在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的幸运作文6篇,欢迎阅读与收藏。
幸运作文 篇1
在我的书桌旁有个书架,书架侧面挂着一束漂亮的永生干花,每当我作业时一抬头就可以看到它。它是小小的、粉粉的,纯洁得像天使,可爱得像孩子,一团簇拥,不就是一闪一闪的点点繁星嘛!满天星被英文纸包裹着,包装下方还系着漂亮的绸带蝴蝶结。显得小巧又精致,散发着淡淡的干草味。我叫它:幸运之花。脑海中又浮现出了那让我万分激动不已的一幕……
那是在开学典礼上,老师将在现场随即抽取一位幸运儿,他将收到老师为他精心准备的'礼物,但前提是你要上台说几句新年寄语。老师公布:幸运儿7号同学!就在同学们唰地把视线投射在她身上,羡慕地望着这个幸运儿时,可,那同学却说没有准备好,迟迟不肯上台去。
只听有同学说:让崔雅莹来吧!此刻,我的心扑通扑通跳!这从天降的幸运,让我简直惊喜万分!我当然充满了信心,丝毫没有犹豫就起身大步向台走去。我按照事先在心里喊了无数次的寄语,从容地朝着大家大声地讲了出来,接着台下的掌声立即掀起。更让人激动的是,郁老师不但送给了我一份精美的礼物—就是这束幸运之花,还拥着我一起合了影,幸福地不能言语。
我,双手捧着这突如其来的这份幸运,真是欣喜若狂。虽说,收获了意料之外的机会,并不值得沾沾自喜,我也为7号同学感到遗憾:其实,你也可以的!原本这个幸运之花是属于你的!
打开老师送给我的卡片,卡片上写着:珍藏幸运!珍藏幸福!我突然想到,老师的这祝福语还真的灵验呢!很快,很幸运的,我的班长梦也梦想成真!这开学初真是幸运连连,幸福也多多!常常在想:在这一年,我能够遇到郁老师,何尝不是我的幸运。老师给了我许多鼓励与赞许……让我成长不少,也变得更加勤奋、坚强、自信……
老师曾对我们说:机会总是留给有准备的人!是啊!你若不走进门,门不会为你打开。而那种叫幸福的东西,往往就守候在门外……
幸运之花,意义非凡,时时牵动着我的心,它一直挂在那儿,激励着我:谦虚的继续努力,付出才能有回报。
我从这一束幸运花中得到太多太多……也就从这一刻起,我下定决心,要好好读书,绝不辜负那一束幸运之花对502幸运儿--我的期望。
幸运作文 篇2
我是个幸运的孩子。我有好父母,也有好老师,家庭很温馨,生活可以论得上美好,这可是非常幸运才得到的啊!
我很幸运,在一场事故中险些被砸到。那次,是放学后,我背着书包在下教学楼的'楼梯。这时,我身后传来“砰”地一声,一道黑影擦着我的书包落下。我吓了一跳,连忙转过身来,原来是一个黑色垃圾袋。我抬头一看,一个同学在楼梯上向下望,我瞪了他一眼,便匆匆离去,心想:呼,幸好没有被砸到,要是被砸到头了,我的小命可能就保不住了。
我很幸运,有个人性化的班主任。周末,妹妹偷偷溜进我的房间,关上了门。我一看不对,大叫:“你在干什么?”她笑嘻嘻地跑了出来。我一个箭步冲到我的房间,妹妹居然把我的本子画得乱七八糟!我有些不安,怕老师批评,便写了一行小字:这是妹妹画的!本子改好发下来时,只见老师在后面写道:ok。啊,老师真好!
