游戏的游的作文

时间:2024-11-30 13:10:38 游戏 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的游戏的游的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。今天,是20xx年的最后一天——12月31号。我和好朋友十分幸运的来过这为迎接新年而准备的晚会——北京露天游戏晚会。因为人太多,而且我们也没票,所以在这寒风凛凛的雪季,我们等了一个多小时才好不容易进去了,离结束还有半个小时,在这短暂的半个小时里,我们必须抓紧时间,才能玩里面每一个活动。

  首先,我们就看见一个有着难度的活动——“绕口令”。选手必须在别人给出的绕口令以正常速度念出来,每人有两次机会:念对两小段,为三等奖;念对两大段,为二等奖;念对所有的,为一等奖。不愧是绕口令,越绕越糊涂,没有一人得一等奖,我好不容易才得了三等奖。然后,我们又去玩“套圈”,一人有六个圈,地上共有三种瓶子:大、中、小,分别为一、二、三等奖。通过这次套圈,今天才知道套圈的厉害:几乎所有人都是一个也没套中。“唉,太难了!”我们叹气道,便跑向对面,寻找着别的“目标”。

  “咦?这个看起来跟玩保龄球差不多,一定很好玩的。”于是,我和朋友一起来到了游戏场地。哦,原来是这样:把十几个瓶子放成三角形,然后拿一个篮球砸(扔、踢)把瓶子弄倒。哎,小菜一碟!可看着简单做着难,我们三次机会一次也没获上奖,这个教训让我知道:看来这需要很强的臂力,而且以后遇事不能轻敌呀!?接着,我们又看见了许多有趣的活动:挟豆豆、猜谜语、两人猜词语……但因为时间原因,我们看着这些有趣的活动也只能袖手旁观,无动于衷。

  操场的另一面怎么那么热闹!?原来是一些人在学跳舞。虽然已是夜深人静,但每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容,抛弃了所有烦恼和仇恨。他们的动作敏捷,随着音乐的节奏旋律,欢快的跳着。look here!不知谁说了一声,人们的.目光都投向那里。哇!简直不敢相信,一个如同树一般大的福娃,不,是两个,三个……正好五个福娃,向着这边走来,人们像蜂一般一拥而上,争着去和福娃握手,有的还摸摸他的胳膊、手、背……据工作人员介绍,他们就是奥运吉祥物中的五个福娃——“贝贝”、“京京”、“欢欢”、 盈盈、“妮妮”,像它们这么大的我们中国只有两套,一套在香港,一套在北京,这次林大举办元旦游戏晚会,便借了一套。听工作人员说我们中国只有两套,而北京现在只有一套,便更加“热情”的去和福娃照相、握手,有的甚至“热情”过度,好几次差点把福娃推倒。当然,我们也十分喜欢福娃,不时地摸摸它,玩玩它,真是可爱极了!

  新的一年,新的学期,新的起点,新的目标,新的自我。在这即将到来的20xx年,我又应该如何做起?在这20xx年年——一个新的起点,我要以最好的面貌去面对我的人生之路,向着自己的目标飞奔吧、前进吧,相信自己是最棒的,胜利之火就在前方!

游戏的游的作文 篇2

  “世界上的一切其他都是空的,假的,唯有亲情,才是真正永恒不变的。”今天,陈老师的语文课就完美地诠释了这句名言的含义。

  “丁零零”上课了,陈老师发了一张洁白无瑕的纸,让我们写下自己和四个最亲的人的名字。我写下“爸爸、妈妈、奶奶、哥哥和我”。陈老师开始了游戏:“你和你最爱的人开始了旅行,你们乘坐热气球飞上了碧蓝的天空,环游世界,心里十分高兴。突然,不幸的事发生了,热气球上的一根绳索断了,热气球无法承受你们的重量,必须抛弃一个人,请大家划去他的名字。”啊!同学们十分惊讶,开始了艰难的抉择。我想:这些人都是我最爱的,缺一不可呀!该如何选择呢?没办法,我拿起沉重的笔,划去哥哥的名字。我心情十分沉重,眼前浮现出哥哥和我一起玩耍的场面。“哥,我对不起你啊!”这时,有些重感情的'同学已经眼眶发红了。

  “祸不单行,热气球降落到了大海上,一个大海浪席卷而来,一名亲人丧生大海,请划去他的名字。”“怎么还要划!”我看着纸上一个个亲人的名字,一想到又要失去一人,我心里十分难过,也很怨恨陈老师,后悔怎么没把她的名字写上去,我拿起笔,可这笔似乎重达千斤。我忍痛拿起笔,慢慢地让笔尖在纸上留下淡淡的划痕,我划去了爸爸的名字。这一笔虽然划在纸上,可却像一把刀划在我的心上,留下了深深的口子。

