游戏的游的作文

时间:2024-12-09 16:07:52 游戏 我要投稿

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的游戏的游的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  今天晚上吃完饭,妈妈说要带我玩一个好玩的游戏。我好高兴呀!因为好长时间都没有做游戏了。我问妈妈做什么游戏呢?妈妈不告诉我,让我赶快和她一起来裁纸。

  我们先拿了一张白纸,把它裁成了许多长方形的小卡片。然后,妈妈就让我想一些词语写在这些小卡片上。首先,妈妈让我想我喜欢的小动物,我说的是:小白兔、小猴、小狗、小猫,妈妈就把它们分别写在小卡片上。妈妈又让我想一些时间的词,我想的是:春天、夏天、秋天、冬天。我还想了一些地点的词:山上、草地、森林、河边,还想了一些表示动作的词:游戏、踢毽子、滑冰、跳绳。还有水果:鸭梨、葡萄、桃子、桔子,妈妈把它们都一个一个地写在小卡片上了。写完以后,妈妈才告诉我要玩一个编故事的游戏。我们一共做了五组卡片,我从每一组卡片里面抽一张,这样一共有五张卡片了,就用这五张卡片上的词语来编一个小故事。

  我第一次抽的五张卡片上的词语是:冬天、山上、小白兔、游戏、葡萄。我编的故事是这样的:冬天到了,下了一场大雪。地上、树上、房子上都变白了,到处都是白色的.。小白兔好想出去玩雪呀!于是,小白兔就来到了山上。它走啊走啊,突然,它觉得脚底下踩了一个东西。它扒开雪一看,原来是一串紫紫的葡萄。太好了,小白兔高兴地吃完葡萄,就开始玩堆雪人的游戏了。

  我讲完了,妈妈说我讲得很好!把所有的词都用上了,讲得很连贯,也很完整。如果,能再用上几个成语就好了。

  我第二次抽的卡片上的词语是:夏天、森林、小狗、踢毽子、鸭梨。这次,我认真想了想,才开始说的:夏天到了,天气真热呀!小狗穿着裙子兴高采烈地一边走着一边唱着,不一会儿,它就来到了茂密的森林里。森林里到处都是绿色,小鸟在树上欢快地唱着歌,小蝴蝶在花丛里飞来飞去,真好玩呀!小狗抬头一看,它的头顶上就是梨树,上面结满了许多又黄又大的鸭梨。于是,小狗就爬到树上摘了一个鸭梨,它吃完以后觉得很凉爽,就开始欢欢喜喜地踢毽子了。小狗玩得可真高兴呀!

  妈妈说我这个故事比上个故事讲得要好,还用了几个很好的词:兴高采烈、茂密、欢快、飞来飞去、凉爽、欢欢喜喜。

  今天的游戏可真好玩呀!我学会了用词语编故事,很开心。我要把这些卡片都收藏好,等下次有时间的时候再和妈妈玩游戏,争取编出更好听的故事!

游戏的游的作文 篇2

  我非常喜欢玩游戏,我妈妈经常反对我,所以今天我就和大家讨论一下玩游戏是不是有害。

  我觉得,所有的游戏都不是不好的,比如说智力或其它有益的游戏还是可以玩的,比如有些暴力或其它没有益的游戏要少玩,并不是所有的暴力游戏都是不好的,有些就不是,我玩过一种,虽然有些暴力,但是也要想办法过关,不能只靠蛮力过关,那样是过不去的。

  游戏有好处当然也有坏处,大型的网路游戏非常容易上瘾,比如常见的CF、CS、DNF等大型网路游戏,都是非常容易上瘾的,如果怕上瘾不敢玩又想玩的话,我建议一周玩一次,效果不错,这样既不会上瘾也起到了保护眼睛的作用。

  玩游戏好处是有的,但凡事有个度,物极必反,就好像学习,你学的太狂,就会变成书呆,玩游戏上瘾,就会玩物丧志,有度则对身体有好处,适当的玩点游戏还是可以的,不能玩的'过多,大约半小时或一个小时就要休息一下,那样就会好多了。

