幸运作文

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的幸运作文9篇，欢迎大家分享。

幸运作文 篇1

　　一个明媚的早晨，鼹鼠王国的老妖怪家里发生了不得了的大事。

　　一只鸟儿停在了鼹鼠老妖怪家的窗棂上，歪着头细细地打量着老妖怪的家。这只鸟儿身披五彩羽衣，琥珀色的眼睛炯炯有神，它还会唱动听的歌儿。老妖怪大喜：“这不就是好运鸟吗？”据鼹鼠家族祖传的古书记载，如果有好运鸟出现，就会有一个小鼹鼠交好运。老妖怪有四个儿子，谁会交好运呢?

　　老大第一个把好运鸟带回了房间。一进房间，老大就立即把好运鸟关进笼子，嘴里喃喃道：“可不能让你跑了，我可是要交好运的。”好运鸟生气极了，用力拍打着翅膀表示不满。老大居高临下、自以为是地说：“我是鼹鼠兄弟中最大的一个，也是最聪明、最强壮的一个，以后将会是鼹鼠王国最厉害的妖怪，好运理应是我的！”好运鸟开口说：“你狂妄自大，目中无人，怎么可能交到好运呢？”随即，好运鸟施展魔法，冲破笼子，飞到了鼹鼠老二的房间。

　　老二没有把好运鸟关起来，却恶狠狠地对好运鸟说：“快点让我交好运，要不然我就把你炖了，吃你的肉！”老二向来脾气不好，是一个一开口说话就会让人战栗的妖怪。好运鸟十分害怕，他颤抖着说：“你……你这个没有爱心、没有同情心的家伙，好……好运是不会降临到你身上的！”说罢好运鸟就急急地拍打着翅膀，飞去了鼹鼠老三的房间。

　　“好运鸟？”老三看见了好运鸟，非常惊喜，连忙讨好道：“好运鸟，好运鸟，你真是一只漂亮的鸟，你肯定会给我带来好运的，对吧？”好运鸟被夸得起了一身鸡皮疙瘩，正想阻止老三继续说下去，哪知老三又继续说道：“好运鸟，你想要什么？只要我做得到，就一定给你。我是一个讲诚信的妖怪，你要相信我，求求你了，让好运降临到我身上吧！”好运鸟叹了口气，说：“你怎么能为了好运而卑躬屈膝呢？你太让我失望了！”最终它还是飞离了鼹鼠老三的房间。

　　好运鸟来到鼹鼠老四的房间，在见过了前面的三只鼹鼠后，好运鸟对老四也不抱任何期望了。一见好运鸟来了，老四便拿出一个精致小巧的.木架子，让好运鸟在上面站得舒服些。好运鸟颇感意外，礼貌地跟老四说：“谢谢。”老四微笑着点点头，说：“你需要吃一点点心吗？”“谢谢，不用了。”就这样，老四与好运鸟打开了话厘子，像朋友一样聊了很久。整个晚上，老四都没有提到“好运”二字，最后，还是好运鸟先开口了：“你不想交好运吗？”老四微笑着说：“我与父兄相处融洽，过着幸福的生活，我不是已经在交好运了吗？”好运鸟沉默了一会儿，说：“你真不像个妖怪啊！很有爱心，很知足。知足常乐，愿这良好的心态与品行伴随你一生，这就是我给你的祝福。”说罢，好运鸟扑腾着翅膀飞到窗外，消失在了云朵之间。

　　那么最后鼹鼠老四交到好运了吗？一个有爱心、细心、知足的妖怪，怎么会交不到好运？据说，后来善良的小鼹鼠真的成了妖怪家族里唯一个天天交好运的小妖怪。

幸运作文 篇2

　　撑一纸青竹伞，携些许书香，共赴一场旧时约。

　　曾几何时，听闻一些“遇见”，如涓涓细流淌过林间的石缝，只留袅袅余音回绕耳畔；似佩环隔簧竹于两间，寄少许清脆回荡于天际，沁人心脾。

　　“萧葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见：“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间初次见面时欢喜的遇见，“幸会，今晚你好吗？”这里《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见……

