在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的幸运作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸运作文400字 篇1
我家的幸运草说来话长，其实她是从一个角落里的、不被人关注的盆子里长出来的。
那是二零一二年春天的时候，妈妈带着我在美食街上悠闲的走着，突然看见，前面有个卖花的叔叔。妈妈说：咱们家正好却些绿意，咱们去看看花去。后来经过仔细的.挑选，妈妈看中了一盆茉莉花，我们就把它买了下来。我像捧着宝贝一样把她带回了家，天天和妈妈轮流给她浇水、看护她......但是，不知道是我和妈妈不会伺候她，还是她过于娇弱，还是......没过几天她就死了，我们失望极了。随着她的枝叶慢慢枯萎，渐渐对它失去了希望，丢到房间的角落里不再关注。又过了一年多的时间，我无意中发现从那个废弃的花盆里长出来一些新的生命——一些娇弱的黄绿色的嫩芽。我对此惊讶极了，赶紧兴奋地告诉妈妈，我们的茉莉花复活了！随着嫩芽慢慢长大、舒展开，我和妈妈发现长出来的新生命不是原来的茉莉花，却是一株生机勃勃的三叶草。
我很爱我的三叶草，我想她的生命力好顽强啊，在无人呵护的时候还能茁壮成长，真了不起。我也要像她一样，做一个努力学习，顽强拼搏的好孩子。
幸运作文400字 篇2
随着入学后的第一次考试结束，我们也该换座位了。
按我们班一贯的做法，照样是组长选人，并分为A、B、C、D。这次我还是B组组员，不知道谁会选我呢？
王子涵！嗯，我选王琪涵。组长们点着他们要选的同学的名字。只见一位位同学都落座了，却还迟迟没有人点我的名字。怎么还没有人点我的名字呀？是我平常表现得不好吗？也没有吧？为什么没有人点我呢？天哪！B组成员剩下没几个了，好尴尬呀？我心里不禁这么想。
我选李豫姝吧！终于，有一位组长选了我。他是范文韬，我上次的组长也是他。这次我非常非常幸运地坐到了第一排，坐在策一排的感觉非常好，第一个优点就是看黑板看得很清楚；第二个优点则是在上课时与老师互动的机会更多了；三是旁边优秀的'同学多了，自己就好不知不觉的向优秀同学学习。
我们那一排的同学是王琪涵、韩庚容、范文韬和我。与全班第一名和第八名坐在一起不免有了些压力，连坐姿我也有了些改变，时不时挺挺腰、话也没有从前多了。或许，这就是传说中榜样的力量吧！总之感觉与他们坐在一起会感到满满的正能量，整个人都精神了起来。
我十分喜爱这次的座位，让我有了一个好同桌、好的学习环境。让我们一起好好学习、天天向上！
幸运作文400字 篇3
你知道幸运四叶草也会有回答吗？
蔷薇喜欢星辰很久了。
但最近，蔷薇想向星辰告白。因为蔷薇觉得这样的爱应该继续下去，便想找一个理由给自己。
在一个温暖的午后，蔷薇来到了一片长满三叶草的草地上，希望三叶草能给她一个回答——
在遍地的三叶草中，蔷薇会闭上眼睛，蹲下身，伸手随意摘一片：如果是三叶草，蔷薇就会告白；相反，如果是幸运四叶草，蔷薇会放弃星辰。
但放弃告白的可能是少之极少。
当蔷薇摘到一片时，那心呐，平静得不得了：哈哈，一定是三叶草，幸运四叶草怎么可能？
蔷薇的心里始终还有一点点幸运四叶草的担心。（一定要告白，但又……）
当蔷薇睁开眼的那刹那，蔷薇的脸上美滋滋的.，认为那肯定是三叶草。
但一秒过后，蔷薇失落了——竟然是一片幸运四叶草。
蔷薇看清后，简直不敢相信那一幕，怎么可能？
幸运四叶草给了蔷薇回答耶。
从那一刻起，蔷薇决定了——
她要放弃星辰，并且永远的放弃告白。
就是这样，幸运四叶草给了蔷薇回答。但，蔷薇一直不知道：幸运四叶草的回答是幸运还是不幸。
幸运作文400字 篇4
我的课余生活非常丰富多彩，有跳舞、弹琴、书法……我最喜欢的是编幸运绳。
今天，妈妈给我买了许多根漂亮的绳子。我特别好奇，把它拿在手里绕来绕去。妈妈看见我很喜欢她买来的.绳子，笑眯眯地说：“这是用来编幸运绳的绳子。”我迎上去好奇地问：“妈妈，什么是幸运绳呢？你快教我怎么编吧？”妈妈温柔地说：“那我们就开始吧！”
于是，我们开始了。妈妈坐在我的旁边细心地给我演示着。她用手把三根绳子绕了一个小小的圈圈，把剩下的绳子塞进了圈圈，还把它扯得挺挺的。
我照着妈妈的方法练习，两只眼睛一直盯着这三根线。然后，我再慢慢地小心翼翼地把它绕成一个小小的圈圈，再把剩余的绳子穿到小圈圈里。可是，每次都有一两根绳子没有插进去。一次又一次，一次又一次……每次都没有把全部的绳子都放进去。
这可把我气坏了！我撅着小嘴巴，眼睛一眨一眨的，好像要哭一样，连一句话也说不出来了。妈妈看见我都成这模样了，才轻声安慰我：“宝贝，你要有信心，也要有耐心。这样，你才能编好一根美丽的幸运绳！”
我听了妈妈的话，每天都在练习。几天后，我编的幸运绳真的像妈妈编的那样了。
