无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的有趣游戏作文9篇，欢迎大家分享。
有趣游戏作文 篇1
大家看了这个题目，脑子里一定会闪出许许多多的问号吧！如：猜领袖是干嘛的？为什么叫猜领袖？领袖又是什么？
现在就让我来给你们一一解答吧！领袖就是带领大家，就跟现在的班长一样。猜领袖当然就是一个人猜，一个人当领袖：第一局开始，老师让王志刚猜。首先 请他先回避一下，然后告诉我们怎样保护领袖，最后老师让赵晶晶当领袖。老师又把王志刚叫了进来，游戏开始了。我们一边东张西望一边喊：“嘿，嘿！我的领袖 在这里！嘿嘿！我的.领袖在这里！”好给猜者一个错觉，王志刚开始像扫描仪一样盯着每一个人的动作，好像连一只蚊子都逃不过他的眼睛。可就在这时，领袖犯了 个致命的错误。结果被“扫描仪”给扫了出来 。这次失误就是在“扫描仪”扫她的那一瞬间，她换了一个动作。第二局：是王亮猜，我当领袖，老师告诉我该如何保护自己。要说还是我机灵，王亮竟没找出来， 当然这里还有同学们的功劳，要不是他们的团结和掩护，我早就被发现了。第三局是时好宇猜，赵明明是领袖……嘻嘻!经历了无数次“风吹雨打”的时好宇，在倒 计时时猜出了领袖，原来是领袖防守过度，被猜了出来。
就这样我们在欢声笑语中结束了游戏。
有趣游戏作文 篇2
今天早上上课时，老师对我们和颜悦色地说:“今天，我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫‘数字陷井’，规则是:从第一个小朋友开始报数，当到了3或个位是3，或是3的倍数不能报。”我一听，觉得非常简单，但并非如此呀!
我坐在第三排，刚报到第一排的时候，觉得好简单，到了我这一排，我轻松的过了关，但是张鑫悦没有通过。又开始了，又报到了第一排了，他们一下就过了，到了我这一排，想不到的事情发生了，我居然掉进了“陷井”。老师请我上来表演，只听见老师笑呵呵地说:“你先来!”我心想:上就上，我才不怕呢。我顺利的.背诵了一段文章，回到了位置上，好像心里的石头落了下来。游戏继续着
这真是有趣的一节数字陷井课，我好想再玩一次。
有趣游戏作文 篇3
暑期班上课了，老师发下讲义，同学们一看到“游戏”两个大字，全班沸腾了，我也乐在其中，玩的游戏叫“贴鼻子”。
老师画了两个“图图”，要我们画上嘴巴和鼻子，老师还没有说话，但已经看到无数双手高高举起。我非常幸运，当了这次玩游戏的“主角”，我大踏步走上讲台，心里一下子紧张起来。
我与另一位同学一起用衣服把眼睛蒙上，原地转了三圈。三圈后，我走着小碎步，来到黑板前，用手摸索着，希望能找到眼睛，但这是不可能的.。于是，我心想还是大胆些吧，随便找个地方画得了！我在一个地方画了个鼻子，台下一片寂静，我暗自高兴，觉得自己画对了。我这时又想画嘴巴，可脑袋一片空白，不知道鼻子画哪儿了，我左摸右想，过了一会儿，我随便画了个嘴巴。于是，老师叫我们摘下眼罩看看自己的“成果”，我迫不及待地摘下了眼罩，鼻子画得很准确，嘴巴则画到九霄云外去了，引起了同学们的一阵哄堂大笑。我看着旁边这位同学，嘴巴不禁成了个“O”字，她画得没有0.01毫米误差，引起了一阵掌声，跟我有着巨大的反差，真是太强了！
虽然没有画准嘴巴和鼻子，但我觉得这还是一次有趣的“贴鼻子”游戏。
有趣游戏作文 篇4
