在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的游戏的游的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏的游的作文 篇1
昨天，我创造了一个独特的弹珠游戏。
弹珠是哪儿来的呢？是一个老师给我们的，我跟朱越洋平分，还多了一个，后来被我赢走了。
方法是把三张凳子放在一条直线上，凳子之间放两张老师用来写粉笔字的黑卡片。有一张圆凳子离得比较远，我用两张卡片把它和中间一张凳子连起来，我又在终点线那里放了一个小脸盆，弹珠要从第一张凳子开始，通过小卡片搭成的“桥”，最后滚落到小脸盆里。
开始玩了。我从最基础的玩起，一开始什么“陷阱”都没有，每次弹珠都很平稳地滚落到小脸盆里。到后来，我把那张圆凳子移后了一些，中间的距离变宽了，“桥”就断了。不过，弹珠从第一张凳子开始滚，却很平稳地越过了这个“陷阱”，安全地落到了小脸盆里，没有出现我想象中的被地球引力吸落到地面的情况。我非常惊讶，问爸爸是怎么回事。爸爸对我说：“这是因为弹珠的'速度足够快，就可以克服一部分地球引力，这样，当弹珠快速通过很窄的断裂处时，就可以顺利地从上方一跃而过。”我听了，觉得很新奇，又重新试了两遍，结果一样！
今天，我又玩起了这个游戏，这次用那张圆凳子当“陷阱”。因为凳面上有很多孔孔，中间是一个很大的圆洞，弹珠滚过凳面有可能会被孔孔缠住，也有可能会通过圆洞掉在地面上。我这样玩的时候，第一种情况果然出现了，但第二种情况始终没有出现。在第六次玩的时候，令我意外的一幕出现了——弹珠竟然越过重重陷阱，就像游击队员通过地雷区一样，一个“地雷”也没碰到，安然无恙地落进了脸盆。我觉得这太不可思议了！
我独创的这个弹珠游戏果然独特。独特啊独特！
游戏的游的作文 篇2
那是一个星期六的下午，我和卢铭扬一起去上英语课。快结束的时候，刘老师大发慈悲让我们玩一局狼人杀，输的人要接受小惩罚。
游戏就这样开始了，大家轮流在刘老师的手机上抽取自己的身份。我是警察，要查找“藏在羊群里的狼，”我通过每个人的表情发现卢铭扬是坏人，待会儿要把他验证一下，看看他的庐山真面目。
果然不出我所料，我和高野一致认为他是坏人，看了刘老师的手势，我的心里得意自喜，心想：小肥羊还敢跟我斗。“第二天，天亮了”刘老师说道：你们认为谁是坏人？我本来是想大家一起举报卢铭扬的，谁知连我一起算在内有四人选卢铭扬，伍人选高野，我快急的跳起来了，不停给朱永柳发暗号，在最后一秒钟，他终于懂了我的'意思，投给卢铭扬。接着我和高野又查出了另一个披着羊皮的狼。
就这样，我们把两个坏人都找了出来。卢铭扬要接受小惩罚了！我幸灾乐祸，刘老师随便让卢铭扬抽了一张，选中哪张就接受哪张上面的惩罚内容。
他很不幸，抽中了最不好的一张。下面写着表白现场的任何一位同学要真诚。我们齐声叫好：“好棒啊！”
李昊泽说：“要不就表白张慧妍吧！”我大吃一惊，看着电话手表的时间，还有一分钟，
还有一分钟就得救了。
下课铃响了，我赶紧走出了教室，跟着妈妈回家啦。
游戏的游的作文 篇3
今天，我和我的姐姐一起在院子里玩移动小岛。妈妈给我们发出指令，比如在地上画圈圈代表小岛，再在圈里标上数字啊;在地上画花朵啊之类的;还有就是沿着数字从小到大走啊。
总之有好多好多指令呢。我和姐姐玩的很开心呢！有时候我俩都错了，还有的时候我赢了。希望其他小朋友知道这个游戏之后，也能玩的.像我们一样开心哟！
游戏的游的作文 篇4
8月28日，我跟随九华晨刊的老师们乘坐中巴去石台玩。一路上，我们谈笑风生，欢歌笑语。车子行驶了一个多小时，我们来到了目的地。下了车，我眼前一亮，只见这里依山傍水，与市内大为不同，山上树木茂盛，郁郁葱葱，山也比较高，突兀森郁，空气十分新鲜，真是个好地方。
上午，我们小记者要玩的是真人CS游戏。大家一听到这个游戏名，都跃跃欲试，摩拳擦掌。这时教练来了，他把我们分成两组，并选出一名队长。接着，我们去换衣服，领装备。我们身穿野战服，头戴一顶帽子，穿上感应服，手里拿一把威武的枪，真帅气！对方一组身穿海豹服，也很有型。
