在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的游戏的游的作文8篇，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
一天，太阳当空照，唤醒世间万物。这不“一身黑”老师带我们班走到操场，走在球门前就不动了。
老师转过身来：“快速变成六条队”，“一二一二……”很快我们秩序井然地变成了六条队。
“今天我们玩个游戏吧！”话音未落，就有人在下面窃窃私语了。“看来啊，你们都不想玩游戏了，是吧？”“No”全班立刻变成了苦瓜脸，并在心中恨死了刚才讲话的人，恨不得让xxx上刀山，下火海，然后再去十八层地狱折磨一辈子呢！“行行行，只要你们不讲话就可以玩游戏了。”“哦”全班立刻360度大转变，恨不得把楼给拆了，“听好了，游戏规则是这样的，每人都把你们的红领巾塞到裤子里，只留下一小截在外面，切记！千万不能用手握着，然后扯对方的红领巾，被扯掉的人就不可以玩了，必须去那边。”说着，老师用手指着半圆的地方，时间限制十分钟。对了，千万不能走出这个方框，OK？”“明白了！”“一、二、三、开始！”
一场没有硝烟的战争开始了！
嗯，究竟找谁当个开胃菜呢？我边看边回头，很快，目光锁定在“小黑人”金兰舟和他的“基佬”潘嘉诚身上。
我悄悄走到他们身后，趁他们不注意，我便以迅雷不及掩耳之势地扯了他俩的红领巾。“咦？怎么不掉呢？”在我的`自言自语中，他俩个早已走了。潘嘉诚还不时用手指我“陈峙衔，你太卑鄙无耻了，太不要脸了……”此上省略三千万字。唉！眼看软柿子没得捏。呦！这不是朱昱璇吗，她正笑嘻嘻地走到潘思竹身后，准备要扯她的红领巾。嘿嘿，让我告诉你们什么叫做“螳螂扑蝉，黄雀在后”吧！可我刚要去抓她们，结果“半路来了个程咬金”程梓烨。他一手把我的红领巾扯掉了。我只好去淘汰区了。
很快，下课铃响了，我们奔向教室，留在原处的是——过去。
游戏的游的作文 篇2
我的课余生活丰富而有趣，每天我的学习任务完成后，都会做一些有趣的课外活动。
今天下午，老师对我们说：“咱们玩一个贴鼻子的游戏。”我们高兴得又蹦又跳!
老师简单的讲了游戏的规则：游戏者眼睛必须用布蒙起来，然后就地转五圈，把她送到画像前贴鼻子。紧接着游戏便开始了。首先上场的`是邵煜函，她蒙眼转了五圈之后，竟然把鼻子贴到了头发上，逗得大家哈哈大笑。轮到我上场了，同学们先簇拥着我转了五圈，然后给我鼻子，我左思右想，眼前没有一点光明，到处漆黑一片，这怎么贴呀?我就像一位盲人失去了双眼一样。哎!不管那么多了，我正准备贴得时候，同学们大呼小叫：“贴反了，贴反了!”我以为这是在诱惑我。我鼓起勇气，一下子就贴上了。结果还是贴到了头发上，而且鼻子还是反着的。大伙给我摘下纱巾，看着我狂笑，我也情不自禁的笑了起来。这时老师还给我和我的“杰作”照了相。
通过这件事我明白了，做事不要迷迷糊糊的去做，一定要明白、认真的去做。
啊!贴鼻子这个游戏真好玩。
游戏的游的作文 篇3
我玩过很多好玩的游戏，有“数星星”“魔鬼盯人”“跳绳大赛”等。但是，我还是最喜欢叫魔鬼盯死人的游戏。
这个游戏至少要五个人以上来玩，先选一个人扮魔鬼，魔鬼先向前走两步，其他人向不同方向走三步，然后，离魔鬼最近的那个人与魔鬼“石头、剪子、布”如果输了，魔鬼就可以向那个人走近一步，就这样如果那个人被魔鬼抓住了，就要扮魔鬼抓其他人。
我经常和同学们玩这个游戏，每到下课，我都会叫上几个好朋友，大家一起在操场上蹦着跳着有说有笑，魔鬼抓人时也吼叫着，被抓的人尖叫着躲避着，吸引了许多的同学看我们，我们快乐的说笑声充满了校园。
游戏的`游的作文 篇4
一说到电脑游戏，不少同学都会笑容满面，滔滔不绝，而广大老师、家长们却面目狰狞，无比憎恨，一句句“毁了你前途的东西”、“沉溺于虚拟世界”、“你的游戏人生”等便脱口而出。其实大家尤其一些大人总对游戏有偏见，在这里，我可要为它打抱不平了。
电脑游戏本身无所谓利弊好坏，主要看你怎样看待它，怎样控制它。游戏，是一样可以让你暂时放松身心获得快乐的东西，但当你将游戏作为你逃避现实生活和学习而快乐逍遥的一对翅膀，你就扭曲了游戏而误入歧途了。如果你的成绩烂透了，还花大把的时间玩游戏，那就是荒废了学业，走进了游戏的囚笼。反之，你学习挺好，玩游戏便是学玩兼顾，劳逸结合了。
玩游戏的目的是什么呢？就是让自己放松身心，获得快乐！有些同学总是为输了游戏唉声叹气，为自己玩游戏的等级低或装备差等苦恼，我觉得很可笑，这样不就违背了游戏的本意，使自己被游戏奴役了吗？玩游戏时，电子技术使我们欣赏到了唯美的画面，所以大家玩游戏时，就应多享受游戏的过程，不要过分攀比等级、装备等，总的来说就一句话：玩游戏，开心就好。
