无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的幸运作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
幸运并非没有丝毫的恐惧与烦恼。
——题记
幸运是什么？幸运是一个人努力的结果；幸运是一个人奋斗的归宿；幸运是一个人恒心的回报。
我认为我是一个幸运的人，因为我有一个好妈妈。
那天晚上，我放学回家，可是刚刚走到校门口，雨就哗哗地下了起来，我只能站在屋檐下避雨，我心里想：怎么办，雨好像越下越大了，估计一时半会是走不了了，我只能在那里走来走去，我等了好久，雨还没有停，正当我准备冒雨冲回家的时候，一个熟悉的身影往我的方向跑来，我一看，原来是妈妈，我问道：“妈妈，你怎么来了？”“我看雨太大了，想起你没有带伞就来接你啦！”我心里疑惑道：妈妈早上不是说她晚上不在家，要工作吗？后来来我才知道，那天晚上妈妈被批评了，原因是她还没有到下班时间就擅自离开工作岗位。顿时，我觉得心里涌起一股暖潮……
有一次，我的.成绩出来了，十分不理想，妈妈一看，立刻沉下脸来，不一会儿又缓和了许多，我心想：大事不妙，心里好怕怕呀！我真想把试卷藏起来，可是好像老师会把成绩发给家长看，我真想地上有一条缝，让我钻进去，正当我思想凌乱时，妈妈突然抬头看我，似乎在说：不要胡思乱想。“你这次成绩不好，你自己要学会找原因，把不懂的题目问会，弄懂，可以吗？”我立刻点头，“还有，你每天都要做课外练习。”我心里苦呀，但是我只能点头，谁叫我不认真复习，后果自负呀！在妈妈每天严格的监督下，我的成绩终于上升了。
我是一个幸运girl，我有这样一个慈祥与严格结合的妈妈。
幸运作文 篇2
在英国的寄宿家庭里，她与我住一个房间，也算是个室友了，她叫rebecca，是个意大利米兰的女生。
刚到这个“家”，与我一起的另外两个同学是同班，她们要在一个房间，商量了一番后，我只好拉着行李，极不情愿地住进了另一个房间。那时起，我与rebecca成为了室友。
第二天，我与她并不熟悉，我们互相自我介绍了一下，就各管各的了。我打量了她一番：不高，瘦瘦的，看起来很小个，但很活泼。当时，我还是不太开心的，毕竟谁都希望能和认识的人一起。但幸好她对我一直很友好，总是笑眯眯的。
我们常常要乘大巴两三个小时，对于我这种晕车的人来说，这是最痛苦的一件事。在英国的第三天，又一次长时间乘了大巴之后，我脸色惨白，难受得连话都说不出来，回到住家，我什么也没说，一头倒在了床上，盯着天花板。
我没和rebecca说自己不舒服，可没一会儿她就拿来了杯热水，放在我床边，轻声问了一句，“你怎么了？你还好吧！”我呆呆地看着她，愣了。我没有和她说任何话，连和我一起的另两个同学都没发现什么异常，她却看出来了，还给我倒了一杯热水。我点了点头，她仍不放心追问了一句，“需要我做什么吗？”那一刻，我心中对于和她一个房间的不舒服完全消失了。我开始有些庆幸自己能结识这样一个关心我的朋友。
后来几天，我们什么都聊，我才知道rebecca比我大一岁。她说她有个姐姐，有个弟弟，还给我看了她们的`合照。她没和我提起过学校，但她偶尔会拿出作业本做题目。早上我们几个都很懒，起不了床，她就叫我们起床；她知道我要喝热牛奶，就早些下楼帮我热……我们成了很好的朋友，用老妈的话来说，我算结识了一位国际友人吧！
天下没有不散的宴席，说再见的时候来了。rebecca拥抱着我，对我说：“你给了我许多乐趣！谢谢你！”我们互相留了电话号码。
看着她上了大巴，大巴渐渐开远了，我默默地在心里想：rebecca，我很幸运，跨越千山万水与你相遇。
幸运作文 篇3
当你看到我的“荣誉箱”时，你一定会羡慕不已：哇，那么多奖状！有全国级的，省市级的，还有学校级的；有“三好学生”、“优秀队干部”，还有各类竞赛的……看到这些，你一定会认为我一直以来就是爸爸妈妈的好孩子、老师的好学生、同学们的好榜样。其实，熟悉我的人都知道，我原来是一个机灵古怪的“小淘气”。我能有这些，要特别谢谢我的班主任老师——周忠波老师。
从小，在表兄妹几个当中，我是比较“笨”的。听妈妈说，我开口说话比较迟，会说话了，还“咿咿呀呀”说不清楚，要靠妈妈做“翻译”，又调皮又捣蛋，常常惹事生非。
