在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的幸运作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸运作文 篇1
这两天睡觉前，妈妈总是让我和她一起看《亨利爷爷找幸运》这本书，妈妈还要求我大声读出来。没看这本书之前，我一直认为幸运是件非常难得的事，如抽奖得了特等奖，考试取得了100分，在家里偷偷玩了电脑而没有被妈妈发现……像这样的事才叫幸运。但是读完这个故事后才让我恍然大悟，原来幸运就在我们的身边，并不像故事中的亨利爷爷那样难找。
书中亨利爷爷告诉艾米关于幸运的一段话让我深深的感受到了幸运是什么。幸运对每个人都是不一样的：它有时候很大，有时候很小，有时候是一种香喷喷的味道，有时候是开心的咯咯笑或者汪汪叫；它有许许多多的名字，你可以在每个地方找到它，或者在每个地方都找不到它；你可能看得到远在千里之外的幸运，你也可能看不到就在自己鼻子底下的幸运。可不管你看得到还是看不到，幸运始终都和你在一起。
早晨，外婆煮好美味营养的早餐，把我从梦中轻轻地唤醒，笑眯眯地看着我吃完早餐，然后背着我沉重的书包送我上学。有外婆的疼爱，我是多么地幸运快乐。
学校里，有许多可爱的小朋友和我一起听课学习，一起玩耍游戏。他们会帮助我寻找丢失的铅笔，四点钟班前，我们会一起分享带来的.零食。温和又严厉的老师告诉我们许多许多的知识，让我们一点一点懂事起来。有老师的教育，小朋友的陪伴，我是多么地幸运快乐。
放学回家，妈妈也下班了。在检查完我的学习情况后，我会缠着妈妈陪我下棋、打羽毛球、讲故事……妈妈总是会耐心地陪我玩。晚饭后，在爸爸的指导和鼓励下，我认真地书写两张毛笔字。看着我的进步，爸爸露出了会心的笑容。有爸爸妈妈的教导和关爱，我是多么地幸运快乐。
和小伙伴一起打篮球是幸运，吃一个甜甜的大苹果是幸运，和姐姐去爬山，逛超市是幸运，暑假里学会了游泳是幸运……幸运真的不需要去找，它就在我的身边。我是一个既幸运又快乐的男孩。
幸运作文 篇2
100分，多么理想的成绩啊！一根油条，两个鸡蛋，这足以令我满足了。
星期三的早晨，我们怀着无比紧张、无比激动的心情踏进了校园。初升的太阳把温暖的阳光带给了我们这些朝气蓬勃的少先队员，鲜艳的红领巾在微风的吹拂下飘扬。来到教室，就像误入了一个菜市场，同学们七嘴八舌地议论开了，有的'猜考试的霸主是吴呈浩，有的说胡静璇一定会摘得胜利的桂冠；还有的猜章子健会坐在最高的宝座上。
这次基础知识竞赛的魅力看来还不小嘛！就在这时，王老师春风满面地来到了教室，试卷当然是我们关注的焦点。但我一点儿也不紧张，因为试卷上的题目简直是幼稚题，况且我已经检查了N遍了。果然，我的先见之明得到了应验。
“100”这三个数字让我心花怒放，再偷偷地看了看章子健，原来他是因为漏读了一句话，而胡静璇、吴呈浩也都因为出现了重大的失误而名落孙山同，看来他们也有马失前蹄的时候。
走喽，给爸爸妈妈报喜去喽……
幸运作文 篇3
泰弋尔在诗中说“使生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。”生如夏花，多美妙的词语。我们生而为人，就应当使自己的人生像夏花般绚丽多彩，而多彩的人生，应当从高中开始。
忆往昔，峥嵘岁月稠。高一一年的青春时光的确有一些让我难忘的回忆。我在过去的一年中收获到的不仅仅是知识，还有坚韧的品格。我在忍耐中学会成长，懂得了凡事皆有代价的道理。比如，快乐的代价便是痛苦。彼时贪图安逸带来现如今撕心裂肺的痛苦挣扎是每一个不懂得付出、不懂得隐忍的人应付出的代价。有人说：“梦想就是空想。”丧失了追逐梦想的勇气和信心，每天犹如行尸走肉般地漫无目的地活着，这些人早已不是李大钊先生所谓的青春少年。
高中给我的另一个讯号就是时间过得太快。是的，时间过得太快，快到我猝不及防就要步入高二年级，开始新一轮的征程。我知道，过去的高一就像青春一样一去不返。我始终记着江主任对我说的'那句话：“你需要一颗强大的内心。”正是这句话陪我度过了到现在为止最难度过的高一下学期。我不得不承认高一下学期的时光对我造成的影响。可时光已逝，错的，痛的，恨过的，喜的，甜的，爱过的，都将成为过去，随着青春一笑了之。我惟有迈开步子，去选择玫瑰，风雨兼程披星戴月地去面对高二生活。