今天，在金笔作文课堂上，老师微笑着从柜子里拿出了一幅大熊猫的画像。我们只见大熊猫圆圆的头，和一对黑色的耳朵，两只大大的眼睛。咦？大熊猫的鼻子哪去啦？噢，原来被大灰狼吃掉啦。老师说今天我们就玩一个贴鼻子游戏，老师先说了规则，又给我们做了一个示范。老师把鼻子放在了眼睛上，同学们都捧腹大笑。轮到我上场了，我的心砰砰的跳，同学们都给我指挥。可是有的'说上边，有的说下边，把我弄得头晕目眩。我就说：“放在这里吧。”一睁眼看我贴在了熊猫的眼睛上。唉，我好失望。可大家还是给了我鼓励的掌声。
下课铃响了，同学们还沉浸在游戏的欢乐中。这个游戏真有趣啊！
有趣游戏作文 篇5
“丁零零”，清脆的上课铃声响了。这节是数学课，mrYuan迈着轻快的脚步走进了教室，笑容满面地说：“今天你们只要作业错误少一点，我就和你们玩个有趣的游戏……”
话音未落，教室里立刻引起一阵不小的骚动，不过马上就安静下来了。谁不喜欢玩游戏呢？万一老师看我们表现不好，把游戏“咔嚓”掉了就完了。同学们更加认真地听课，作业也做得特别仔细。过了一会儿，袁老师说：“嗯，看你们今天表现不错，那我们就开始游戏吧！”
只见老师从柜子里拿出一根绳子，再叫了两个女同学上去，在她们的每个手腕上都系上绳子，并打了一个结。这个结不能用手解开，也不能用嘴咬，而且要在规定的时间内把绳子用技巧轻松解开。两个女同学一会弯腰，一会下蹲，一会又转圈，脸憋得通红，使出浑身解数也解不开。我们真替她们捏了把冷汗。这时，同学们有的.摩拳擦掌，跃跃欲试；有的轻轻讨论，交换意见；还有的干脆跑上台去出谋划策……我想：这绳子怎么会解不开呢，是老师骗我们吧？
在这焦急时刻，两个男同学实在奈不住了，“唰”地从座位上站起来，说“老师”，让我们来试一试吧！袁老师轻轻地笑了笑，招手示意他们上去。他们转了几圈，悄悄地嘀咕了一声“我们可是男子汉大丈夫，就不信套不出来，各位就瞧好吧！”同学们听了这番话，以为他们瞧出了门道，很有把握，也对他们信心十足，在下面给他们呐喊助威。可是，想不到他们也和前面两个同学一样，没有掌握关键技巧，只是乱蒙着转了几圈。“啊！”一个同学突然叫了一声。我们大吃一惊，以为解开了，可凑上去定睛一看，原来是又打了一个死结，真是虚惊一场！我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。还有的同学不满地嚷道：“刚刚还说是什么男子汉大丈夫，我看分明是男子汉大豆腐嘛！”教室里顿时引起一阵爆笑声。
“丁零零”——下课的铃声响了，可我们还没有打开这个结。同学们纷纷围住老师问答案。袁老师故意卖了个关子，说要等我们下次表现好再公布答案。我觉得这个游戏不仅考验了我们的团队合作精神，还训练了我们的思维能力，对我们的帮助很大。
有趣游戏作文 篇6
“哈哈哈，哈哈哈……”三（2）班教室里传出一阵阵欢笑声。怎么回事？原来，他们正在做“指鼻子”游戏呢！
“谁先上来？”老师笑着说。同学们纷纷举起自己的小手，还争先恐后地叫着“我来！我来！”胡富荣与金佩华成了幸运者——被老师选中了。看，胡富荣精神抖擞，大摇大摆地走上了讲台；而金佩华却慢吞吞地走上讲台，看起来好象非常害怕似的。
比赛开始了。老师大声喊道：“耳朵。”金佩华快速地指向耳朵。胡富荣却指成了眼睛。顿时，教室里哄堂大笑起来。紧张的第一轮过了。精彩的第二轮开始了。“左眼。”老师一声令下，胡富荣急了，心里飞快地想着：左眼呢？在这里，哦不对！那里，也不对！不管三七二十一了，指了再说。“哈哈，胡富荣的左眼长到额头上了。”同学们哈哈大笑起来，有的'捂着肚子笑，有的张着嘴大笑，还有的笑得前俯后仰，差点滚到桌子底下去了。女孩子比较文静，有的咧着嘴微笑，有的趴在桌子上轻轻地笑。
“指鼻子”游戏真是太有趣了。
有趣游戏作文 篇7
今天，我们又来到了金笔作文学校。课堂上，老师兴高采烈地告诉我们，如果你们表现好的话我就带你们玩个游戏。