幸运作文 篇3
雨下得很密,滴在地面上溅起朵朵水花;风也来凑热闹,行人的伞被它吹得摇来晃去。我摸着那“咕噜咕噜”乱叫的肚子,走在街上。
远远望去,一家小店的招牌脱颖而出——遇见煎饼。有意思,去瞧瞧。
我来到小店窗前,发现女店主十分好看。她虽然整张脸都快被白色的鸭舌帽和口罩遮完了,但还是可以看见那如柳叶的.眉毛,和那迷人的月牙般的眼睛。盯着她的眼睛,仿佛能看到有高雅的白鹿正低头饮水。未见美食,先遇见如此美丽的店主,幸运!
“姐姐,一份煎饼,谢谢!”“加什么?”“什么?”“加什么?”“哦哦,要……火腿、培根,不好意思,风声有些大。”“什么酱?”“黑椒的吧!”
于是,她双手捧起装着面糊的小罐子,面糊如洪流般淌到了煎饼锅上。她拿着“竹蜻蜓”,轻巧地来回转了几圈,面糊已魔术般变成了一张薄饼。她单手持蛋,在桌上一磕,在锅上一提,蛋黄如玉佩般坠落下来,蛋清如丝绸,如溪流,也在缓缓流淌。我入迷了,我为遇见如此高超的手艺,遇见如此充满美感的画面感到幸运。
“姐姐,您每天卖多少份煎饼啊?”无声。我抬头看姐姐,姐姐也抬着头,好像在思考,慢慢说道:“每天啊……七八份吧!好了,给!”姐姐从窗口将煎饼袋子稳稳递给我。
我从袋子里拿出煎饼,狼吞虎咽地吃了起来。“慢点吃。”不知道是我和姐姐都是一样的打扮,还是其它什么原因,她并没有外表上那样高冷,还从窗口给我递来了纸巾。
“姐姐,每天盈利又不多为什么还要来卖煎饼啊?”我问道。“喜欢啊!我小时候就喜欢无拘无束的生活。直到现在,我也不喜欢那些被规矩拘束的工作。做个小贩,每天看着来往的行人,还吃着我做的煎饼,多快乐啊!当时从亲水商周搬到这里,就是因为街上可以看见美丽的景色,听到孩子们的欢声笑语,这是商场内所看不到听不到的。”姐姐说着,我看见她眼中的白鹿在丛林自由自在地奔跑、跳跃。遇见一个同我一般,有着不愿被拘束,向往灵魂自由的人,我倍感幸运。
“闺女,要一份煎饼。”一位叔叔走过来了。我静静离开小店,望向天空,雨停了。“雨什么时候停了啊?天空真干净!”
地理老师说,世界这么大,遇见,不容易。遇见煎饼,遇见她,我真的很幸运!
幸运作文 篇4
我真幸运成为您的孩子
我真幸运成为您的孩子,妈妈。
当您发现肚子里的我开始延续生命的枝丫时,您就把我视为您一生的最爱,无论我在别人的眼里有多不好,您都认为我是的,我真幸运成为您的`孩子,被您呵护,15年来我一直被您爱护,我感到非常的温暖,每当我遇到不开心的事时想到自己有一个幸福的家,什么事都是浮云,都会烟消云散。
你怀胎10月,又辛辛苦苦的把我生下来,那种撕心裂肺的痛只有母亲能忍得住。是您让我有机会看到这个世界,当我第一声啼哭意味着生命的开始,您也意味着为我付出一切,我总是被您的爱紧紧包围着,不会受到一丝风吹雨打,您总是把的给我,我有一次问您,都是因为要把我抚养长大成人您才如此劳累,您不后悔吗,妈妈说我从来不后悔我很幸能拥有你,我此时此刻心里美极了,也想对妈妈说我真幸运成为您的孩子,但没好意思说。
一根根白发一丝丝皱纹,都化作您爱我的痕迹,您对我的爱我溢于言表。
我真幸运成为您的孩子。
幸运作文 篇5
20xx,以疾病开头。刚一开始,就在人民面前,立下了一道难关。
病毒无声地、肆意地在国内传播。这是一场无声的战争,却带给了人们最大的压力。面对未知的敌人,我们感到最多的,是不幸与恐慌。关于新冠的各类消息,总是随时随地地在生活中出现。远方倒下的一大片一大片的人,更是让我们无法冷静。