　　人们常说：“书中自有颜如玉”，即是如此吧，用“清水出芙蓉，天然去雕饰”来形容，未免有些过于牵强，但又显得那样贴切。

　　范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”大有忧国忧民，与国家生死与共的味道。刘禹锡高呼“斯是陋室，惟吾德馨”。“孔子云，何陋之有？”流露出他安贫乐道，恬然自乐的闲情。苏轼悲叹：“但少闲人如吾两人者耳。”复杂的情愫油然而生，辛弃疾从容回忆年青时披甲上阵，痛忾敌人的场景，但“可怜白发生”，自己却壮志难酬，无力报国。

　　人们也曾说：“书中自有黄金屋”。中华上下五千年，我们只取一瓢饮，体会古人在动乱时光里的宝贵财富，并向着新的希望迈进，这也许就是人生的真谛吧！

　　世间一切，都是遇见，春思到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒。冷暖的.交替，四季的轮回，便是生命的延续，而我在最好的时光里遇见了你——书籍。

幸运作文 篇3

　　每年除夕包饺子，妈妈都会拿一颗红枣做馅儿，包一个“幸运饺子”，按她的说法，谁吃到这个红枣馅儿的饺子，谁就是来年最幸运的人。

　　第一次吃到“幸运饺子”时，才六七岁，那时的我内向、羞涩，不喜欢与人交流。

　　“妈，我吃到了！”我兴高采烈地告诉妈妈。

　　“谁说我家闺女不行？看，都吃到‘幸运饺子’了！”妈妈鼓励我。

　　有了妈妈的`鼓励，那年春节，凡亲戚来拜访，我都会主动跟客人打招呼。我的表现，博得了亲戚们的赞赏，他们无一例外地当着爸爸妈妈的面夸我：“咦，智涵长大了，懂礼貌了！”

　　上小学后，虽然成绩一直不好，但是每年我都能吃到“幸运饺子”，于是，妈妈经常鼓励我：“明年，我闺女的成绩一定会上去的，加油！”

　　在妈妈的鼓励中，我从来都没有泄劲，成绩稳步上升。

　　去年除夕，一家人又围坐在一起包饺子。

　　我兴冲冲拿了一颗红枣包饺子，并像妈妈一样对全家人宣布：“谁吃到这个饺子，谁就是来年最幸运的人。”

　　妈妈抿着嘴笑：“没准儿呀，今年还是我闺女会吃到。”

　　“我敢打包票，今年妈妈要吃到！”说着，我偷偷在那个包了红枣的饺子边上做了个记号。

　　“咕嘟，咕嘟……”饺子下锅了，一个个像潜水员一样潜入锅底。不一会儿，一个个又如大肚的弥勒浮在水面上微笑。众多饺子中，我一眼就看见了那个“幸运饺子”。我麻利地把它盛到妈妈碗里，然而百思不得其解的是，自始至终妈妈却没有吃到。

　　最后一个饺子下肚，妈妈指着厨房说：“还有一些饺子没煮，我去再煮些。”

　　我想弄清到底怎么回事，趁妈妈不备，跟着她来到厨房，只见妈妈右手拿起一颗红枣，熟练地放在左手的饺子皮里，一卷，一捏……

　　又一碗，我一张口就吃到了“幸运饺子”，妈妈笑意盈盈地说：“涵呢，你明年的成绩一定会比今年更好，加油！”

　　一瞬间，我明白了原因。原来这么多年自己能吃到“幸运饺子”，都是妈妈在“暗箱操作”呀！

　　我鼻头有些发酸，酸得有一种欲流泪的感觉。但我强忍住了，因为过年时流泪不吉利，会引来来年的霉运啊！（公众号：冯老师为你读书）

幸运作文 篇4

　　我的四叶草，在10班停留。我很幸运，因为我遇见了你，亲爱的10班。

　　我的四叶草，在10班停留。我很幸运，因为我遇见了你，亲爱的10班。 ——题记

　　初次踏入这个让我既期待又陌生的大家庭，我的内心十分忐忑，因为缘分，我们相聚在这里，这便注定了，我们会有一段令人回味的经历。

　　同桌——小默契，让我永远依赖你

　　你是我生活中的`一剂增味剂，我总是习惯性依赖你。

　　那一次，我有一道数学题一直弄不懂，你为我讲了几遍，我还是一头雾水，但你并没有不耐烦，而是换角度对我讲，为我列图表、写过程，一直到我懂了为止，你认真地样子，令我很是感动，你对我的好，我都记得。