终于上幼儿园了，按理应懂事一些，但我更淘气了。上课时老做小动作，在老师转身时扮鬼脸、讲空话，惹得小朋友们哈哈大笑。如果被老师“盯”住，实在动不了了，就坐在位置上玩玩具。有时实在觉得无聊，铅笔盒也成了我的“玩具”。当然这些都被老师的“擒龙手”捉拿归案。三年幼儿园学习下来，我竟然连一张奖状也没有，还要“麻烦”爸爸妈妈去幼儿园里接受“再教育”。爸爸妈妈嘴里不说，心中却有些遗憾（当然这是我以后才知道的）。亲戚朋友们也不重视我，我在家里是一个无足轻重的“可怜虫”。对于这些，尽管我那时还很小，但我还是能分明感觉到自己的“被忽视”，但是知道又有什么办法呢？只怪我笨、淘气！每当看到其他小朋友得到一朵小红花、一个五角星或一张奖状时，我心里那个“嫉妒”哟，简直无法用言语来表达。这些也让我产生了一种“自卑”的心理，渐渐地，我养成了不敢见老师、不敢和老师交谈的习惯。
上小学一年级时，遇到了周老师，我人生的`幸运就开始了。
刚开始，看到周老师，我总是远远地看着，不敢接近。但周老师那可亲的笑容象一股无形的绳子牵住了我。慢慢地，我和周老师熟悉起来，胆子也大起来了，和周老师说的话也多起来了。我第一次感觉到，原来老师象大哥哥一样，不可怕，可以成为我无话不谈的好朋友。
在周老师的引导下，我慢慢地改掉了一些坏习惯，尤其是上课时，我似乎变了一个人，又认真又专心。妈妈听到我在上课时的表现，惊讶得不得了，外婆、外公直说周老师“不简单”。
周老师还善于察颜观色，总是能猜透我心里想什么。
每当我看到在讲台上表演的“小老师们”，我总是好羡慕。我想，如果那是我，该多好啊！周老师马上就看出来了。于是，没多久，机会来了。那一天，当我临上台时，我很紧张，我的脚像被502胶水粘住了似的，怎么也挪不动双脚，心想：我能行吗？这时，我看到了周老师灿烂的微笑、信任的目光，突然间，我勇气倍增，毅然地走上了讲台。那一天，我特别认真，当然，“小老师”也当得非常出色。结束时，周老师带头鼓掌，掌声是那么的热情、那么的暖人心！我感动地流下了眼泪。从此，我相信——我能行。我已不再是单纯的“小淘气”了，别人能做的事，我也能，而且我能做得比别人更好！
现在，“小淘气”仍然很“淘气”，在学校举行的各项活动中，你总能看到“小淘气”在“淘气”，在颁奖典礼上，“小淘气”的身影总是频频出现。而不远处，总有一双熟悉的眼睛在注视着我，给我勇气，给我力量，那就是我敬爱的周老师！
幸运作文 篇4
那天，我来到学校发现你的脸不像以前那样红润，而是很苍白。我问：“你怎么啦？”你说：“我要搬家了，不在这里上学了，其实我想一直留在这里上学，但是爸爸妈妈坚决要搬家。”你叹了口气，满脸的无奈与失落。而我作为你的好朋友，却什么也做不了，想来想去，我想可以为你折365颗幸运星，因为据说它可以帮你实现愿望。
一放学，我就飞奔向小卖部去买来幸运星纸和幸运星瓶，开始折幸运星，先用纸条的一头打一个节，再慢慢把纸条缠绕上去……一个两个三个，经过了多天的努力，我终于折好了365颗幸运星！窗外洒进来一束阳光，我把装满五彩缤纷的幸运星的瓶子瓶放在阳光下，流光溢彩，十分耀眼，美丽。我看着装满幸运星的瓶子，开心地笑了。
第二天上午，天气非常好，阳光明媚。我拿着装幸运星的瓶子，准备去你家把幸运星送给你。路上，我想着你一见幸运星，肯定会露出开心的笑脸的。于是我就飞奔起来……跑着跑着，我被一块石头绊倒了，幸运星瓶摔碎了，里面的幸运星掉进了下水道里。看着摔碎的幸运星瓶，我心里很失落，只能重新开始折了。
再次经过多天的.努力，我又折好了365颗幸运星，放到了新买的幸运星瓶子里。去你家之前，我给它裹了两层毛巾，慢慢地，走得非常沉稳，生怕又像上次一样把幸运星瓶子摔碎了。到了你家，敲了很久的门，竟然没有回应，或许你已经走了吧，一阵沉默后，我伤心地回家了。
在回家的路上，太阳被乌云遮住了，花儿也低下了头，大树被风吹得“头发“掉了一地。
一到家里，我突然明白了：让我们感到幸运的就是我们做幸运星过程中的努力，是那份爱心，即使你没有收到我的幸运星也没关系，因为我们的友谊永远不变。
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