在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的游戏的作文5篇，希望能够帮助到大家。
游戏的作文 篇1
今天老师叫我们玩一个游戏叫拼句游戏，老师先把游戏规则说了一下。然后老师把我们分成了四组，把事先准备好的纸条发给我们，说：“第一组写名称；第二组写地点；第三组写怎么样的心情；第四组写具体在做什么。”我是第四组，我兴奋的拿出纸条，在上面写了“跳楼”两个字。
游戏开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，“某某人在公园里快乐的跳楼”，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。
游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的`词语，拼成了一句话，“某某人在公园里快乐的跳楼”，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。
游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。
游戏的作文 篇2
“加油！加油！”一阵阵震耳欲聋的声音传进我们的耳朵里，这是什么声音呢？原来快乐魔方正在举行一场精彩至极的过河拆桥游戏。
上谭了，老师神秘兮兮地走进教室，拿着一些与上课毫无瓜葛的东西，几张纸片，一本正经地说“|今天，我们来玩过河拆桥的游戏。”同学们听了一个个都丈二的和尚摸不着头脑，不知道老师的葫芦里卖得什么药。
老师宣布了比赛规则，同学们听了高兴得一蹦三尺高，有的同学跃跃欲试，想要大显身手，还有的同学早已打了退堂鼓。
比赛开始了，老师从每组各选出一名选手。我被选中了，我行步如飞地跑上讲台，一副高兴的`样子，像中了百万大奖似的。随着老师一声令下，一场生死之战开始了，我也不再嬉皮笑脸了。首先我弯下腰，把一张纸片放在脚的正前方，脚踩在上面，蹲下来，又以迅雷不及掩耳之势的速度，转向身后，把后面的纸片捡起来，放到前面，脚再踩到前面的纸片上，我们的速度飞快，就像刘翔跑步一样。我明显比对方选手快一些，经过他的努力，追上了我，此时我们俩不相上下。
就在离终点有一步之遥时，对方选手脚滑了一下，摔倒了，也犯规了。就在那一瞬间，我来到了终点。我们组赢了，我高兴得一蹦三尺高，对方组输了，他们一个个都垂头丧气，像霜打了的茄子一样。
紧接着，第二场比赛拉开了帷幕。选手们累得气喘吁吁，上气不接下气。台下的同学们有的给选手出谋划策；有的一边拍着桌子，一边踮起脚尖，屏息凝视，生怕错过每个细节；有的同学气得直跺脚；还有的同学为选手呐喊助威。最后，还是我们组赢了。
虽然比赛结束了，但是我们依然沉浸在过河拆桥游戏的快乐之中。
游戏的作文 篇3
“我家有了游戏机啦！我家有了游戏机嘿！
星期天下午，爸爸下班回来，怀里还抱了部我梦寐以求的“小天才”游戏机。我高兴得一蹦三尺高。我边摸着这精致的游戏机，边问爸爸：“这是您特意买的吗？”爸爸瞪了我一眼：“小孩了，别管大人的事！”我的要求已经满足，就不再多问了。我坐在电视机旁，打着游戏机的键盘，嘿！玩起来可真带劲儿，我忘记了吃饭，忘记了温习功课。爸爸妈妈见我如此痴迷，也都笑得合不拢嘴。
第二天上学，我在班上把游戏机大大地吹捧了一番。说它质量好，外观美，色彩新……简直像在做广告。许多游戏机爱好者，都以我为中心，围成了个大圆圈，我得意地说：“大家别着急，过几天到我家来，我请大家玩个痛快！”“太好了，太好了。这阔老板够意思。”大家都高兴地欢呼起来。上地理课时，我的同桌夏莹拉了拉我的衣角，小声说：“我爸爸说了，过些日子准给我买台小天才游戏机，到时候我第一个请你光临。”“唉呀。你这人真是死要面子。想玩就说叹。看在咱俩的交情上，今天下午放学后我去约你。”我是个急性子，下子像放炮似的全说出来了。夏莹听厂，重重地点点头，风趣地说：“知我者，吴娜也。”我俩都乐了。“后面的，请注意重”地理老师发“信号”了。我们立刻坐得端端正正，装出一副认真的样子。
下午放学了，我回家做完功课后，便去约夏莹。到了她家门口，正准备敲门，只听得屋里有说话声，我便侧耳倾听：“孩子，我要跟你讲件事。”这是夏莹她爸的声音。“你那个同桌叫……叫吴娜的是咱们吴厂长的女儿，为了把你妈从那个该死的铸造车问调出来，我……我就用私房钱给她买了部游戏机。孩子，我真对不起你，说厂话一不算数，可为了你妈妈有个好工作，也……也只有委屈你了。”“爸爸，你！”夏莹哭了，哭得那么伤心。这时的我，腿像灌了铅一样的无力，心里像吞了只苍蝇一样的恶心，脑袋像挨了几棍棒似的麻木。我真不敢相信，我心爱的`“小天才”竟来得那么不正当。我讨厌这种歪风，可又舍不得离开“小天才”，怎么办呢？怎么力、呢？我一步一移地往家走。回到家里。爸爸妈妈看到我这副模样。都觉得很奇怪，你望望我。我看看你，还是妈妈问道：“娜娜，怎么样了，是不是不舒服了？”这时，我再也忍不住了，心中的“无名火山”终于爆发了。我大声嚷道：“爸爸，我憎恨这股不正之风，我讨厌这部游戏机！我憎恨，我讨厌！”说完，便跑进了房间，关上了门，扑在被子上哭起来了。爸爸妈妈在门外不住地劝我，而我只是冷冷地说：“爸，把游戏机还给人家吧！”
