在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的幸运作文4篇，欢迎阅读与收藏。
幸运作文 篇1
在海边度假的这两天，哥哥又幸运又倒霉，就让我来说说他这两天发生的事吧！
昨天是我们来到海边的第一天，爸爸带着我和哥哥在海边玩，玩得正高兴的时候，一个大浪把我和哥哥一下子拍到岸上。等浪退回去时，哥哥从沙滩上爬起来才醒过神来，发现自己戴在头上的的游泳眼镜没了。于是着急地对着爸爸大叫：“姨父，我的泳镜被浪卷走啦！”爸爸走过来，笑着对哥哥说：“那有什么，别急，回来我再给你买一个！”爸爸的这句话总算把哥哥的心情缓解好了，又高兴得和我玩儿了起来。没过多长时间，玩着玩着，一个大浪又向我们拍过来，这一浪可把哥哥的泳镜找回来了。海面一平静，哥哥惊讶地发现自己的眼镜竟然挂在自己的手上，他高兴地又蹦又跳。我们都惊呆了，太神奇了，在大海里丢的东西竟然能自己跑回来，大海和哥哥开了个小玩笑，哥哥真是太幸运了！
再说说哥哥的倒霉事吧！第二天下雨了，但挡不住我们对大海的喜爱，下午我们仍然下了海。但这次，哥哥就不像昨天那么幸运了。由于下了雨，风浪也很大。一下到海里，接连有几个大浪打到我们身上，我们又兴奋又紧张，觉得很刺激，可也感到了海的`威力。过了一会儿，一个浪打过来，可能有一只小水母蜇了一下哥哥的手指，又疼又怕的他哇哇地叫。上岸后，爸爸、妈妈看了看哥哥的手，问了当地的人，他们说没事儿，一般天气不好时，海浪会带一些海虫上来，可能被它们叮了一下。然后他们拿了些酒把哥哥的手指泡了泡，很快哥哥的手不疼了，真是虚惊一场！
我的哥哥真是幸运又倒霉呀！
幸运作文 篇2
她是个独生女，八岁的她，被奶奶宠得像个公主，可来到这里后，她发现，自己并没有得到母爱。这让她感觉从天堂掉入地狱。为此，女孩不再爱妈妈，在她心里，结下了一块又冷又硬的冰。女孩学习十分刻苦，为的是早日离开妈妈，独立生活。
女孩上了初三，不同以往，初三开始上晚自习了。女孩所住的那条巷子很黑，而且还有狗叫。同学们都劝女孩让她的妈妈出来接她。女孩却愤愤地想：“谁要她接？我又不是胆小鬼！再说，她愿意吗？”上晚自习的第一天，那阴森森的巷子让她毛骨悚然。但第二天，巷子口却意外地出现了一盏灯，而值班的老大爷正在通电话。时间一天天过去了，她觉得纳闷：为什么每次她到达巷子口时，老大爷都在接电话？她决定听听老大爷都说了些什么。这天晚上，女孩到达巷口后，果不其然，老大爷又在接电话。她蹑手蹑脚地来到值班室门口，侧着耳朵倾听。“放心吧，筱筱回来了！”她一惊，便有两个字定格在脑海——爸爸。顿时，一股潺潺暖流从她心间淌过。到家后，女孩笑着给爸爸削了个苹果泡了杯茶，爸爸欣喜之余有些摸不着头脑。而此时，正在房间里写东西的妈妈投来几道目光，女孩说不出那其中包含了些什么。
次日是周六，女孩走进爸妈的房间拿杂志，却无意间看见一本忘记上锁的'日记。她好奇地打开了，看了看字迹，是妈妈的。里面的内容令她怔住了：“筱筱上初三了，我好高兴！”“筱筱今天又和我吵架了，怎么办？”……她一页页地翻阅着，那饱含深情的字句让她的眼睛湿润了。日记中的最后一篇，是昨晚写的：
亲爱的筱筱，每天晚上能听见值班老大爷对我说你回来了，我很高兴。我真想亲自去接你，也想好好爱你，但你小时候被宠惯了，所以，我不能宠你。如果我过分溺爱你，你现在又该是怎样的一个人？处于叛逆期的你，肯定不能理解我。但我觉得，你以后会谅解我的。刚才你给你爸爸削苹果泡茶，我心里又高兴又妒忌，多想你也为妈妈这样做啊!
