在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的幸运作文4篇，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
幸运，在我身上并不常见，但是，只要细心发现，就一定能找到属于我的幸运。不信？你瞧！
最近，学校里要选英语节开幕式上表演的同学，我非常渴望上台表演。首先，老师根据我们要表演的歌曲演唱的情况来选同学。歌曲放了一遍，两个同学被先后选上了。我随着歌曲，卖力地演唱着，可是老师好像没看见我似的，又选了前几排的一个同学。我着急了，把动作做得越来越夸张，老师又选了前排的一个同学。唉！名额只有9个，老师怎么还不选我？不过接下来，我的幸运来了——老师走过我，对我做了个手势。啊，我被选上了！我站了起来，看着那些还在卖力地表演的同学，我突然觉得，我好幸运啊！
下午，幸运之神再次眷顾了我。那是一句有点难的台词，不过读的人会很引人注目。老师先是让小魏读，结果，一轮到小魏，她就忘词了。老师又让小林读，可是小林也不愿意读。老师的目光扫视着，“嘉如，你来读吧！”我读了一遍，觉得不怎么难，高高兴兴地接下了这个任务。
有时候，一些事情我觉得一点也不幸运，但再仔细想想，其实也是比较幸运的。在上次班级里竞选班干部时，因为我是实习大队干部，所以不能参加竞选。后来，我没有选上大队干部，在班级里也没有任何职位。本来我心里觉得不开心的`，可是现在，我尝到甜头了——班级里的事我基本上不用管，作业做得比班干部们要快，这可把我乐坏了。
幸运看起来很少见，但是，只要你有一颗感恩的心，有一双善于发现的眼睛，那你就会发现，幸运之神一直在你身边。
幸运作文 篇2
我的人生从来就不缺乏对手，但我很幸运。因为在那么多对手中，还有你一个朋友。
——题记
初次相识，好像还是在小学时一次大人的饭局中，那时的你，和我一样，充满了一身朝气和稚气。你伸出了你的手，我握住了，友谊从此生根发芽。
后来，渐渐少了你的消息，只有一个模糊的概念：你在为升初中而努力。初中报名时，我在食堂门口的公告栏贴出来的名单上看见了你的名字。看到那优秀的成绩就知道是你，你果然没落下。这是使我最为高兴的地方。很幸运，你我之间只隔了一层楼。但我的快乐中又有着一股担忧，也许我们要从朋友变成对手了。小学的竞争都如此激烈，更何况初中呢。
后来，尽管我们不经常碰到，但你的“事迹”还是令我汗颜。上初中前，我一直遥遥领先，可从上初中到现在，一共经历了十次大考，好几次都是你超越我，而我只能紧紧咬着不放。对你的优异成绩，我非但没有嫉妒，还为你高兴。只有比我强的人才能当我的对手。但后来，听说了你越来越多的成绩后，我的心中有种苦涩：为什么我就不能超越你。信心不断磨灭，有种异样的情绪在我心中弥漫开来……
前不久，我们又在楼梯间里碰面了，那是一个很晴朗的下午，晴的可以看见远处的夕阳，夕阳在山那边慢慢下沉。你把我拉到栏杆边，向我倾诉了你的烦恼，也和我畅谈很久。你没有看见的是，我眼中的敌意消失了。你温暖的`话语消除了我的情绪。正当我准备离去时，你转过来，一字一句的对我说：“我刚才以一个朋友的身份与你谈心，但别忘了我还是你的对手。我们亦敌亦友，但在初中阶段，我更希望你是我的对手。我的目标是河中重点班，我不想失去你这个对手！我希望能在初中结束后，我们还能在一个班当兄弟！
这几句话震撼了我的心，我们还是对手！那天，我想了很多，我明白了，是对手也能携手共进。谢谢你，有你这个对手我很幸运。当我失意时，你会作为朋友来安慰我；当我迷茫找不到前方的路时，你会作为对手来激励我。原以为友谊与竞争不会共存，是我错了！我答应你，一定会追上你的脚步，一年之后，我们还在一起！
很幸运，能遇上你……
幸运作文 篇3
