开心!

游戏的游的作文 篇7

  今天下午,我们很高兴,因为老师让我们放松了一节课,这一节课让我们玩文字游戏。

  游戏开始了,考试让第一组写谁,第二组写在哪里,第三组写干什么,而我在第二组,我就想呀想,终于想出来了怎么写,于是我就写在美丽的草原上,把纸条一交上去,跟我一句话的是百里屠苏在美丽的'草原上跟人打架,把我们班的人逗得哈哈大笑。该第二次玩了,第一组写干什么,我们写谁,第三组写在哪里,我们开始写了,老师说可以是动物、人、或者植物,于是我就写可爱的小猫,没想到跟我一句话的是可爱的小猫在蚂蚁洞里玩,班里同学听了,都捧腹大笑。该第三次玩了,我们写干什么,第一组写在哪里,第三组写谁,我开始是写了,可是我刚开始想的是喝酒,结果给忘了,我只能写吃鸡腿,没想到和我是一个句子的是杨茜在太空中吃鸡腿,这一听,让我逗的不行了。可是时间过的飞快,一眨眼就下课了。

  今天这一节课我们玩得真高兴,希望每天都可以像今天这样快乐。

游戏的游的作文 篇8

  当“游戏“二字快速映入眼帘时,第一反应就觉得应该往童年的方向写,后来又觉得应该往人生的方向写,正如那句话说的“人生如戏,戏如人生“。可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。再写这个话题的价值就不言而喻了,不是没有价值,而是芸芸众生很难有所突破。所以此“游戏“,非彼游戏也。

  有人在阳光下翻开一本书,就像蒲公英绽放它黄色的花朵,在夏日的风中轻轻摇动,没有谁知道它们的秘密,但它们平静而幸福。

  图书就是我们生长出来的花朵,我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。

  忽然想到,什么样的人是爱书之人?这是很难说的话题,每个人都有与自己相关的经历和记忆,但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海,加大生命的密度,让你在有限的空间里,阅尽人生百态;游于书海,延长生命的半径,让眼睛和思想抵达双脚到不了的地方;游于书海,让我们穿越古今,在短暂的生命历程中,知晓过去与未来的事物;游于书海,让文字贴近和抚慰着我们的心灵,我们的欢笑、喜悦、希冀、悲伤、困惑、惆怅……都能在文字里找到呼应;游于书海,与其谈一场没有结局的恋爱,有一天,爱过了,便与它说再见,“另结新欢“。此游于书海之中。

  感情不成熟的原因,是否因为我们都还年轻?

  无数次有意的偶遇,无数次漫长的等待,遇到的等到的却让我颇有感触,确定不了,肯定不了,懵懵懂懂的我,却固执地认定,你是我这一生要遇到的'人。青春的浮华,是否是我们的幼稚?年少的冲动,是否是我们的固执?失去了,却又坚定自己“受伤了“。过了一段时间,坚决地抛弃你,却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去,反复地难过,坐下来好好想想,却又不得不自嘲地笑。是感动一时,却不是感动一生,算得上感情,却算不上爱情,谈得上喜欢,却谈不起爱!所谓的“爱情“只是年轻时可大可小的一场游戏,有资本,玩得起,却输不起。还君明珠吧,这一次不再莞尔,这泓碧不再涟漪。与往事干杯,明日我们都将踏上寻梦的旅程……

游戏的游的作文 篇9

  她看着那群孩子,他们在快乐的玩耍着。

  这一切都使她想起了儿时。儿时的母亲,那么温柔,那么美丽。母亲常和儿时的她一起玩游戏,唱儿歌。

  但没有几年,父亲的.早逝给这个家庭造成了沉重的打击。

  母亲再不陪她游戏,独自一个担起了家庭的重担,一个人把她供上了师范。

  毕业后,她做了幼教,整天看着孩子们,也想起了逝去的母亲陪她玩的游戏。

  眼眶不知不觉湿了,她不再多想,跑进了孩子群游戏

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