玩游戏的最高境界是在玩中学习。总有一些人认为游戏与学习没有关联。其实并非这样，举几个简单的例子，《反恐精英》可以让我们了解枪械的特点、原理、种类；而《水果忍者》中的温馨提示告诉了我们很多水果的知识；《坦克世界》又让我们了解了二战时期的坦克 ，进而了解二战的背景……这些例子足以说明，玩游戏不应该死玩、疯狂玩、沉溺，而应该吸取其中的知识，在玩中学习，这样才是游戏高手。
在这个电子信息技术腾飞的`时代，我们和陌生同龄人攀谈时，一般不出几句话就会问道：“你玩什么游戏呀？”可见，游戏早已融入我们的生活。所以我们更应正确对待游戏，让游戏成为自己人生道路上的开心果，而不是成为让自己陷入深渊的沼泽，做到我的游戏我做主。
游戏的游的作文 篇5
星期四的下午，是我们课外活动时间。我们在操场上，分了小组，我们这一组是第一小组，我们这一组玩了老鹰捉小鸡的游戏。
我是老鹰，我左跑右跑还是没抓住一只小鸡，累的.满头大汗一屁股坐在地上，我在地上盘算着括小鸡的计划，叮的一声我想起来了，我左跑跑右跑跑消耗它们的体力正在它们皮败不堪的时候我用锋利的爪子抓向它们，终于抓了一只小鸡。
我感到这个游戏很好玩，我喜欢。
游戏的游的作文 篇6
“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”从教室里传出了一阵阵笑声。这是怎么回事呢？原来同学们正在做“瞎猫捉老鼠”的游戏啊。
你瞧，他们玩得多开心啊！几只“瞎猫”一会儿摸到东，一会儿摸到西，就像无头苍蝇似的。而那些“老鼠”们，却左躲右闪，一会儿拍拍“瞎猫”的肩，一会儿略施小计，把“瞎猫”引过来，让他们撞在了一起，“老鼠”却逃之夭夭，引得大家哈哈大笑。
最有趣的要数第三组了。
第三组的“猫”是蒋蒙和毛一成，他们沉着应战，根据声音去捉“老鼠”。这下“老鼠”傻了眼了，连连被“猫”捉住。小个子徐寅杰想显显威风，逗逗“瞎猫”让他们撞在一起，可没想到还没等冲到“瞎猫”面前，却冷不防“瞎猫”来了个90度急转弯，徐寅杰吓得摔了个大跟头。他急中生智，连滚带翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同学们见了，个个笑得直不起腰来。
游戏结束了，同学们仍余兴未尽地议论着，欢笑着……
游戏的`游的作文 篇7
“加油！加油！”从班的教室里传来一阵吵闹声，我推开门一看，原来是黄老师组织我们今天玩画方圆的游戏。
大家听了老师说要玩画方形和圆形，大家都觉得这简直和张飞吃豆芽似的简单。就在这时，老师说了游戏规则是：左手画方，右手画圆，两只手必须同时进行。听了游戏规则后，同学们都摇头摆手地说：“这怎么可能做到呢？”
游戏一共进行了三次，其中最热闹的是我和何嘉琪的比赛。听到老师点到我的名字时，我的腿已经开始发抖，走到讲台上时，心扑通扑通地跳得飞快了。我拿起两根粉笔紧紧地握在手中，生怕手一抖，粉笔掉到地上，就把粉笔像钉子一样紧紧地钉在上面。听到了老师喊开始时，我急忙的开始画了起来，可是我的手却像个贪玩的孩子，一点也不听我的大脑使唤，我让它画圆它画方，我让它画方时它又画圆，等我画完的时候。我情不自禁的大笑起来，因为我把圆画成了鸡蛋，把方形画成了一个小枕头。我看看我的对手何嘉祺也已经画完了，但何嘉祺却把方形画成了一个“四不像”。同学们都说我画的.更好一些，我拍了拍胸，终于松了一口气。但下面的观众们看了我们的杰作后，有的笑的肚子都疼了，有的笑得停不下来，还有的笑得合不上嘴了。
画方圆的游戏不仅有趣，更让我明白了一个道理，不管做什么事儿，我们都不能一心二用，不然什么事儿也做不好，所以做事情一定要一心一意，这样才能把事情做好。
游戏的游的作文 篇8
今天，我和高琳烨、刘皓楠、杨欣怡、朱曼溪一起玩老鼠偷油的游戏。
这个游戏的规则是这样的：参与者先用“石头、剪刀、布”确定谁当老鼠、谁当猫，老鼠被捉就淘汰，猫每隔10分钟有一次黄金时间上洞，最后活下来的老鼠就算赢。
游戏开始了，刘皓楠首先当猫，我见到刘皓楠都后退三尺，生怕自己被捉了。过了一会儿，我趁机往安全区跑去，在安全区躲了一会儿便迷迷糊糊地从里面走出来。我问他们：“现在谁是猫？”刘皓楠大步流星的走过来说：“我也不知道。”可是他却一伸手差点儿把我的“鼠”命要了！幸好我及时像子弹一样弹射出去，可刘皓楠仍然穷追不舍，此时我恨不得自己能长一对翅膀出来。最后，我还是得通过一个急转弯才以化险为夷。就在这个时候，我突然听到一声尖叫，我定睛一看，原来是杨欣怡被捉住了！
我赶紧跑回鼠洞，此时恰好是黄金时间，但刘皓楠却一个箭步冲上鼠洞，把我们无情地赶了下去，并且把高琳烨给捉住了。我和朱曼溪悄悄地去偷油，结果朱曼溪被打了个措手不及，幸亏我反应快了一点，不然我也变成“猫”的“午饭”了，最后我历经千辛万苦终于获得了本次游戏的`胜利。
今天，能跟熟悉的同学一起玩老鼠偷油的游戏，我感觉真的很开心啊！
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