我恐惧未来，因为未来未知。高二未知，所以我恐惧它。但我想我会忽略失望的灰，挥着翅膀，追逐太阳，找寻美好。我将会在黑暗中闪光，点石成金。我会踏实地走好未来的每一步，我既已选择玫瑰，则必将勇敢吐露真诚。
三高，你的硬件设施不好，可你让我在这里成长；你严厉让人烦恼，可你让我在这里收获幸福。时光匆匆不复返，去年夏天不再来，可你仍是我最想留住的幸运。
幸运作文 篇4
校园里我有很多喜欢的老师，但我最喜欢的还是我们的张老师。她是我们班的班主任，也是我们的语文老师。她留着直直的长发，长着一双黑亮亮的大眼睛，弯弯的眉毛，脸上挂着微笑，很亲切。
张老师对我们的学习要求很严格，尤其是让我们每天坚持写日记。她每天都要批阅我们40人的日记。每人写的字多字少都没事，只要认真完成这项作业她就高兴。我是最不爱写日记和作文的，每天写日记总是糊弄自己和老师。记得有一次我的日记写得很有内容，张老师在班上表扬了我，让我读给同学听。从那次以后我爱上了写日记，每天都能得一颗星，有时还能得两颗星，就是日记里面总有错字。张老师在批阅的时候总把正确的字给我写在旁边。我们同学经常在一起比谁的星星多，都在快乐等待期末的到来。因为那时候张老师都会准备精美的图书奖励给我们，在那个时刻我们都是最幸福的孩子。
我真心感谢张老师不仅让我们养成写日记的好习惯，还让我们从中得到了成功的喜悦。
在生活中，张老师也像妈妈一样时刻关心着我们，经常带领我们开展各种各样的活动。我最喜欢班级每月的集体生日会，那一天，当月过生日的.同学会站到讲台上，接受全班同学的“优点大轰炸”，听好朋友们一起唱生日快乐歌，叫上小伙伴一起做游戏，抢椅子，击鼓传花，还有老师手机上大家最喜欢的游戏“疯狂来往”，有人表演比划，有人猜词语，全班齐聚一堂，欢笑连连。最令人期待的，是老师给每位小寿星准备的一本精美相册，是老师和她的女儿给我们精心“装扮”的。里面不仅有老师的亲笔赠语和生日祝福，还有我们和小伙伴的欢乐合影，我们为集体做好事的留念，我们认真读书认真做操的学校表现……每次我们都会一拥而上，一起欣赏老师的礼物，同时也暗暗盼望“我的生日快到吧！”。
妈妈说“小学时代遇到这么好的老师，是你们的幸运!”是啊，我最喜欢张老师了，我愿意像张老师说的那样“每天进步一点点”，做让老师省心的孩子，让张老师每天都高兴！
幸运作文 篇5
有一天，小猪想找兔子玩，不小心走进了狐狸的家门，狐狸想：哈哈，有个食物自投罗网了，让我去吃掉他吧！
狐狸去开了门，看见一只小肥猪站在门口，狐狸的口水顺着身子流到了脚上，小猪一看开门的不是小兔子，而是狐狸，吓了一大跳，可是，跑?已经来不及了，这时,狐狸说:”小猪先生,您找我有事吗？"
小猪颤抖地说:：“没......没事。”
"您是要找我玩吧！我们快走吧！”狐狸热情地邀请着。
“好......好的。”小猪的脚不停的抖，心想：这下完了，我要成为狐狸的`午餐了！
狐狸却高高兴兴地拿了一些食物，想：他快要成为我的囊中物了，就让他死的舒服些吧！狐狸和小猪到了小河边，狐狸倒了一盆水，想把他洗干净再吃，小猪躺进水盆里溅出了不少水花；狐狸又给小猪吃食物，小猪想，这大概是我的最后一餐了吧，死之前我也要做一个饿死鬼，于是就大吃起来；狐狸又给他做按摩，小猪的恐惧已经消失到到九霄云外去了，而且还特别享受现在狐狸的服务。狐狸已经迫不及待了，他把小猪放进烤箱里，刚想煮，小猪一个转身，只听狐狸大叫一声，便不见了踪影......
原来，小猪转身时，烤箱的把手刚好打中了狐狸的头，狐狸被打进了河中，冲走了。当小猪反应过来时，狐狸已不见了踪影，于是小猪就拿着食物高高兴兴地走了。
回到家里，小猪点燃火炉，吃着点心，看着书，可舒服了！
小猪今天真幸运，洗了一个冷水澡，做了一个惬意的按摩，还免费吃了一顿中餐，呜呜！可怜的狐狸，还不知道被冲到哪里去了。
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