  这是我的讨论结果,如果还有别的意见,请给我留言。

游戏的游的作文 篇3

  今天是作文课,贺老师让我们做一个游戏。名字叫做——小小侦察兵。游戏的规则是由老师选出一名侦察兵站在门外,再选出一名领头人做动作大家一起做。但不要被侦察兵发现了,不然就结束了。

  第一轮是吴智勇当侦察兵,王卓林当领头人。只见王卓林露出两颗大门牙,微笑着向我们挥着手,弄得我们大笑。游戏开始了吴智勇走上台来监视着我们。我看不到王卓林在做什么只有看别人做什么了。吴智勇东看西看找不着人,没办法只好再来,这次领头人选出了尹征航。游戏又开始了,只见他开始就做了个怪动作,我们也跟着做,吴智勇没发现,可尹征航刚做完第二个动作,就被吴智勇看见了,哎!游戏结束。

  第二轮尹征航当侦察兵,曾金当领头人,曾金他傻傻的坐在位置上,弄得我们大喊大叫,没办法他只好做动作了,可是他刚刚拍响卓子就被尹征航那老鹰般的眼睛发现了,“唉,真没用。”我说了一句,更有趣的是,他站在讲台上抓彭昕的时候,竟像台机器一样转着脑袋,一有动静就像出了故障一样停了下来。“哈哈……”大家一阵笑声。就这样结束了游戏。

  这次游戏既锻炼了我们的观察力又锻炼了我们的'反应能力,要是有机会我真想再来一次。

游戏的游的作文 篇4

  生命是平凡而脆弱的,陪伴着生命延续的是一次次让人难以忘怀的游戏。

  童 年

  童年的皮筋是清晨的雨露,清澈透明,明朗的欢笑声回荡在那片土地上。在n多年后,再看到小孩子玩耍的时候,清晰地回荡在事业有成的你的记忆里。

  少 年

  少年的过山车是午后灿烂的阳光,绚丽夺目,精彩得让人难以忘怀。刺激地听着风从耳边吹过的声音,感觉从十五楼掉下来的紧张。在n多年后,你带着孩子去游乐场玩时,又会想起午后那灿烂的阳光。

  青 年

  青年的爱情游戏是傍晚的火烧云,热情却又短暂,最终是平静安宁地结束,或离开或一起生活。初见的惊喜,交往的幸福,分开的眼泪,结束的无所谓都会在某一天忽然见到某个像他(她)的人时再会被忆起。

  中 年

  中年的`事业游戏是入夜前的最后一点余晖。事业成功的辉煌,家庭生活的和睦都会在晴朗的天气里想起。

  老 年

  老年的平静是入夜后星空的静谧。和平安宁的生活平淡却每天都有意义。

  生命的过程都会在游戏结束时全部记起,和平而平凡的一生都会在那一瞬间消失。当Time’s up时,只有你才知道自己究竟是输是赢。

游戏的游的作文 篇5

  今天,在小蜜蜂游乐园的游戏课,是把一些颜色不同的豆子挑开来再摆一些春天的图案……

  我、小唐还有小明一组,开始了,大家争先恐后 地挑豆子,我们却不同,是把豆子先搞撒,然后我挑黑和红色的豆子,小唐挑黄色的,而小明呢?原来是挑小红豆和绿豆……“挑完了!”钟雨迪说,“我们得快点 了,不拿第二名就第三名,反正就是要拿到前四名。”我说,“我们也挑好了。”另一组说,一会儿过去了我们就剩黄豆了,“大家团结起来,就有力量!”我说, “做好了。”小明说,陈老师来了,手里拿着红薯片,我们每人一条……

  摆图案啦!我们想出来了摆一幅画!开始,我们用绿豆摆小草,大红豆和 小红豆还有黄豆摆太阳和云,黑豆是花蕊,剩下来的.黄色是黄豆,“做好了。”小唐说,陈老师说:“你们这幅画有点不像!”唉!“对了我说,我们可以把它们合 成一起,再摆一些图案,比如爱心……”“我们就摆爱心”。小明明跟小唐唐说,我摆大的爱心,小唐唐和小明明摆小的,我们把这些豆子合成一起了

  “做好了!”我说,我和小唐和小明一起把它们取了一些名字,叫做“心连心”,大的是妈妈,小的是女儿……

  今天真好玩!