  “灾难如影随行,你们上了岸,却发现来到了沙漠,你们又失去了一名亲人,请再划去一个人。”看着面无表情的陈老师,我真想给她一拳。“不是划去你的亲人,你当然不伤心。”教室里响起一阵低低的抽泣声,有几个女同学已经哭得梨花带雨,成了泪人。我拿起了笔,轻轻地划去了奶奶。我心如刀绞,泪水在眼睛里打转。我努力睁大眼睛,不让眼泪落下。

  “屋漏偏缝下雨,”陈老师不依不饶,“你和你的亲人走出沙漠,赶上了汶川大地震,你失去了最后一名亲人,请划去他的名字。”这时,许多同学把头埋在臂弯里——他们哭了,教室里弥漫着浓浓的悲伤气氛。我再也没有勇气提起笔。可事实是残酷的,现实是冷酷的,你必须要接受现实。我拿起笔,手不停地抖着。看着“妈妈”两个字,我脑海中浮现出妈妈耐心教我如何学习,帮我缝纽扣,和我一起玩等场景,就像放电影一样,一幕幕回放在我眼前,使我感到不舍,伤心。从我下笔的那一刻起,我就成了孤家寡人。原来开开心心的旅行,变成了痛苦的抉择,原来快快乐乐的一家子,只剩下我一个人。我一下子从山峰摔下谷底,从天堂落到地狱,我强忍着没让眼泪落下。可幸好这只是个游戏,是黄粱一梦,并非事实,但这段经历却令我刻骨铭心,定会终身难忘。

  人间如果没有爱,太阳也会灭。即时关爱那些爱你的人,爱,不要等到到失去了才懂得珍惜。

游戏的游的作文 篇3

  在陆院我有好多好朋友。其中,有一个叫张子豪。

  他“玉树临风,风流倜傥”。长的帅帅的!我们经常一起玩。

  一天,我们俩去找其他的好朋友,章雨轩和王可。章雨轩是队长,王可是副队长,张子豪是空军,我是陆军。章雨轩和王可是负责保护基地,我和张子豪负责寻找目标—— 一棵树,确定了我们的目标后,我们就开始攻击,只要目标掉下一片树叶,我们就赢了。这个游戏非常有挑战性,我们也玩的'很开心,直至天黑,我们才依依不舍的各自回家。但,我们已经约好了下次继续玩这个游戏。

游戏的游的作文 篇4

  忆及儿时捉人的游戏,心里排山倒海地涌上一阵阵喜悦。

  “黑白猜!”这是我们游戏开始的程序,以手心手背的方式比胜负,决定谁捉人,结果我是唯一出不同的手势,小伙伴们七手八脚地给我蒙上了眼睛,我按规则在原地转十圈,转得头昏眼花,不知东、南、西、北方,我定了一会神,小伙伴们大声叫嚷的声音传进我的耳朵,我立起耳朵捕捉着声音,确定目标后,我像盲人一样小心地摸索过去,小伙伴一见我过来,没等我走近就尖叫着四散逃开了,我又重新开始捕捉声音,在心里锁定了离我较近的小伙伴,做了个猛虎捕食的动作,想以速度取胜,小伙伴以迅不掩耳的速度闪开了,让我扑了个空,来了个狗啃屎,那滑稽样就甭提了,逗得大家捧腹大笑,我顿时像泄了气的皮球——扁了。突然我灵光一闪,想出一个好办法,我拍拍屁股站起来,小伙伴们见我站起来,像受惊的小兔子,又开始奔跑,呼叫,我定了定神,找到两个离得较近的小伙伴,装着去捉他旁边的小伙伴,另一个小伙伴本想逃,见我不是抓他,便静立不跑,等着看好戏,我虽看不见,但能感觉得到。而我就在冲向逃跑那个人的一瞬间猛地转身,循声伸手轻而易举地抓住了那个毫无提防的.小伙伴,我高兴地大喊大叫:“捉住了,捉住了小伙伴开始被蒙上眼睛,我与小伙伴们在他的四周大叫着挑逗着,他向我摸索过来时,我像小兔子一样跑开了,边跑边叫:“来呀,来呀!”他跌跌撞撞向我跑过来,我又来了个急转弯,把他耍得团团转,其他小伙伴又在不断地引诱他,让他不知所措,而我们看着他的憨态,笑得前俯后仰……