幸运作文 篇3
我很幸运，有父母的关爱，有老师的真爱，有陌生人的友爱。有了他们的爱，在成长的旅途中，我不会觉得寂寞。
“哎呀，我不想带东西到学校吃啦，烦死了，真是的！”
去学校之前，妈妈硬是往我包里塞了一袋苹果，生怕我在学校吃不饱似的，见我执意不带，便唠叨着说;‘‘唉，你这孩子也真是的，给你吃还不要，我小时候巴望着能吃到个新鲜水果呢！真是身在福中不知福呀。”听着妈妈的唠叨，我不觉脸上烫烫的，抓起水果就往外跑，转弯时扭头向后看，却看到妈妈欣慰的笑脸。
晚上，放学后，骑着自行车回家，突然间感觉车子不听使唤了，像失去了重心，我停下一看，轮胎破了，只好推着车子走。扶着比我还重的车子，心里郁闷着呢。
在昏暗的'灯光下，我费了好大得劲才把车子推到一个自行车修理店，那个师傅正要锁门，我急忙叫住他，说：“师傅，我的车子坏了，你可不可以等一会再回家呀。”那位师傅赶忙帮我把车子推进去，在那里修，我站在旁边等，过了挺长时间，车子修好了，我正要付钱，突然发现我的钱丢了，真是好尴尬，那位师傅似乎看出了我的窘态，说没事，下次付也可以。顿时我的心里充满了感激。我正准备走，一个小男孩跑过来说“爸爸，我们赶快回家吃饭吧。”我忽然明白，原来他还没有吃饭呀，饿着肚子为我修车，真是不好意思。
还有一次，上书法课，老师上节课就让我们带钢笔，可是我忽然发现我的钢笔不见了，我坐在那里，几乎就要哭出来了，这是我后面的同学看见了，问我怎么了，我便告诉他们我的钢笔丢了，他们其中一个人便把自己的钢笔给了我。上课了，老师让没带钢笔的站起来，他站起来了，我感到很感动。
在生活中，有这么多的人关心我，爱护我。我很幸运，生活在一个充满爱的世界。
幸运作文 篇4
今天上午,王文轩的妈妈又一次以故事妈妈的身份来到了我们的课堂里。去年她给我们讲的小威向前冲深深的印在了我的.脑海里,不知这次是不是更有趣呢?
一开始,故事妈妈拿出了两个盒子,我们班一大部分都选了红色盒子。一打开,红色盒子里有奖品选紫色盒子的脸上就像多云天一样。故事妈妈说:“选紫色盒子的小朋友，你们把故事听完就会觉得很幸运了。”
投影仪上出现了三张图片，是讲兔子先生一出门就摔了。看完后我不由得扑哧一笑。
故事妈妈问我们：“请问兔子先生会说些什么？”大家纷纷举手。回答的是一些说兔子先生很倒霉等等，我也觉得是这样。故事妈妈点了下兔子先生，兔子先生说：“哈哈，我可真幸运！幸好没有摔受伤。”我想了想：“原来这位兔子先生可以把坏事看成好事啊！”
故事妈妈又给我们看了一副兔子先生在一辆很挤很挤的图。大家都说了兔子先生觉得很幸运的话。
大家说完，故事妈妈给大家发了一张图，让大家和同桌讨论，一个人说场景，一个人说兔子先生的话。
我和张萱烨一拔头筹，第一个到上面去表演。张萱烨有声有色地说：“在夏天的一个早晨，兔子先生来到荷塘里划船。忽然，他的浆掉了。”接下来，我说“哈哈，我可真幸运！我可以在这美丽的荷塘里多看一会美景了！”我们两个很顺利演完了。接下来同学们的表现也都很好。
最后，故事妈妈送了一些精美的礼品。随着欢声笑语，这节课就结束了。
听了《幸运的兔子先生》这个有趣的故事，我明白了：一件事没有好与坏的标准，只是要看做这件事的人心态的好与坏。
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