在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的幸运作文5篇，希望能够帮助到大家。
幸运作文 篇1
夏天，我找到两只幸运草，它是由四片心形的叶子组成的，长在三叶草
群中。你需要认真仔细很有耐心的去寻找，才会找到它。我的幸运草是从燕鑫公园里找到的。
那天早晨6点钟，我、妈妈、爸爸，还有对门的阿姨、小妹一起去了公园。呼吸着早晨新鲜的'空气，不一会我们就到了这里。马上被公园里美丽的景色吸引住了。
那里有一只大铜牛，大概有一层楼高吧，高大雄伟，头像上昂着，好像发出了“哞、哞”的吼声，我轻轻的抚摸了它一下，生怕它一生气而踢到我。
往里走，有许多花圃和好看的、叫不上名字的树，在公园中间有一个漂亮的湖，湖中间有一个大大的喷泉，正喷着美丽的水花，迎着早晨的阳光，显得那么光彩夺目。我们沿着湖边的假山拾级而上，边走边欣赏着路边的郁郁葱葱，时时停步不前，欣赏这绿色。越过这一假山，来到湖这边，被小妹的叫声吸引：“哥哥！快来看！好美的金鱼！”哇塞，我不禁惊叹，一群群五颜六色的金鱼，正竞相“用餐”，他们追逐着，嬉戏着，吃得好香，不觉自己的肚子也“咕咕”叫了起来。
我们又欣赏了许多果树、还有巴黎铁塔、东方明珠、孔子像、宝葫芦和一棵很老很老的银杏树。
我们边观赏边上了小山，看见了山路边成片成片的野花和成群的三叶草，便想起了幸运草，于是开始找了起来，我们找好久也没有找到，心情开始烦躁起来。正当这时我向三叶草的边缘，随意的看了一下，“我找到了，而且是两株！”我高兴的叫了起来我可真幸运，我手舞足蹈着，手里小心翼翼的拿着我的两株幸运草，高高兴兴的下山了，我可真开心！
现在已是深秋，我的两株幸运草，还一直被我养在花瓶里，我精心的呵护它，它长得很精神，每天都带给了我幸运！
幸运作文 篇2
我很幸运，我有一个完整的家；我很幸运，我有一个美丽的校园；我很幸运，我有健全的四肢……我就是世界上的幸运儿。
我幸运的投生于一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上，看着地震把无数个生命夺走了，我更加感到自己很幸运。许多孩子失去了亲人，只能生活在痛苦的阴影中，每天只能用泪水洗脸。我多么幸运啊，我有爸爸的抚摸、妈妈的亲吻；我多么幸运啊，我有甜蜜的糖果、精致的礼物；我多么幸运啊，我有灿烂的'微笑、悦耳的歌声。过节时，一家人齐坐在大圆桌前，津津有味地吃着团圆饭。爸爸妈妈不停地往我碗里夹菜，鸡、鱼、肉堆满了一大碗。长辈们把一个个红包塞进我衣袋里。双休日，全家齐上阵，来到动物园。动物园中的大猩猩像野人似的，用两只手捶自己的胸，看到这幅傻样，我们哈哈大笑。
我幸运地就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里，听老师的故事，我更感到自己的幸运。地震把拥有琅琅的读书声的校园夺走了，他们只能在临时搭建的帐篷里学习。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。清晨，教室里两三方斜斜的太阳照进来，同学们陆陆续续地来到教室，不一会儿，悦耳流利的读书声传遍了整个校园。上课时，我和同学们高高地举起自己有力的手，老师脸上常常挂着弯弯的月亮。课间的时候，我和同学们像快乐的小鸟在嬉戏，操场一下变成了欢乐的海洋。联欢会上，我和同学们秀着各种各样具有个性的动作。老师也随着优美的歌声跳起舞蹈来，活像一个翩翩起舞的蝴蝶。
我幸运的长出灵活的四肢。我坐在篮球架旁，回忆起那些故事，我更感到幸运。大地震让许多四肢健全的孩子们失去了肢体。他们每天只能坐在轮椅上，望着窗外一堆堆的废墟。而我像一匹马儿在辽阔的草原上奔跑；像一只鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔；像一条鱼儿在无际的海洋中遨游。我是一个健康的人，每天可以和小伙伴们一起奔跑，一起追赶，一起跳跃……我有健全的四肢，可以走遍世界的每个角落，我很幸运。
我很幸运，我拥有了幸福、快乐、健康……我一定要好好珍惜它们！
幸运作文 篇3
读书，我的最大爱好。说起读书，我读得还真不少：《钢铁是怎样炼成的》、《海的女儿》、《伊索寓言》……可在我的记忆宝库中，我唯独对《初中生之友》情有独钟。从我遇见她的那一刻起，我就被她丰富的阅历和渊博的知识所吸引，我和《初中生之友》便结下了不解之缘！
翻开《初中生之友》，映入眼帘的是一幅有趣的漫画随想，给人以浮想联翩。生动可爱的画面勾起了我内心深处那蠢蠢欲动的好奇心，竟忍不住往下看。从那时起，我的感情就寄托于《初中生之友》，她成了我最知心的朋友！