教练把装备备齐后，教我们怎样使用，一切就位，教练带我们上“战场”。第一场，我们是守方，对方是攻方，我们找好阵地，进行阻击。比赛规则：每人三条“命”，规定时间内，哪一方存活人数多，哪一方胜利。
比赛开始，对方开始攻击，我方进行疯狂阻击，只要对方一露面，我们就进行射击，打到不少人。想不到对方改变策略，从侧面攻击，我们损失惨重，疏忽了侧面，最终，在大家顽强拼搏下，双方战平。
第二场，我方攻击。我方吸取对方优点，进行三面围攻，迂回攻击，打的`对方措手不及，最终我方大获全胜。
第三场，也是最后一场，我方守，对方攻。由于上一场的胜利使我方大意了，认为这一场我方仍会胜利，万万想不到，他们从侧面冲过来，绕到我方后面，对我方进行射击，我方有不少人丢失了“生命”，我也不例外，最终，我方全部被歼。
这一次，两队打成了平手，虽然没有比个高低，但我还是很开心，从而明白：人不能骄傲，因为骄兵必败。
游戏的游的作文 篇5
星期四的下午，老师和我们一起玩了有趣的画鼻子游戏。
你们想听我讲吗？那么我就具体地给你们讲讲吧！
今天下午本来是要誊写作文的，结果玩了画鼻子的游戏。
老师刚说要玩画鼻子游戏的时候，教室里顿时热闹了起来。老师先挑了几个力气又大、个子又高的.同学上来帮着把讲桌搬下来。老师接着又让李雅菁和陈雨昂上来各画一个三毛的头像，三毛有3根长长的头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，还有弯弯的眉毛红润润的嘴和大大的耳朵，就是没有鼻子。因为老师要挑同学上来把鼻子画上去，这可不是件容易的事，要知道，得蒙上眼睛去画啊！
一切准备好后，老师就开始挑了。我们都争先恐后地举起了手。没办法，一次只能挑两个同学，所以老师先挑了陈相甫和我的同桌——翟明涛。他们两个上去后，先比划了一下，就让老师把他们的眼睛用红领巾蒙上，接着又转了个圈。然后就小心翼翼地走向黑板，刚开始画鼻子的时候，我们就哄堂大笑起来。老师让我们不要笑不要说话，但我们笑得就是停不下来，就这样一直笑了下去……老师挑了两次都没有同学画对。
第三次老师挑的是刘璐和刘笛，可惜老师没有挑我，但精彩的“节目”就要开始了。她们也比划了一下，就被老师用红领巾蒙住了眼睛。结果，刘笛把鼻子画到了嘴巴的下面，而刘璐画的不斜不歪，正合适。老师看了后，大声说，让我们把掌声送给刘璐同学！随后，掌声响起，下课铃声也响起了。
这个画鼻子游戏，是我们第一次和老师在课堂上做的游戏，它让我们玩得多么开心、多么高兴啊！
游戏的游的作文 篇6
今天下午的第三节课，我们做了一个有意义的游戏。游戏刚开始时，戴老师叫我们拿出一张白纸，让我们在上面写五个最亲爱的家人，我写了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥。我刚写完，戴老师就叫我们从五个亲人中划去一人，我只好划掉和我亲密无间的表哥了。接下来，老师又让我们划去一个亲人。哎，我太无奈，就划去了对我疼爱有加的爷爷了
。我划完以后，看见有些同学在挥手，让老师不要再叫我们划下去了。现实太残酷了！我又陆续划去了我的奶奶和妈妈了。在我的纸上，还剩下了我爸爸一人没划掉，其他全都划掉了。同学们都“叫苦连天”。当戴老师宣布划掉最后一个亲人时，我急得像热锅上的蚂蚁，犹豫不决，可最后，我决定划掉这个亲人！
当我又一次划完以后，我哭了，泪花在眼眶里面打转。这时，杨应源已经光明正大地哭起来了，他哭得很伤心，而且还不停在用衣袖擦眼泪。
啊！这一次的.游戏，让我知道了亲人们的重要，我觉得非常有意义，希望老师多举办一些这样的游戏。
游戏的游的作文 篇7
一天，我们在老师的带领下玩“警察找宝物”的游戏。让我意想不到的是，做游戏竟然能和我正在读的《大侦探福尔摩斯》中的内容联系起来。
游戏规则是这样的：由一名同学当警察，其他同学一起把老师准备好的“宝物”藏好，警察负责找“宝物”，其他同学不能说话，只能通过表情、神态来误导警察，让警察找不到“宝物”。