游戏的游的作文 篇6

  回首我成长的足迹,在一路走来的过程中,有过成功有过失败。如果没有妈妈的教导,就没有今天的我,如果没有爸爸的关爱,就没有健康成长的我,如果没有老师的培育,就没有聪明的我。在我的身边的这些人当中,令我刻骨铭心的是爱玩电脑的'哥哥。

  哥哥长着一头乌黑光亮的头发,像刺猬身上的刺,哥哥长着闪闪发亮的大眼睛,像一颗价值连城的大钻石,哥哥平时喜欢穿蓝球套装,只要一人时间就玩电脑,让人一看就感觉很贪玩。

  有一天下午,哥哥拉着我来到电脑旁,哥哥打开了电脑,玩起了《红色警戒》。哥哥给我介绍了红色警戒里的游戏地图和装备。他讲着讲着,哥哥便与人家大站起来,无视了我的存在。我见哥哥不理我,气得火冒三丈,头发都快着了火似的。我看着看着,眼睛应接不暇,哥哥是个游戏老手了,他很快就打到了敌人内部。我见哥哥的头发紧张的竖了起来,眼睛直盯电脑,他玩得聚精会神,连家人叫他也听不见。敌人已经奄奄一息了,哥哥用最后的一炮把敌人打得落慌而逃,哥哥在这场比赛中获得了胜利。哥哥说:“我才是高手!”

  每当我遇到困难的时候,我就会想起爱玩电脑的哥哥。他告诉我做任何事情坚持到底,不能半途而废。的所以在今后的学习生活中,我要好好学习,天天向上,将来为祖争光。

游戏的游的作文 篇7

  今天,我和妈妈玩了两个数学游戏,一个是书上的,一个是老师教的。

  书上的是“田忌赛马”的故事,不过我玩的和书上的不太一样。我用白纸剪了6匹马,下等马有两匹,中等马有两匹,上等马有两匹。我和妈妈一人三匹,分别都包括上、中、下三种马,只是一批强一些,一批弱一些,有个规则是谁要这批强马谁就得按先出下等马、再出中等马、最后出下等马的顺序来出马。还是三局两胜的规则。我当“田忌”,妈妈当“齐王”。妈妈拿的'是那批强马,首先我了解妈妈出马顺序是先出下等马,再出中等马,最后出上等马。我等妈妈出下等马时出中等马,我赢;妈妈出中等马时我出上等马,我赢;妈妈出上等马时我只能出下等马,我输。这样一来,我赢了两局,妈妈赢了一局,最后是我胜利。我高兴极了。

  第二个游戏是说1、2,谁先说到10谁就获胜。这个游戏我在学校做过,我知道一个秘诀。我先不给妈妈说,先和她玩儿一次。我先说1,妈妈说2,我又说1,4了;妈妈又说2,我还说1,7了;妈妈说1,我说2,10了。我先说到10,我赢了。

  妈妈说:“两个游戏我都输了,怎么这么臭!”我说:“这个游戏是有秘诀的,想不想知道?”“当然想了。”妈妈迫不及待的说。哈哈!终于有机会给妈妈当老师了。我开始给妈妈讲:“你看,你说过1后,别人说2,你说1到4了;如果你说1,别人也说1,你就说2,也到4;然后别人说2和1都行,别人说2,你说1到7,别人说1你说2,也到7;7——10也可以按照4——7的方法去做,这样你一定会赢。简单说就是谁先说1谁就会赢。”妈妈听了恍然大悟,说:“原来是这么回事啊!哈!真有趣!”

  数学游戏真是其乐无穷,能开发我们的智力,能让我们学到不少知识呢!

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