第二天，爸爸抱走了那部不属于我的游戏机。中午下班回来，爸爸深有感慨地拍了拍我的肩，语重心长地说：“孩子，你是对的。那台游戏机不是我们的，今天我还给了真正的主人。通过做思想工作，夏技术员的爱人留在原车间了。”真的？我十分激动，心里也舒扣多了。因为我吐掉了那只令人作呕的苍蝇。今天，虽然我失去了儿百块钱一台的“小天才”游戏机，但却买到了无价的“新风尚”。
嗨！游戏机！
游戏的作文 篇4
勇气，可以使人在惊涛骇浪中奋力前行；勇气，可以使人在熊熊大火中得以逃生；勇气，可以使人在一片废墟中冷静求生。而这次，勇气让我尝试了以前想都不敢想的游戏，让我变得更加勇敢。
炎热的夏天，太阳都快把大地烤焦了。暑假里，我和爸爸妈妈来到了莫干山开元森泊水乐园。“你看，那个好像很好玩呢。”我顺着爸爸的手指一看，天哪，爸爸竟然想玩那个合家欢半开放组合滑道。望着像龙一般弯弯曲曲的滑道，我心想：那不是好玩，那是恐怖呀！我的胆子并不大，我可不想玩。爸爸好像猜出了我的想法：“这次不玩，下次可就没机会喽。”我咬了咬牙，还是决定玩这个项目。
工作人员把我们的皮艇抬到滑道顶部，坐上皮艇后，随着“啊”一声尖叫，我感觉整个人都快被甩出去了，双手紧紧抓着把手，手心一直冒汗。突然，失重感袭来，原来我们正经过一个几乎为90°的坡，还没等我喘过气，整个皮艇又经过一个大弯，似乎快要翻个底朝天。过了一会儿，总算快到出口了，一个大大的水浪朝我们袭来，就像给我们洗了一个冷水澡，使我眼睛都睁不开。直到走下皮艇，我的心才真正放了下来。玩了这个项目后，我不再害怕滑道，也让我收获了勇气。
接着，我们又去了幻想岛。一进幻想岛，我就听到了一阵阵“啊啊啊”的尖叫声，原来是有人在玩魔鬼垂直滑梯。我赶紧跑过去探个究竟，只见这个滑梯前段部分是垂直的，后面才慢慢缓冲下来。我兴冲冲地去排了队，可轮到我时，不禁有些胆怯，因为这个滑梯下去时，要先抓住上面的杆子，吊一会儿再滑下去。我小心翼翼地站在上面，头往下一看，感觉有些眩晕，心里似乎有两个我在争吵，一个我说：“滑下去吧，都到这里了，不滑就太可惜了，别留有遗憾啊。”另一个我说：“算了吧，多危险啊，万一摔倒了怎么办啊？再说了这个项目有些大人都不敢玩呢。”
我想了很久，还是决定勇敢地滑下去，心里默默念着：“1，2，3，放。”我双手放开杆子，交叉着放在胸前，紧闭双眼，整个身体都没有碰到滑梯，是悬空的。我刚想咬牙坚持，身体的速度已经慢慢降下来了。原来垂直滑梯并没有想象中的.那么可怕，只是刚开始比较刺激而已。
其实，有时并不是困难真的有多可怕，而是我们自己的内心有恐惧。只要能跨越心中的那道坎，就一定能找到勇敢的自己。
游戏的作文 篇5
今天，风和日丽、阳光明媚。天空像大海一样，显得湛蓝碧透。朵朵白云在空中慢悠悠地漂浮着。太阳公公露出整个笑脸，霞光万道，将整个一望无际的天空染得通红通红，为大地涂上一层鲜红的色彩。树叶从树上纷纷飘落下来，好像在空中翩翩起舞。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“看他们玩得多快乐。”
“哈哈……”操场上一阵欢声笑语，时起时伏，回荡在校园上空。这是我们正在玩有趣的摸人游戏。
轮到余凡摸了，我把她的眼睛绑得严严实实。顿时，同学们如一只只出笼的小鸟在操场上活蹦乱跳。晓丽悄悄地摸了一下余凡的后背，余凡灵敏地转过身，张开双臂，向晓丽扑去，晓丽向旁一闪，余凡扑了个空。大家一阵捧腹大笑，笑得麦浪般前俯后仰。突然，余凡转过身，抓住了一位女同学，她摸了摸这位女同学，沉思了一会儿，就大声喊：“是梁妙郡！”对，猜中了。这样，妙郡成了余凡的“俘虏”余凡扯开眼前的布，望着手中的`战利品——晓丽，高傲地向我们瞄了一眼，眼神好像在说：“怎么样，不错吧？”
轮到晓玲摸了，我们争先恐后地向前跑。晓玲喊了一声：“红灯。”我们只好蹲在地上。糟了！她向我走来了，我紧张得不敢呼吸。哎呀，近了，近了，晓玲的手快摸到我的头了。我的眼前闪过一条妙计。说时迟那时快，我来了“急蹲式”，天助我也，晓玲从我身边走过去了。她继续往前摸，手触到了巧然的帽子，几十双眼睛都望着巧然。晓玲脱口而出：“杨坤山”大家都哄堂大笑。
“哈哈……”操场上空留下了我们阵阵欢声笑语，也留下了我们难忘而美好的回忆。摸人游戏多么快乐啊！它丰富了我们的课间生活。增进了我和同学们之间的友谊。
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