游戏开始了，第一个“警察”是宋佳姗，她刚一走出教室待命，原本十分安静的教室马上沸腾起来，同学们争先恐后地发表意见，为“宝物”寻找藏身之处。有的说藏在讲台里，有的说藏在角落里，还有的'说藏在宋佳姗自己的座位里……最终，“宝物”被藏到了宋佳姗的座位里。哈哈，这回看她怎么找！
只见“警察”大摇大摆地走进教室，在座位间慢慢穿行，这时的宋佳姗仿佛变了一个人似的，目光显得非常威严、锐利，她认真、严肃的目光从每个同学的脸上一一扫过，还不时停下脚步，死死地盯住一个人的眼睛看，仿佛要看穿那个同学的心事。同学们也“配合”地做出各种表情：有的东张西望，目光闪烁，一副做贼心虚的样子；有的龇牙咧嘴，挤眉弄眼，想方设法地误导她……这时，“警察”停在了潘依明的座位前，她先是看了看周围同学的表情，又仔细地盯着潘依明的眼睛看，潘依明也马上做出躲躲闪闪，似乎心虚的样子，“警察”又思考了一会，终于一拍桌子，大喝一声：“就在这！”同学们哄堂大笑。意识到错误的宋佳姗赶忙解释：“别误会，我是故意选错的，就是想看看你们的反应。”“警察”又开始寻找“宝物”了，时间一分一秒过去了，作为宋佳姗最好的朋友，我心里真替她着急：唉，你难道忘了我们正在一起读的《大侦探福尔摩斯》中的情节了吗？最危险的地方也最安全呀！游戏结束了，当宋佳姗知道“宝物”真正的“藏身之处”时，她恍然大悟。
这真是一次有趣的游戏。
游戏的游的作文 篇8
“来啊，过来抓我啊，笨蛋鬼！”有人俏皮戏耍地说，走廊里上传来了我们欢乐的笑语声。
啊！原来是我们是在玩“抓人”的游戏呢！
那就是今天下午第二节下课以后，就到了同学们最喜爱的课外活动了，我们马上一窝蜂地涌出教室外，犹如一群被捕的鱼儿又重新回到大自然一样，自由自在嬉戏、玩耍。我兴奋不已，因为不知道玩什么游戏，所以我感到有一种神秘感。蓝英燊对我说：虔振，要跟我玩 “抓人”游戏 ？”“好啊。”我说。停了一小会儿，我又说：“可是还没有队员啊。”“那我们去找呗。”他满不在乎地说。然后，我俩马上开始“招兵买马”， 不一会儿，就有许多“大兵小将”云集走廊上。“大兵小将”足够以后，我们游戏规则是：先选出一个人抓别的人，被抓到的人要负责去抓别人，被抓的.人要躲开抓的人。
游戏准备进行，我们先用“猜拳”的方法来看谁输。最后，韦莹烜挨了，他马上像一只凶猛的“老虎”一样向我们扑来，这家伙贼快，我们像一群被狮子追逐的鹿一样，飞快地奔跑着，大家左躲右闪，都迅速地四散逃开，有的躲在楼梯下，有的躲在楼顶，有的躲在厕所里，有的躲在墙柱边上，还有的躲在教室的门后，我们一会儿跑到东，一会儿跑到西，他被我们耍得团团转……我最先逃离了“大部队”跑到了走廊台阶的拐弯处，后来，蓝英燊、韦礼甲等几个向我面前的通道飞快跑来，我本以为：韦莹烜要来抓我，结果，我仿佛变成了“隐形人”，他根本没来抓到我。然后，我终于从“虎口”逃之夭夭，躲过一劫，他不服，就赶忙追别的伙伴杨博，杨博哪肯就范，他使出全身力气往前跑，韦莹烜在后面紧追不舍，看得我们心怦怦直跳。我情不自禁的大喊：“杨博，加油！”可是，杨博一不小心就摔了一跤，搞得我哈哈大笑，结果杨博被韦莹烜抓到了。杨博充当抓人的角色，他向四周望望，发现了我，眼睛就紧紧地盯上了我，随即开始穷追不舍，最后，我慌忙跑到一个“分叉路口”——楼道。我想：如果我往上、下楼的方向跑很有可能会被他抓住，于是，我眉头一皱，计上心来，我像一匹脱缰的野马一样疯狂奔跑，就往人多的地方跑，跑到了一个死胡同那儿，心想：这下玩完了，无路可逃了。果真被他费了九牛二虎之力就“捉拿归案”了，他得意洋洋地说：“你跑啊！你刚才不是很能跑吗？呵呵”。我只好极不情愿地“投降”了，之后，我变成了“俘虏”，我无精打睬地被关进“监狱”——护栏边上……抓人游戏就这样一个接着一个，持续整整一节课外活动课。我们的笑声，在走廊里久久回荡。
这时，上课的铃声响了，我们才恋恋不舍回到“水缸”——教室里去。
这次的抓人游戏太精彩了！既可以锻炼身体，又带来乐趣，但我们都注意了安全，没发生意外的事！
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