  在我玩过所有游戏中,这个游戏我最为喜欢,它让我和小伙伴尽情地享受游戏带给我们的快乐与刺激,使我无拘无束地享受那美好的时光。

游戏的游的作文 篇5

  昨天上午第四节课的时候,我们在班里开开心心地玩了一个游戏,游戏的名字就叫“木头人”。

  游戏的规则是这样的:一、不能动;二、不能笑;三、不能露出小白牙。如果露出了小白牙,就要出局。

  游戏开始了。我很紧张,因为第一个出场的就是我,我担心自己一不小心就露出小白牙,于是我就使劲地咬住嘴唇。

  小明用骑马舞逗我笑,他的'头不停地转来转去,手不停地挥来挥去,样子很好笑。我很想笑,但是我不能笑呀,我拼命咬住嘴唇。

  这时,小明做了个鬼脸,眼珠转来转去,眼白都露出来。我正想笑时,脑海里仿佛有一个声音对我说:“小旋,不能笑!”于是,我偷偷地吸了一口气,然后慢慢呼出来。这招真灵,我没有笑出来。小明没有办法了,他摇摇头,无可奈何地回到座位上去了。

  我胜利了,黄老师笑眯眯地对我说:“小旋,你真棒!”我听了心里乐开了花。

  游戏继续进行着,同学们玩得不亦乐乎,教室里充满了欢声笑语。

  这个游戏大家都玩得很高兴。

游戏的游的作文 篇6

  身为学生的我整天为学习和游戏在纠结,面对父母和老师我只能无奈的选择学习,可自己的内心深处却时时牵挂着丰富多彩的游戏。毕竟学习太累了,整天除了背书就是写作业,还要应付一次又一次的考试。考的不好还得挨批。最恐怖的是平时在家一有空,妈妈还得让我写作业复习,我天天都要累的`不行,因此我一听到学习就头疼,就更加讨厌学习了。直到有一天······

  那是一个周末的上午,我写作业遇到了一道大难题,怎么想也想不通。于是决定求助于手机。来到客厅我怎么找都找不到妈妈的手机,我灵机一动想到:手机一定在柜子里。果然,在柜子里一下就找到了。我赶忙偷偷把手机拿进房间。就在这时,妈妈看见了我,问:“欣欣,偷偷摸摸的拿着手机干嘛?”我顿时心虚了赶忙回答道:“我有道题不会,要拿手机百度一下。”说完向房间跑去。在百度的帮助下我很快的解决了难题,正准备关的时候不小心看到跳出的游戏页面我的心就痒痒了。可是又想到妈妈时常说的话:马上就要考试了,你一定不能再玩了。我又犹豫了,到底是玩还是不玩呢?我的脑子里就像出现了一个天使一个魔鬼,魔鬼说:“玩游戏多好啊,现在复习压力重,玩一会儿没关系的。”天使说:“不行,一定要好好学习,不能玩游戏。”他们二人马上打了起来,最后还是魔鬼赢了,我走到门口偷偷看了看妈妈的动向,发现妈妈正在做饭,心里暗想:嘿,一时半会肯定做不好,我就玩一会没关系的。于是便悄悄的把门关上。然后不由自主的玩了起来。就在我玩的不亦乐乎时妈妈突然走了进来,我一看才发现我已经玩了很长时间了。我害怕极了,赶忙把手机关了起来。看着妈妈朝我一步一步走来我的心像个小鼓一样敲个不停。就在我以为要挨批准备求饶时,妈妈却笑嘻嘻地看着我说:“游戏好玩吗?既然你这么喜欢玩那么我们来比赛吧。”我惊讶极了,心想:嗯?妈妈怎么没骂我呢?我明明玩游戏了呀。她到底想和我什么游戏呢?就在我疑惑不解时,妈妈忽然说:“我们就来玩植物大战僵尸吧!”说完打开电脑开始玩了起来。我一听就乐了,这种游戏我早就玩过了,我对这个还是有很大赢的把握的。于是我也不甘落后,马上加入了进去,。刚开始我还是遥遥领先,就在我暗暗得意时,我忽然发现我低估了妈妈,平时看起来不大会玩游戏的妈妈,居然越玩越好,很快就跟我斗的不相上下,又战了几个回合,我居然输了。这时妈妈语重心长地对我说:“李欣,你从这次比赛你知道了什么呢?”啊,通过这次游戏,我明白了,原来玩游戏不能死玩也要运用脑子去思考。这样才会越玩越好。接着妈妈又陪我玩了一些智力游戏,通过这些游戏又让我明白了在学习时,是可以适当地玩游戏,但要有节制,要选择玩什么?电脑游戏只会让我们沉迷,可有些智力游戏不仅让我们舒缓了紧张的神经还学到了书本上学不到的东西!