呵！我的老朋友！你何时才能从镜中走出，去抚慰我那疲累不堪的心灵？繁重的学业压力让我变得焦头烂额，但我知道，且急切地想要告诉你：我很幸运。
我很幸运，我是个男孩。你会见到我，见到我拾起棍棒捣毁蚁穴，见到我洗净瓶子扣住蟋蟀，见到我和伙伴们嬉笑着打成一团，见到我在阳光下奔跑着把皮球踢向远方，见到我大笔一挥留下刚劲有力的方块字……自从降生以来，我一直为自己是男孩感到快乐。当我羡慕女孩手中可爱的洋娃娃，蓦然感到，自己腰间别着的木刀木枪更有吸引力；当我羡慕女孩娴熟的套绳技巧，蓦然感到，自己手中紧握的球拍更为有趣；当我羡慕女孩细腻而又饱含感情色彩的习作，蓦然发现，自己严谨缜密的文风更为美妙……我的老朋友，你不觉得我很幸运吗？
我很幸运，我生活在济南市最和睦的社区。夏日，挺拔的白杨树随风摆动着繁茂的枝叶，“沙沙”作响；阳光如利剑般透过梧桐树那宽大的五角形叶片的缝隙，落在暗灰色的石板上。傍晚，老人们纷纷搬出杌凳，坐在楼前的空地上，饶有兴致地谈天说地，好不热闹！孩子们在曲折而又错综复杂的巷子里捉迷藏，或进行“街头足球赛”，其乐融融。我常参与其中，去享受少年时代独有的游戏之乐。这所经历了二十多年风雨的老社区，大到楼房仓库，小到一草一木，都渗透着时间遗留的温馨的和谐之风，它陪伴我度过在这里的每一段时光。我的老朋友，你不觉得我很幸运吗？
我很幸运，我的六年小学生活是在历城区实验小学这样一所美丽的学校度过的。或许是因为坐落在我们社区的缘故，校园中增添了其它学校所没有的清新、安乐的自然之风。瞧啊！蔷薇装点着四月的校园，芙蓉树、五角枫的绿荫让夏时的'校园变得清凉；银杏那嫩黄的叶子是秋日最美，不期而至的雪花则为寒冬之美景。除了别致的校园，我还在这里认识了不少同学，其中许多成为了我的莫逆之交。他们纯真、可爱，值得信赖。还有老师们，她们和我的家长都是最关心我的人，我亦收获了许多知识，悄然地成长着。在我的童年，生活在如此美丽的校园，遇到如此开朗的同学、如此可敬的老师，我的老朋友，你不觉得我很幸运吗？
回想这十二年，我一直是幸运的。无论痛苦与挫折，上帝总把幸运赏赐给我。既然如此，我何须为眼前的愁苦而烦恼？应该迈步向前跃才是。我突然感到，每一个人都是幸运的，只是大多数人并未发现而已。当一个人感到自己平常生活的幸运，那他就成了一个幸运的人。这是生活的真谛。
我的老朋友啊，听了我的讲述，你定然会认为我很幸运。不是吗？
幸运作文 篇4
在一片遥远的森林里，住着两只可爱的双胞胎松鼠，哥哥叫磊磊，弟弟叫飞飞。
别看他们俩长得像，可性格可完全不同哦！磊磊不爱笑，下课总是一个人呆在座位上一声不吭。可乐乐呢？他很开朗、乐观，也因此在班上交了不少朋友。他们俩之间可发生了许多有趣的故事。就拿那次演讲来说吧——
那天是一年一度的“演讲标兵”选拔赛，森林里的小动物都来参加了，其中也包括磊磊和乐乐。比赛开始了，小动物们的演讲可谓是“长江后浪推前浪”一个比一个好，不久后轮到磊磊了，他小步小步“蹭”到舞台上，拿着麦克风，低着头，面无表情地板着个脸，用蚊子一般的声音“背”起了演讲稿。“什么？什么？它说的什么呀？”后面的听众们不高兴了，因为它们根本听不到磊磊在说什么。结束后，它头也不抬地再一次“蹭”下了台。观众们的`掌声也像下小雨一般淅淅沥沥的。接下来是飞飞了，只见它大步流星地走上舞台，自信地仰着头，面带微笑，用响亮的声音为大家演讲。过程中还时不时用上一些生动风趣的动作和表情，讲完后还不忘给听众深深鞠一躬。它的演讲赢得了大家雷鸣般的热烈掌声。最后结果出来了，飞飞得了第一名。
这时的磊磊不高兴了，他不服气对飞飞说：“你可真幸运！我们演讲的都很好，只是我的声音小了一点而已。”飞飞深情地说：“因为你没有做到笑对人生，微笑能使人幸运，会带给你好运气。”“谢谢你飞飞，我以后一定会向你学习的！”
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