在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的游戏的游的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
这周六的下午，在这节语文课上，老师由“残酷的选择”一题引导我们玩了一个残忍的游戏。
游戏是这样的：在一张纸上写出我和我最亲近的四位亲人的名字，然后依次划掉一位亲人的名字，划掉就代表“死亡”，直到仅剩只有一人生存。
我拿出老师发的这张白纸，在上面先写下我的名字，然后是爸爸、妈妈、姨奶和奶奶的名字。就这样，游戏开始了。崔老师让我们开始选择删除的第一位亲人，我好好不犹豫的选择了我自己。因为她们都是我最亲的人，划去谁我都不忍。
要删除第二个人了，我心中在想，到底要将谁删去呢？姨奶？这时我的脑海里浮现出了小时候姨奶带我玩开心的画面，我实在是下不去手，但是老师那夺命似的声音传来了，5、4、3、2……1，我只好忍痛将姨奶的名字划去。
第三个人，我的心开始流泪，左思右想，我划掉了奶奶的名字，虽然不忍心，但这就是游戏规则，我们只能尊守，也必须尊守，没有办法。她那慈祥的'面孔我永远都不会忘记。
现在纸上只剩下爸爸和妈妈的名字，我想停止这个游戏，但是耳边又响起了老师那催命的声音，我不想再继续，也无法再继续，因为她们是给我生命的两个人。
就在我左右为难的时候，听到了救命般的下课铃声，全班同学都长出一口气，我看到有些同学满眼都是晶莹的泪珠……
通过这个游戏，我明白了，时光太快，趁我们身边的亲人还在，身体还健康的时候，一定要好好珍惜这美好的时光，替他们多做一些力所能及的事情。因为这些都是我们成长道路上最美好的、甜蜜的回忆。
游戏的游的作文 篇2
今天晚上我和爸爸、弟弟一起玩小猴子。把小猴子的树组装好，再把小棍插到树洞里，把小猴子从树顶放进去，让小猴子挂到棍子上。再用塞子扔颜色，哪个颜色朝上，就抽那个颜色的小棍。抽小棍的时候不能掉下来猴子，谁掉到猴子多，谁就输了。谁的`棍多，猴子少谁就赢了。
爸爸赢了一次，弟弟赢了一次，我也赢了一次。今天玩的好开心呀！
游戏的游的作文 篇3
街道一旁的电子游戏厅生意很兴隆，门庭若市。
一天下午，快要上学的时候，我路过一个游戏厅，出于好奇，我走了进去。眼前出现了令人惊诧的一幕，一个个上了瘾似的都贴在游戏机前，边玩边喊。我转过头来，看见老板正闲坐在椅子上亨着小曲点着钱。一个约摸十来岁的小孩递给他一些钱，买了一些币，然后转头就奔向游戏机了。我走过去小声地问他：“你怎麽有着麽多钱?”他只是做了一个”偷”的动作。啊，我吃惊的望着他,组词：他那还带有稚气的'脸，心里不知是什麽滋味。
正在这时，一个熟悉的声音传到我耳边。只见一个年龄和我相仿的少年，叼着烟还骂骂咧咧的嚷着。仔细一看，是隔壁的小强。我真不敢相信自己的眼睛，昔日那文质彬彬的小强竟变成了这样。出于邻居情分，我还是提醒了他：“快上学了，走吧。”他却不顾一切的说：“上学，我才不呢，这多过瘾呀!”我正准备劝他，却被一股刺鼻的烟味熏得打了几个喷嚏，抬头一看，屋顶早已“云雾缭绕”。我不得不退了出来。
一路上，我的心久久未能平静。忽然有人叫我，回头一看，小强满脸沮丧地跟了上来。“你不是不上学了吗?”“哎，没钱了。”“你怎麽有这麽大的瘾?”问到这儿，他痛苦的挠了挠头说：“我也是深陷泥潭不能自拔。开始兴趣不大，可被人劝去玩了几次就上瘾了。以后压岁钱用玩了，便去偷家了的钱玩，你可要为我保密呀!”
看着他这痛苦的样子，我深思了起来......