　　我们每天都在一起，一起讨论作文，一起做美术作业，一起在走廊散步，就像被强力胶粘住一般，在你身边，我会觉得很踏实，久之，我便依赖于你，也许是你对我太好，也许是我离不开你，也许是这般默契，属于我们的这道风景线才会如此绚烂。

　　我很幸运，因为我遇见了你。

　　朋友——红彤彤，摩丝娃娃在心头

　　你的名字实在富有特色，禁不住想叫你红彤彤。你的头发着实像摩丝娃娃，让我几乎把你等同于它。你不必过于惊讶，有了红彤彤般的摩丝娃娃，你才是独一无二的晖彤。

　　我们总在一起嬉笑打闹，你傻笑的样子，你嘟嘴的样子，你翻白眼的样子，都刻在我的心中。

　　我很幸运，因为有你相伴。

　　黑板报——绘主题，也绘出我们的心

　　每一个学期，我们都要出一至二次黑板报，这时候，我们分工明确，一些人选主题，几个人排版，有的写粉笔字，还有几位同学涂上水彩画，我们都在努力把黑板报出好，想要为班级出一份力，我们都在默默配合，在出黑板报的那一段时间，我更深入的了解了你们，黑板报不仅绘出了“团结”这一个主题，更是让我们彼此的心更近了一步。

　　我很幸运，因为我了解了你。

　　冥冥之中，我们一起在十班学习，成长，我们每一个人都是这个大家庭中的一员，我们团结互助，在比赛时，我们尽心协力，在表演时，我们相互配合，我们都深深爱着这一个集体，似乎再也不想离开。我很幸运，我在这个富有凝聚力的班级中成长，我很幸运，我遇见了你们。

幸运作文 篇5

　　从“晋太元中”到“后遂无问津者”，一篇360字的古文，经历了千年沉浮，为世人铺就了一幅完美画卷，让人从读第一个字始，到最后一个字止，都有一种“我是渔人”的奇妙感受。

　　田园生活之于陶渊明，便如水之于鱼，巢之于鸟，穴之于蚁，田园中的陶渊明便如那终于归家的游子，在漂泊许久后，为自己找到一片可以歇息的净土。陶爱田园，是人之本性中的自由所致，就好像是骨子里的东西，被后天的世务经纶所掩盖，却又被发现。所以说，“人之初，性本善”，即使时代替变，人也在进化，可是追求自由、追求自然的愿望却一直扎根于心底。

　　事实上，陶渊明居于乱世，这片“桃花源”也只是存在在她的幻想之中，但这却也可以让我们意识到他的开朗与平和，也让我们感受到那种与逆境为伍的勇气与淡然。将愁苦从心中化去，是痛苦而艰难的事情，但陶可以做到，一定是心静到极处了。

　　他对死的看法也是他人格的魅力之一。“千秋万岁后，谁知荣与辱？”人固有一死，死也是人生在世三种绕不开的东西之一。在小说《哈利波特1》中，校长邓布利多曾说，死亡对于清醒的人来说不过是一场伟大的冒险、一次期待一生的休息。财富、长久的寿命，这两样东西是人类最想要的，问题是，人类总选择对他们最没有好处的东西。陶渊明他不曾选择其他人所选择财富与寿命，他不在乎死后他人对他的评价，也不在乎有多少钱、当多大的`官，只是要当一个“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农人。

　　千百年来，又有几个人，有那陶渊明的本事，用自己的人格魅力，带领后世的人，进入那片美丽的、平静的、自然的桃花源。

　　愿这片“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的净土长存于人心中。

幸运作文 篇6

　　我是一个幸运的孩子。

　　一天，我上完主持课，正准备回家，可是外面突然下起倾盆大雨，我没带伞，只好和妈妈一起淋着雨回家。走到一半，我和妈妈早已淋成湿漉漉的落汤鸡。突然，一个黑色的.物体从旁边的小卖部里飞了出来，正好砸在我的身上，我大叫起来，心想：谁呀，打到小朋友了。我仔细低头一看，原来是一把黑色雨伞。我在心里暗自狂喜：终于不用淋雨了，可以撑伞了。妈妈赶紧拾起伞，我们打着伞，高高兴兴地回家去了，回到家后才发现这是一把破伞，怪不得小卖部主人会把它扔掉呢，真是人品好，幸运来得巧！