  这次的经历让我下定决心一定要好好学习,通过自己的努力创造出更多好玩的智力游戏。让以后的小朋友爱上智力游戏,远离网络游戏。不在为学习和游戏而纠结。

游戏的游的作文 篇7

  今天,游老师让我们玩吹瓶子的游戏。

  准备的材料有:一个装了半瓶水的矿泉水水瓶和一个信封袋子。游戏规则是:用这些材料,看看怎样才能把装了半瓶水的矿泉水瓶吹倒,吹倒的人有奖品。同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。第一个上场的同学是罗炜,只见他鼓起两腮,皱起了眉头,使劲地吹呀吹呀,可是瓶子就像一个淘气的小朋友,任凭罗炜怎么吹,瓶子就是纹丝不动。很多同学在大声喊到:“没用了,下台下台,我来!”第二个上场的同学是饶芷瑜,她灵机一动,把信封袋折小,再把矿泉水瓶垫在信封袋上,使劲一吹,瓶子倒了,游老师奖了一本本子给饶芷瑜,大家都很不服气,一直叫着:“我来!我来!”第三个上台的同学是张民涛,他用信封袋把矿泉水瓶穿上了一件“皮衣”再鼓着两腮,使劲一吹,瓶子像一个倒塌的柱子,躺了下来。游老师也奖了一本本子给张民涛。陈鹏的方法更奇妙了,他先把矿泉水瓶倒过来,让瓶子上大下小、上重下轻,在轻轻一吹,那瓶子像一只温顺的小羊,走开了。游老师说:“我也来吹瓶子。”只见游老师把瓶盖打开,再把矿泉水瓶一直挤呀、捏呀,终于,功夫不负有心人,游老师把瓶子挤扁了。接着,游老师再把瓶盖盖住,叫了一个同学来吹,那同学把瓶子耗不费力地吹倒了,游老师也奖了一本本子,有些同学生气地说:“游师耍赖!”时间过得很快,转眼间,我们的'吹瓶子游戏也结束了。

  通过玩这次游戏,我懂得了——人的智慧可以创造奇迹!

游戏的游的作文 篇8

  语文课上,聂老师给我们玩了个游戏——画鼻子。当聂老师宣布游戏后,同学们有的感到很惊讶,有的同学感觉很好玩,还有的同学觉得很有趣。

  然后,聂老师告诉我们规则:一个同学蒙住眼,然后走到离讲台2米远的位置,最后走上讲台画鼻子。

  第一位同学是傅知章,同学们用期待的目光看着他,不知道他会画哪。聂老师用布蒙好傅知章后,傅知章就开始走了,他小步小步地走,走到讲台的台阶的时候,傅知章差点摔跤。他走到黑板前,手左摸,右摸,然后很果断的`画了鼻子。这时,全班哄堂大笑,傅知章一看,原来他把鼻子画到外面去了!第二位同学是赵莲涟,他蒙好眼睛之后,就慢慢地走上台,然后小心翼翼地画了鼻子。这时全班又笑了,因为赵莲涟画到了嘴巴旁边。第三位同学是尤璇,尤璇慢慢地走上讲台,想了好久才下笔,尤璇画到了中间!我们鼓了热烈的掌,尤璇也笑了。

  我这节课虽然没请到,但我知道了做游戏也要先想再做!

游戏的游的作文 篇9

  今天,老师说:“我们来玩拼句游戏。”顿时,我班尖叫了起来,有的用手做成“V”字形举在空中;有的激动地击掌;还有的兴奋地用手拍着桌子。

  老师让我们准备一张纸条,然后,给我们分了组。一组写“名字”二组写“在什么地方”三组写“怎么样地”四组写“干什么”。

  游戏开始了。老师从每组选了一个代表。第一组的代表说:“梅兰芳”;第二组的说:“草原上”;第三组的'说:“开心地”;第四组的说:“吃仙人掌”, 连起来就是:梅兰芳在草原上开心的吃仙人掌。什么?梅兰芳吃仙人掌?“哈哈”逗得同学们笑得前仰后合。

  后面还有更好笑的。第一组的说:“大耳朵图图”;第二组的说:“在天堂”;第三组的说:“偷偷地”;第四组说:“跳绳”,连起来就是:大耳朵图图在天堂偷偷地跳绳。这时,有的同学笑得脸都红了;有的捧腹大笑;还有的笑得直叫肚子痛。

  今天我过得很开心。同时,我也认识到用词的重要性。

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