游戏的游的作文 篇4
爱玩游戏的宿舍是怎么样的呢？让我来告诉你吧！
我们住在303宿舍，303宿舍是一个爱玩“游戏”的`宿舍，可是我们怎么玩的呢？是带电脑、手机、ipad吗？当然不是。
我们玩游戏不是用电子产品，我们用的是智慧。
每天中午宿舍里就有人组织我们玩想象游戏，我最爱玩的游戏是“侏罗纪世界”和“海底大猎杀”，这些游戏都是我们自己编的。
“侏罗纪世界”讲的是用恐龙对决，一人三只恐龙，有两人对决、BOSS等游戏模式。对战开始，编者给我们几个“点”就是几个，我们这些点可以干吗呢？可以攻击、防守和保留。比如说给我三个点，也可以保留三个点，等着下一轮再用；还可以用三个点去攻击一个人。最后，谁把别人的恐龙消灭了，谁就赢了。不过要注意，不能保留太多次。
“海底大猎杀”是每人用一条鱼，去捉其他的鱼，把鱼吃掉就升级，被吃掉就从一级重生。
这两款游戏我更喜欢“侏罗纪世界”，因为这款游戏是对决，而不是猎杀，还有一些微不足道的游戏，我都不爱玩，希望这位主要编写的同学公正一些，不要老坑我们，谢谢大家！
游戏的游的作文 篇5
今天，我与两个朋友玩一个游戏，是“错位游戏”。“错位游戏？”你可能会问我错位游戏怎么玩，是这样的--要有三个人才能玩，一个人一堆纸条，一个写人物，一个写地点，一个写事情这三堆里一个抽一个纸条，展开结果又好玩又好笑。
开始了！
我们把抽到的纸条展开，读出来是：喜羊羊与灰太狼--在电视里--打扑克！哈哈哈，我们笑的'前仰后合，喜羊羊与灰太狼是天敌，怎么跑电视里打起扑克来了？
我们玩了一次又一次，玩而不厌。因为太好玩了！
游戏的游的作文 篇6
星期天，妈妈神秘地拿出一副扑克牌。我问：“妈妈你要变魔术？打扑克还是要斗地主？妈妈听了，摇了摇头，笑着说：“今天我们来玩个游戏，就是抽四张牌，谁最快算出24点，谁就有奖”，我高兴地拍手叫好！
开始游戏了，妈妈洗好牌，第一组是10、9、6、10， 我想了好久都没想到答案，这时候妈妈说：“宝贝，开动你的小脑筋想想哪些数字相乘是24呢？”我回答说: “四六二十四、三八二十四都可以！”妈妈说那就想办法把它们凑成其中的数字，你就能找出答案了。很快我就找到了6×4=24，24+1-1=24
有了第一次的.经验，加上妈妈教我的方法，我好期待接下来的游戏！
第二组是6、10、2、3。我思考了一番，便迫不及待地说出了两种方法，分别是：（10－2）×（6－3）=24和（10－6）×(3×2)=24。我想这一次我赢定了。可是，妈妈不慌不忙的说：“我还有第三种方法。”我考虑了一会儿，说：“不可能！你说说看。”“（6÷3）×（10＋2）=24。”这我怎么没想到，我的脑袋又开始运转了起来，在妈妈讲完后，我又讲了第四种方法：【（10－6）×3】×2=24。这一局，我获胜了！
不知不觉，游戏做了很多轮。一个多小时过去了，妈妈说我今天表现不错，不过应该学习完成作业了。奖励了我一个冰淇淋，我开心地边吃边和妈妈说，下次还要和你玩！
数学无处不在，它不但能帮助我们，也会给我们的生活带来乐趣哦！
游戏的游的作文 篇7
今天我们在金笔作文玩了一个特别好玩的游戏：击鼓传花。
咚，咚，咚，随着老师的鼓声，我的心也跟着”砰砰“的跳了起来，因为我很害怕文具盒传到我这的时候停下来，要不然我就该上台表演节目了。
这个文具盒在我们每个同学的手里传来传去，简直就像同学们手中的一个”计时炸弹“。
老师的.鼓声突然停了下来，这个”计时炸弹“就在那个同学的手中”爆炸“了，我们非让他上台去表演节目。
就这样连续玩了几轮后，我不知道有个”危险“正在等我，当我拿到”计时炸弹“的时候，”炸弹“就突然”爆炸“了，老师的鼓声停了下来，我心想：今天的运气怎么这么不好？怎么会在我的手里”爆炸“呢？
于是，我就上了讲台，讲了一个笑话，我的笑话讲完了后，大家都笑得挺开心。
对了，还有一个更搞笑的事情忘了告诉你了，有一次，”计时炸弹“在张瑞轩的手中”爆炸“了，于是他就上讲台，他只唱了一句，你们肯定猜不出来，他唱的是什么吧？那好，让我告诉你吧！他唱了一句：”1、2、3、4、5。“当时把我们笑得不得了。
还有一次”计时炸弹“又落到了他的手中，他上去后，半天没有动静，最后老师叫张钰上去帮他，可让我们没想到的是：他竟然自己编了个谜语让我们猜，张钰只好下去了。
不知不觉，游戏玩完了，我们继续学习，今天我真高兴。
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