　　我的小狗离家出走了，我找了它两个星期，它都没回来，在我最着急的时候，它回来了，还带了一只母狗回来。它们俩现在每天在院子里跑来跑去，十分有活力，我感到很幸运，可以看到这么可爱的小狗，太满足了！

　　我在过马路的时候，一辆电动车从我身边擦过，我吓坏了，赶紧跑到安全的地方，心想：幸好没撞到我。

　　我是一个幸运儿，但有时候也是不如其他人幸运的，我在想：怎么样才能让自己变得更幸运呢？

幸运作文 篇7

　　丁小莫是一个孤僻的女孩。她和以前的全班同学基本是零接触，其实她长得很漂亮，也很文静，可是她这种性格导致了她在班里基本一个好朋友也没有。

　　丁小莫转到新学校——雨荷中学时，全班同学对她表示热烈祝贺，丁小莫第一次受到这种待遇，她只能手忙脚乱的和新同学们打招呼。她在之前的学校里常常受人冷落，甚至还被人骂为自闭症。印象中，丁小莫只记得一个叫安静希的女孩。每当她被人欺负的时候，安静希总是出来替她主持公道。这样，丁小莫有了第一个，也是唯一一个好朋友。

　　好景不长，安静希转学了，她走前，给了小莫一颗幸运星，对她说：这是我们友情的见证，千万不要弄丢了！。静希走后，之前欺负她的人又来了。她们对小莫说：姓安的走了，没人罩着你了！说完，又是把小莫痛打了一顿。那些打小莫的人是一个叫蝴蝶结的组合。她们的组长叫白璐灵，长的很不错。可是，她因为嫉妒小莫有班花这个称号，而妒火烧心。

　　不久，小莫从一个叫夜逸轩的男孩那打听到安静希转到了雨荷中学。于是，她说服了爸爸妈妈，转到了雨荷中学。这天下课，她匆匆忙忙地跑向操场寻找安静希，可她没找到。第二天，没找到。第三天，依然没找到。难道这个消息是假的？想到这儿，小莫火急火燎的去询问夜逸轩。夜逸轩却说，这个消息绝对不假，这可是听我姨夫，也就是雨荷中学的.校长说的。小莫急忙去校长室问校长。校长说，是有这个人，不过已经退学了。小莫如同晴天霹雳，一下子瘫倒在地上。半响，小莫才站起来，默默地走出了校长室。

　　一个星期天的下午，小莫正在中心花园里睡觉，模模糊糊的感觉有人在推她，睁眼一看，看到的竟然是安静希！女孩说："不要在长椅上睡觉，会着凉的！小莫大叫；"小希？女孩却说：什么小希？我叫依彩月！小莫很奇怪，她明明和安静希长得一样，连声音也一样，可为什么叫依彩月呢？有了，验证真假安静希的方法有一个，她和安静希都有一颗一模一样的五彩水钻的幸运星。他拿出那颗幸运星，在阳光的照耀下，它显得格外焕发光彩。看到这颗幸运星，依彩月显得很吃惊，随后，她拿出一颗和丁小莫一样的幸运星。

　　丁小莫紧紧地拥抱着安静希，不，应该说是依彩月。不关她是不是安静希，她和丁小莫一定会有更深的友谊。

幸运作文 篇8

　　上午——微笑

　　天空瓦蓝瓦蓝的，教室里安静而祥和。

　　语文老师拿着书来到教室，在黑板上写了一个我们上节课学过的课文题目——春，问我们第二自然段第一句中的“钻”字如何写得好。许多同学都举手了，因为我昨天没有复习，害怕出错，便羞愧地低下了头。可又一想，我身为班长，怎么能够不带好头呢？便偷偷地看了老师一眼。没想到，老师正一脸微笑地看着我。我仿佛从老师期待的微笑中获得了力量，“唰”的一声举起了手。老师微笑地点点头，示意让我回答问题。我大声地回答着问题，可还没说完就听到同学们在议论，“我一定答错了”我想。我十分丧气地低下了头，脸顿时发起热来。我担心老师批评我，就悄悄地瞄了老师一眼，却发现老师仍保持着微笑，仿佛在告诉我：“别怕，勇敢地说下去。”我又重新鼓起勇气，大声地回答完了老师提出的问题。当我回答完时，老师说：“很好！”并热烈地为我鼓掌还说：“自信是成功的前提，我们做任何事