但即便是在这不幸的时期,我们也要乐观振作起来。每个人都知道,在我们的.身前,还有一群人在战斗着。是医护人员、是年轻的志愿者……他们也是父母的掌声明珠啊,却肩负着人们的希望,保护着我们这些同为儿女的人。这不是职业,是一种使命,是他们的付出,是我们的幸运。
我们怀揣着不安,感叹着不幸,他们却在病毒肆虐的战场上,一路披荆斩棘地前行着,将真正的不幸尽数用身躯挡住。钟南山院士本可以平静地度过晚年,但他还是在人民最需要帮助的时候挺身而出。十七年前的非典,他曾坚定地说:“把病人都送到我这里来!”而在十七年后的今天,他那颗为人民服务的热心,未曾改变。他是一剂强力的镇定剂,一次次给了我们希望。
妈妈上班的天数逐渐增多,一面照顾着骨科的病人,一面又要注意着新冠病人。她每天拖着疲惫的身体,回到家就瘫软在沙发上,但总还是打起精神,关注着疫情。她、她们结束了休息,重新回到了硝烟的战场。电视里一次次播放着防控疫情的消息,街头的广播一遍遍重复着注意事项,关于病例的数字,紧扣人们心弦。
我们身处在不幸的时期里,却是幸运的。有着白衣天使的保护,有着钟南山院士的鼓舞,我们有着别人用生命和汗水换来的幸运。
幸运作文 篇6
三年级下学期的一堂班队课,朱老师给我们玩了个幸运搭档的游戏。
游戏规则与中央电视台播放的“幸运52”的第三个环节差不多。每组两人参与,选择一类事物进行你说我猜的活动。其中,猜的人背对黑板,说的人面对黑板,老师在黑板上写要猜的一类事物的名称。说的人可以用动作、语言、声音解释黑板上的词,但说的时候不能说出要猜的名称中的任何一个字。
游戏中,最厉害的是缪一栋和胡笳远这组搭档,他们一共猜对了6次。当朱老师在黑板写上“钟点工”三个字,胡笳远就脱口而出:“跟保姆差不多,帮主人干家务,工钱按时间算。”缪一栋马上说:“佣人”,胡笳远直摇头:“不是,不是。”缪一栋愣了愣,台下的同学也着急起来:“缪一栋,加油。”好多同学异口同声地喊着。这时,朱老师开始倒计时。“十、九、八、七……”同学们紧张得心也收紧了。“钟点工。”缪一栋终于说出了同学们盼望已久的答案。“哗……”同学们以热烈的掌声鼓励他。接着,朱老师在黑板写了“司令”两个字,胡笳远连忙说:“军旗里,比军长的是……”,还没等胡笳远说完,缪一栋就说出了“司令”两个字。然后,他们又猜了服务员、运动员……同学们被胡笳远、缪一栋敏捷的思维,丰富的知识,深深地折服了。
朱恒恺和吴嘉昊的.你说我猜也不赖,挺有趣的!他俩猜的是动物。朱老师在黑板写了“大猩猩”三个字,朱恒恺做了个抓耳挠腮的动作,吴嘉昊以为是猴子,马上不假思索地说:“猴子。”朱恒恺忙摇头,接着又做了一遍动作,可吴嘉昊误为“金丝猴”,这下可急得台下二十多只“大猩猩”捶胸顿足地发作起来,吴嘉昊才领悟到了“大猩猩”,终于过关了。接着,朱老师又写了“海象”,朱恒恺看后想了想,用两手从下巴夹住脸颊当作海象又尖又长的象牙,并发出“嗷嗷……”的叫声,可是吴嘉昊一脸茫然,就是猜不出来……
时间过得真快,班队课结束了,可同学们觉得还不过瘾呢!这样的活动真想多搞几次。
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