这时只见老师拿出一张熊猫脸和三个磁铁，再用磁铁贴把熊猫脸固定到黑板上去。
老师讲完游戏规则后，游戏开始了。第一个上去的是孙胜运，老师先给他系上红领巾，然后让他原地转了三圈，只见他有点晕，就像喝过酒一样。
老师把他带到黑板前，我们在下面喊着上下左右，老师说完五四三二一，时间到了。
他顺利的完成了游戏，得到了老师的'奖励。
最后我们一个一个的玩......游戏结束了，今天我们很开心。
有趣游戏作文 篇8
“哈哈哈…….”笑声像海浪一阵盖过一阵，欢乐声仿佛要震破房顶。哦，原来他们在玩一个游戏_对这干。
旷旷笑盈盈地走进教室，有点神秘的说：“今天我们来玩一个对着干的游戏。”同学都目瞪口呆，咦，什么是对这干游戏？而我疑惑不解。“这个游戏就是把叫口令的人指挥，做动作的人刚好相反。”旷旷沉思了一会儿说：“那咱们先来个热身赛，两个人一组，一个人指挥，另一个人做动作。我们先来个热身赛，明白吗？”同学们几乎异口同声的说：“明白了。”
热身赛开始了，我和莹莹一组，首先是莹莹叫口令，我做动作，“举左手，举右手。”话音刚落，我赶紧举右手，举左手。成功了，切，简单的很嘛。没有后面两位同学说的难于上青天那么难。呵呵，第一轮热身赛可难不倒我本小姐。
第二轮比赛正式开始了，我们目不转睛地盯着旷旷的嘴巴，谁也不甘示弱。“举手。”“刷”地一声全举起手来。旷旷突然宣布谁做错了，就要淘汰。这时，同学们一言不发，异常紧张。“站，坐，站，站，站。”顿时，我们像惊弓之鸟，不知所措，不过我和十几位同学立刻反应过来，坐了下来。那一些同学“牺牲”。我得意洋洋，带有几分喜悦。旷旷“阴险”的对大家笑了笑说：“不如我们请这些”英雄“给我们叫口令吧，让我们来挑战他们吧！”一个同学一个接着另一个同学叫口令，他们那些口令，很容易，我们轻易地挑战这一关了，又到旷旷叫口令了，我的心情如同十八个吊桶_七上八下。“站站站……”我的好友莹莹一下听到这么多站，不知所措，“牺牲”了，我看到好友可怜兮兮的样子，我也替她感到惋惜啊。突然一个高难度的命令_“左手摸右耳，右手摸左耳。”面对这突如其来的口令，我一下子没有反应过来，呆呆地站在那里，只好去陪我的姐妹去了。旷旷对我一阵“奸笑”，瞧一瞧，呵呵，只剩下咱们班的.才女_映君小姐，旷旷突如其来几个超难度口令，意义都被映君挑战了。胜利者不用我说，你们应该知道了吧。我们这些失败者投向羡慕的目光给映君。
今后，我对这个对着干的游戏爱不释手。这个游戏锻炼了我们的反应能力，也锻炼了我们的脑袋急转弯能力。
有趣游戏作文 篇9
今天，同学们正在认认真真地听老师上语文课。突然，汤老师说：“现在我让同学们做个有趣的游戏。”大家一听，大吃一惊！现在是上课的`时间，怎么玩起游戏啦？只见老师在黑板上画了四个人头，第一个人头，嘴眼朝下，看上去好像快要大哭起来，就是没有鼻子；第二个人头，嘴角朝上，眼睛朝下，看上去笑眯眯的，也是没有鼻子；第三个人头，眼睛稍微有点弯，嘴巴成一条直直的线，看上去很平常，还是没有鼻子；第四个人头，头发一根根竖起来，眼睛睁得圆圆的，嘴巴朝下，看上去很忿怒，仍然没有鼻子。
这时，老师拍拍双手说：“谁来做这个添鼻子游戏？”同学们都争着做这个游戏，手伸得又高又直，老师选了四位同学。然后用红领巾把他们眼睛蒙住，还让他们转了几圈，才叫他们上台添鼻子。
有的同学把鼻子添在耳朵边，好像要钻进去；有的画在下巴鄂下，好像要躲雨；有的画在耳朵里，好像要在那睡大觉；还有的也画在耳朵边，鼻子下面还喘着气，好像跑累了似的。
同学们看了，都捧腹大笑，异口同声地说：“添鼻子游戏真有趣！”