　　都要相信自己！“

　　啊！拥有老师甜美的笑容与鼓励，我多么幸运

　　放学——雨伞

　　“叮铃铃……”放学了！

　　“啦啦啦啦啦啦……”我哼着小曲儿整理着书包，窗外雷声隆起，接着奏起了滴嗒歌。我仍兴致勃勃地整理着书包。忽然发现自己忘记带雨伞了，我愉快的心情一下子跌进了谷底。我来到窗前，望着雨外天空，想起了妈妈那亲手为我烹饪的晚餐：饱满的米饭，可口的小菜，香喷喷的热汤……我顿时觉得饥肠辘辘。

　　同学们都陆续的回家了，宽场的教室里只剩下三位同学{包括我}。我坐在椅子上，调皮的风儿钻进我的裤脚让我直打颤。“你没带伞吧！”一个甜美的声音进入我耳帘。“我……”“我和你顺路，我们一起共伞回去吧！”“谢谢你！”我开心的说。

　　就这样，我们撑起一把雨伞，与雨滴们唱着歌儿走向回家的路。

　　拥有同学的.帮助，下雨天与同学肩并肩共撑一把雨伞回家，我多么幸运！

　　晚上——热牛奶

　　洁净的墙壁，小小的房间，房间里亮亮的。

　　一个小女孩正在用心地做作业，那就是我。时针将要指向9点，我总会听到从厨房中传来“嘀”的一声。须臾，瘦弱的母亲走进来了，手里捧着一杯冒着热气的牛奶，轻轻地走到我的身边，微笑的说：“佳佳，别累着了，把牛奶喝了吧。”她脸上带着一丝骄傲。因为她认为她的女儿是优秀的。“好的，妈妈。我一会儿就做完作业了。您也早点去休息吧。”我大口的喝着香甜的牛奶。穿着单薄衣服的妈妈似乎有些更单薄：“别急，慢慢喝，小心烫。”看着我喝完，妈妈才会快速地离开。她的每一步都走得那么的轻。

　　拥有家人的关爱与呵护，我多么幸运！光阴荏苒，但无论何时何地，老师的鼓励就像一杯凉茶沁人心脾；同学的帮助就像冬日的白雪，带给我快乐；家人的关心就像一杯浓浓的热牛奶，带给我温暖……

　　我咋如此幸运呢！

幸运作文 篇9

　　我曾以为，出门捡到钱是幸运；吃到了好吃的东西是幸运；能得到别人都梦寐以求的东西是幸运……然而，现在进入初中的我真正认识到，我真幸运！

　　回首过去，我们每天都在美丽的校园里学习玩耍，散步，有同学们在一起，彼此都不孤单；有与欧美动人的佳作赏析一点儿也不乏味；有深爱难懂的数学题一起探究一点儿也不单调；有唯美浪漫的`音乐聆听一点儿也不寂寥……学习虽辛苦，却也总能为我们带来乐趣。我们应该是多幸福，多么幸运！

　　相比之下，那些贫困山区的孩子是多么不幸！他们没有学校，每天只能呆在家了，面对冰冷的墙壁；多无聊啊；没有朋友，只能一个人每天无聊地在山里到处漫无目的的乱走，多孤单啊！没有书本，没有文具，他们看不到山外这辽阔无垠的浩瀚无比的文学世界；也感受不到在解开一道迷惑自己长时间的题时间的题时心中无法言谈的喜悦，多乏味，多单调啊！每天，他们只能倾听大自然中小鸟的叫声；风吹过，树叶的沙沙声；雨水洗刷绿叶的“滴答”声，那是多么寂寥啊！

　　对比而言，只能说我们比他们幸运了千倍万倍也不止。虽然自身所处的环境我们是不能控制的。但是，幸运的我们可以好好的珍惜现在，珍惜每天在学校与同学一起度过的快乐时光。

　　让我们好好的珍惜现在所拥有的一切吧！

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