在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的幸运作文5篇，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
是谁不因千山万水而惧，笑谈细浪泥丸？是谁不为丢马伤儿而动，淡看得失祸福？是谁不因疑难挫折而止，终迎万家明灭？是毛泽东，是塞翁，是爱迪生。古今，中外，伟凡，一个小小的心态带来的却是巨大的收获。我同他们一样，有一个好的心态，我有一个好听的称号叫“小幸运”。其实我并不幸运，但我是个幸福的人。
为何这样说呢，应为我有一段不同寻常的经历。短短的四年里五次车祸，一次坠砖，都险些要了我脆弱的生命。这趟死亡列车与我一次又有一次错过，死神的镰刀一次次从我的喉下拿走，地狱已在我左腿上打下了冥神的印记——两道长长的疤痕。我坚强的走到今天，在这生命沟壑的起伏中孕育了一颗坚如顽石的心。
这颗心让我无所畏惧，让我敢于面对失败，面对一切失落。丢失一些钱，摔破一块皮，老师骂一顿，这一切都不再让我不敢面对，我深深的记着一句话“眼泪无法洗去痛苦。”痛苦在时间的冲洗下都会变得浅淡，都会消失。当受到打击时，坚强的挺过去与胆怯的逃避过去都会被他人看到，那为和要把脆弱的一面个别人呢？
但光是不惧怕还远远不够，只有你拥有足够的勇气，足够的力量与困难抗衡时你才有机会触摸成功的“金鞋尖”。我同样是从生活中学到了另一种心态，叫：乐观
我是这样获得它的，一次偶然的机会，我看到一篇文章，你面有一段是一位自杀者写的话：“如果你摔跤了，你要想幸好不是从悬崖上摔下，你失去亲人时，你就要想还有许多人在你身旁，当你失去左手时，你要想还好右手没丢，当遇到糟糕的事时，你应该庆幸，没有更糟的事了，如果你做到了这一点时，你会发现一切都那么美好。“对呀，没有什么是更糟的了，就算有那也是以后，遥远的以后，我过好现在就好。面对困难笑着是过，哭着是过，那为何不去笑呢？
如今，我就算面对怒雪，沙暴的席卷，我也会勇敢的微笑，勇敢的挥手。如若我考的不理想我首先会想成功没什么，重要的是经得起的失败，有一天你将破茧而出，成长的比人们期待的更美丽，但这过程会很痛，会很辛苦，有时候还会觉得灰心，面对着汹涌而来的现实觉得自己渺小无力，但这也是生命的'一部分，做好现在你能做的，然后一切都会好的。过一会儿我会想，放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你那容易被任何事物吸引的眼睛，静下心来好好做你该做的事，让实力配得上自己的野心。
我曾经的不幸造就了今天的我，造就了一个乐观的我，谢谢那位女生给我的名字“小幸运”。我真的很幸运，幸运的明白你不勇敢没人会替你坚强，这世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛。
幸运作文 篇2
人生在世，追寻着自己的理想。有的人因事业上的失败而自责；有的人因工作的繁多而抱怨；有的人因考试成绩的低下而苦恼。
我很幸运，因为我生在世上，我可以为自己的目标、为自己远大的理想而奋斗。学习上的幸运我很幸运，因为我生在这个世上。我可以学习，我可以为此而奋斗。挫折时，我有老师和同学的帮助；考试失败时，我可以吸取教训，总结经验；成绩优异时，我还可以受到老师的夸赞。我为此而感到幸运。生活中的幸运我很幸运，因为我生在这个世上。我有一个温暖的家。每天早上出门时，有爸妈的一句嘱咐；每天放学回家时，有妈妈为我准备的丰盛晚餐；遇到挫折时，还有爸妈的安慰。我为此感到幸运。社会上的.幸运我很幸运，因为我生在这个世上。我可以报效祖国，为国捐躯。我可以努力奋斗，将来成为成功人士，实现自己的人生价值。我为此感到幸运。尺有所长，寸有所短。
只要你找到自己的长处，并加以利用，经过不断的努力，你将成为下一个幸运儿！正如范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”，只要怀着乐观的态度去面对每一件事，我相信，我将是最幸运的！
幸运作文 篇3
今天，幸运女神降临，一直陪伴在我身边！哈哈，我当了一天的“幸运儿”！好事连连！
幸运一：获得高分
数学课上，李老师拿着一沓卷子铁青着脸走进了教室。我的心立刻打起鼓来：天哪，那肯定是上周五的测验卷！从李老师的脸色来看，我们似乎考得不妙！噢！ＮＯ！我可是只“数学菜鸟”啊！上帝保佑……
果然，李老师缓缓开了口：这次测验，大家都考得不理想！上90分的没几个人！下面我来念念分数：“沈静茹75分，陈佳君86分，黄琳89分……”李老师越往下念我的心就越凉：天哪！这些“数学超人”都这么惨，我会不会……
正在我胡思乱想之际，“袁思睿！”我赶紧跳起来，“97分！”
“哇——”全班同学都一脸羡慕地看着我，我高兴得都要晕了！！！
幸运二：进入决赛
数学课下课后，李老师把我和几位男同学叫到她身边：“上周，咱们年级不是举行了一次数学笔算比赛吗？”我们点点头，李老师接着说：“你们几个顺利通过了初赛，进入决赛了！”
“耶——”我忍不住高呼起来。我以前参加过类似的比赛，知道大概的评分规则：凡是进入了决赛的同学，都是获了奖的人员。
最令我骄傲的是，全班只有我一位女生进入决赛呢！哇哈哈！我真是“女中豪杰”啊！啊——哈哈哈……
幸运三：成为答题手
下午第一节上课铃刚响，我们五年级的年级长黄老师出现在我们教室门口：“谁是袁思睿同学？”
我赶紧走过去。黄老师告诉我，下课以后到五楼会议室开会。我心中充满疑惑：去开什么会呢？
一下课，我就直奔会议室，那里已经集中了许多同学，应该都是来开会的吧。我刚坐下，教导处林主任就走了进来，发给我们一些关于推广普通话的资料。林主任说在座的同学都是各班的精英，是各班主任挑出来的.好学生。这次叫我们来，是让我们作为学校代表于下周四来会议室，接受上级领导关于“推普”知识的回答。
“你们要好好表现哦！”林主任望着我们，眼神里透出无比的信任。
开完会走出会议室，我像踩在云朵上一样。呵呵，被人信任的感觉真好！
其实，我悄悄地告诉你吧，我的“幸运”都是努力的结果啊！有一句话叫什么来着？嘿嘿，越努力越幸运嘛！
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