初中的校园生活狠快乐，但是学习上的压力却是日积月累，聚集成河流将我淹没。每天，我背负着作业的重大压力。学习、考试每日不停地上演，弱小的我快被这些重担压得喘不过气来。此时，《初中生之友》便是我的烦恼消化所。阅读里面的文章，我如同漫游在神奇的大千世界中，一切烦恼抛诸脑后。通过《初中生之友》，我禁锢着的心灵得到解放。里面的哲理名言启发着我：面对困难、挫折，要勇往直前，做一个真正的胜利者。《初中生之友》就仿佛是上天赐予我的幸运星，她洞悉我内心的一切，她知我，懂我。
人生好比一场障碍赛，我们在赛场上用眼泪和汗水浇灌着梦想。有过多少努力和挣扎，历经多少曲折和坎坷。总有一天，你的面前会是一片沸腾的人海。学习何尝不是如此呢？学习的竞争同样激烈、精彩！
为了检查学习成效，学校常会考试。考试是学习的重要标志。考试就会有分数，有分数常常会搞成绩排名，不管你成绩好与差，分数终会见分晓。面对考试，我的恐惧倍增。我的成绩并不优秀。每一次成绩的公布，都仿佛在我稚嫩的心灵上蹂躏。《初中生之友》是我心灵的创可贴。一次又一次抚平我受伤的心灵，给我足够的勇气去面对分数，她教会我如何在失败中追求希望，增加改变现状的决心和勇气。她让我意识到：失败并不是永远，没有暂时的'失败哪有永恒的成功。
《初中生之友》真乃一位良师益友。她循循善诱，教导我：人生总是喜剧与悲剧同在，苦难与幸福共存，应以一颗平和的心去感观一切。选择了《初中生之友》，我就选择了与她一同散步。她是我执着的信念，她已经与我的生活交融在一起。
合上《初中生之友》，我的心情豁然开朗。《初中生之友》发出的明亮的光芒，足以帮助我走出心灵的沼泽地。漫步在《初中生之友》王国里，我体会到的是自信的魅力与心灵的一次邂逅。
《初中生之友》，我最知心的朋友。她是我获取通向成功之路的通行证。因为有你，成功就在不远处等着我。她是我成功的秘笈，让我最早最充分认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了成功由瞬间到永恒的转换。
《初中生之友》，我的幸运星！
幸运作文 篇4
我的右腿上有一道疤痕，是今年暑假的一次意外事故造成的。虽然不好看，但它却是我的宝贝。
今年的'暑假特别长，于是我学会了骑车，先是自行车，后是电动车。从此，我就双脚不沾泥了，只要出门一定会骑车。
有一天下雨，妈妈不在家，爸爸又在睡午觉。我一个人闷在家里别提多难受了，就拿了一点零花钱，打算去超市买零食。
虽然下雨，可我还是想骑电动车。冒险行动就这样开始了：一手撑伞，一手扶车，打开电源，出发。
然而没走多远，电动车突然失灵了！
无论我怎样踩刹车、拧钥匙，电动车都停不下来，而且速度越来越快。慌乱中，我早已把伞扔到一边，浑身上下都被雨淋透了。然而，车还在继续向前开着，我只能勉强控制行驶的方向。
忽然，前轮拐向路旁的花坛……车终于停了下来！我也倒下了。
从地上爬起来时，我还没从惊吓中醒来，只见右腿上一股鲜血流了下来。路边的一位阿姨认识我，她看见我腿上的血，急忙冲向我家大声喊：“小谢，快出来！你儿子骑车跌倒了。”
不一会儿，爸爸就脸色苍白地跑到我身边，一把抱起我奔向医院。
上麻药、缝伤口、打针……我在医院又经历了一场“生死考验”！
至今，我的腿上还留有疤痕。看到它，我就想起那个惊心动魄的雨天。脚踏实地是多么重要啊！比起无法挽回的损失，这点皮外伤算得了什么呢？
幸运作文 篇5
说实话，我是个幸运的孩子。
我很幸运，幸运地在太阳升起的时候出生了；我很幸运，幸运地成为一个女孩子，可以享受穿裙子的快乐……幸运，她一直陪伴着我的成长。
幼儿园跳舞的时候，总是前面一个女孩，后面一排女孩，我不懂什么是领舞，只知道，前面的那个穿的与别人不同，戴的发饰与别人不同，跳的也与别人不同。“我要当最前面的那个！”我对妈妈说。妈妈听了冲我笑一笑，说“告诉你个小秘密，你好好练，不仅要学会自己的，也把领舞的`动作学会。”小小的我答应了。
有一天，领舞的女孩生病了，老师要找替补，“我会！”我举起了小手。“你会？”老师半信半疑，“是的，我会！”我坚定地说。于是，我成了替补，更让老师吃惊的是我竟然还跳得挺好。领舞的女孩子拉了几堂课，渐渐跟不上了，于是，老师重新选择了我。“妈妈，我当上领舞了，我太幸运了！”
小学田径比赛选拔时，体育老师问“还有谁能跑60米？”我的心中又冒出了一个小小的念头“举手吧，每天晚上我都在小区练习呢，说不定幸运还会降临我身上呢。”“我来！”我又一次坚定地举起了手，小时候的场景被一一还原了，我又一次被选上了，太棒了，幸运，真的一直在我身边呢！
从小到大，幸运，一直陪伴着我，可转念想一想，若我没有学会领舞的动作，怎么可能成为替补，如果不是有了替补的机会，又怎么可能成为最后的领舞；如果没有每天晚上的练习，怎么可能跑得越来越快，又怎么可能成为走上赛场的那个。
幸运，她一直陪伴着我的成长，可支撑她的，还有无数个小小的付出……
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