在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的游戏的游的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏的游的作文 篇1
“叮铃铃”下课铃响了，同学们兴高采烈地来到了操场上玩起了“老鼠”偷“油”的游戏。
“老鼠”偷“油”的游戏规则是先选一个“家”，再选一个“油”，同学们猜“剪刀，石头，布”，输的同学当“猫”，其他的'同学都是“老鼠”。“老鼠”要去偷“油”，“猫”要保护油，如果“老鼠”来偷“油”时“猫”就要去捉“老鼠”，如果老鼠回到“家”时，“猫”就不能捉“老鼠”了。如果“老鼠”被捉到了，那只“老鼠”就是“猫”，“猫”就是“老鼠”。
游戏开始了，“老鼠”们说了一个能偷到油的计划，一只“老鼠”跑了出去。“猫”看见了“老鼠”后就去捉“老鼠”，“老鼠”把“猫”带到远处，其他的“老鼠”都过来偷“油”。“猫”一下识破了“老鼠”的计划，于是，“猫”悄悄地回来，“老鼠”们都没注意，“猫”就捉到了“老鼠”，那只“老鼠”就是“猫”，“猫”就是“老鼠”了。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们高高兴兴地回去上课了。
游戏的游的作文 篇2
今天上午的作文课，老师带着我们玩了一个游戏，叫蒙眼捉人。
游戏开始前，大家都很兴奋。老师让我们女生一组，男生一组，这样石头剪刀布来决定谁抓。有两个人输了，哈哈，所以就由他们两个来抓。老师给他们先蒙上眼睛，然后转三圈再来捉。
开始了，可是因为人太多太乱了，所以声音就会很大。啊，才开始，我还没来得及跑就被抓到了。不过没关系，只要开心就行。轮到我抓的时候，虽然看不见，但我会听，听他们的'声音。可是我听到的全都是群魔乱舞的声音，太吵了，根本不知道往哪边抓。所以我跑过去，张牙舞爪地随便抓了一个。哇！我竟然捉到了一个，我自己都不敢相信。哈哈哈！
我们玩到最后一轮的时候，老师说：等这位同学抓完了，就我来抓。大家很兴奋。老师先给自己蒙上红领巾，我们要求转五圈。一开始，老师就抓到了一个。有些人都害怕极了，心里就像钻进了一只小兔子，不敢说话了。可是，在有个人摔倒的时候，大家都哈哈大笑了起来，老师趁这个机会又抓住了一个人。这些人还在那里给老师扮鬼脸呢，幸好老师没看见。过了好久，老师抓的都只剩几个同学了，但老师还没有放弃。看到这样，同学们都说老师还真厉害。最后老师给剩下没被抓的三位同学奖励了蓝卡，说他们眼疾脚快。哈哈！
这堂课真是太有趣了！
游戏的游的作文 篇3
“快来呀！到这儿来。”在紧张的贴膏药的游戏中，意想不到的事情发生了。当我抓住小威时，小威摔了一跤，虽然人没有受伤，可是他的眼镜没有幸免于难。小威蹲下身子，在地上摸索着。扽它摸到眼镜后，拿起来眯着眼睛一看，呀！不仅眼镜片摔破了，就连螺丝也掉在了草坪上，再也找不回来了。
围观的人越来越多，玩游戏的不玩了，拍皮球的不拍了，纷纷围了过来，指着我窃窃私语，有的不停地劝小威“别让他跑了，他摔破了你的眼睛，你得让他赔。”有的拍着小威的肩膀不停的安慰着他，又扭过头来指责我；还有的.径直向小威走去，替我求着情。这时，小威的眼中流出两行泪水，他捡起眼镜的碎片，抹着泪跑回了教室，见此情景我赶紧追了上去。
回到教室一看，其他人都没有回来，小威正趴在桌子上抽泣，我走了过去，拿起眼镜想重新拼回原来的样子，可小威突然抬起头来，他的眼睛哭的红肿了，对我说：“别拼了，我不怪你。”“不行，不行，今天是我不对，我明天就把钱给你。而且这副眼镜是你昨天刚买的，我一定要赔。”我拿着钱就要去打电话，小威抓住我:"别去了，我能看见。"我半信半疑的坐回了自己的位子。
上课铃响了，平时最爱上英语课的我这次却有些忧心仲仲，我顾不上抄写黑板上的课堂笔记，只是时不时的扭头看看那边的小威，他眯着眼，皱着眉，伸长了脖子，看着就难受。我想：小威没了眼镜看不清作业都是我害的。于是，我拿出作业本对小威说：“我帮你抄作业吧！”我想弥补一些我的过失。小威却再一次笑着说：“没关系，我看得见”。
第二天，小威仍没有戴上新眼镜，我这才想到今天才是星期二，想到小威还要忍受一星期没眼镜的生活，我想：如果世上有后悔药吃那就好了，我深深地低下头。
唉，我真想回到过去，回到小威眼镜摔碎的那一瞬间，没有我的过失，小威也不会有这样子的结果。