你瞧，只要坚持不懈，还有什么能难住我的呢！
幸运作文400字 篇5
孤独攀附月色，带来久远的回忆，倾听泣血的琵琶曲，遥望断肠的古址，回首灯火处的阑珊，思念借助一双鹅黄的雪翼，滑向那决痕的泪堤……
举头望明月，低头思故乡
幸运遇见你。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”第一次遇见你，是在幼儿园的时候。在老师的书本里，在妈妈的手机里，在小朋友们的口中，你的名字总是那么熟悉，在你的笔墨下，我真切地感受到远在他乡的.游子那种深深地思乡之情和怀念亲人的情感，深深地打动了我。遇见你，是我的幸运。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
幸运认识你。被后人称为“浪漫主义诗人”的你，常常会把自己对朋友的情感以你的方式表达出来。通过你完美的表达，我深深地感受到唐代诗人对朋友的不舍和友爱，你把你的情感表达地淋漓尽致，使后人不由自主地为你和朋友的深厚友谊发出感叹。认识你，是我的幸运。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天
幸运爱上你。习惯陶醉在你优美的诗句中，在那里，我仿佛感受到庐山瀑布的那种雄伟壮观，气势磅礴的景象，看到蓝天白云下的水流湍急的瀑布，听到了哗哗的流水声，闻到了流水和鲜花的味道。在天空与大地之间，竟还有如此壮观之景。真是使我大开眼界！爱上你，是我的幸运。
在彼岸花开的时节，在霜落乌啼的暮夜，在红樱伤逝的瞬间，历史在我心中，你们在我心中，伴我笑看人生的真谛，伴随思念的泪水决堤。
遇见你，我真幸运！
幸运作文400字 篇6
今天语文课上，老师给我们看了一则纪录片。纪录片主要讲了大山里的孩子生活很艰苦。大多数孩子的父母外出打工，他们只能跟着爷爷奶奶生活，稍微大点的孩子还要带弟弟妹妹。他们的读书没钱，一年四季以吃红薯为主。住的地方又小又破，只要碰到刮大风、下大雨，房子就会漏，甚至会倒塌。很多孩子不能上学，在家做家务，带弟妹，有的勉强能上学，但是没有鞋子穿，光着脚要走好多的山路；没有新书包，只能用一个破口袋包着书；没有好的衣服裤子，穿得破破烂烂的。可是即使学习、生活条件再艰苦，可他们还是认真学习，为自己的'理想努力。
由此，我想到了我自己。我的生活和学习条件是那么好。每天奶奶做好营养的早餐给我吃，按时送我上学；学校里又有丰富的午餐为我们准备着；衣服、鞋子、书包既干净，又漂亮。跟山里的孩子比起来，我们的生活实在是太优越了。再不努力学习，那真是太惭愧了。
现在，我知道为什么老师说我们是幸运儿了。所以，我们应该珍惜现在的生活，好好学习，将来成为出息的人，帮助大山里的孩子们。
幸运作文400字 篇7
那年，同学问我：你知不知道小草会不会长在石头上。刚上二年级的我摸不着头脑。
放学之前，走在路上的我想：小草不都长在土里的吗？怎么可能会长在石头上？
第二天，我来到学校，思考了一个晚上的我还是没能在心里找到答案。可同学又说：那我们比试比试看谁能找到长在石头上的小草。这个问题我思考了很久，以至我上课也没能专心听讲。
中午一放学，我就回到小区里，找到了长在石头上的小草，我东看看，西看看，前后左右，四面八方，地上都是路，看不到一点绿色的痕迹。很快，中午的`时间忽忽流过，花了一中午的时间，还没有任何进展。我感觉我上当受骗了。
下午，我到了学校，听到了同学们找到了长在石头上的小草，我感到了惊讶，小草竟有这么顽强的生命力。好奇心让我更想找到它，一探究竟。下午，我的魂也又飞走了，飞到了石头上，那长着一株草。
不知不觉中，放学的铃声，让我的魂收了来。我下意识的赶快整理书包，回家，继续寻找长在石头上的小草。
晚霞挥映，趁这个时候找草，“草、草、草。”那边的地上有一点绿色，我跑去一看，“啊！长在石头上的草，原来是真的！”我大叫一声。
我发现，很多知识要在生活中寻找，自然会给你不一样的结果，生活才是你自己最好的老师。
幸运作文400字 篇8
在我们的成长道路上，发生过许许多多美好的事，有许多让我们感到幸福的人，但，我最想念的还是您，我亲爱的老师。
还记得，我是二年级时转学到你班上的。开学那天，妈妈把我送到教室后就回去了，怕生的我坐在位置上摆弄着自己的手指，也不主动找同学说话。您见了，把我介绍给班里的同学认识，这使我与大家熟悉起来，友谊很快就建立起来了。
还记得，您并不只注重课内知识，您总会利用各种时间让我们明白许多道理。您让我们看过一个视频，是一场演讲，讲的是学会报答父母。从那时起，我便明白父母的不容易，对感恩父母这一道理也更加深刻了。
还记得，您十分注重学习习惯。用各种方法激励、帮助我们养成良好的学习习惯。您说：“书籍是人类进步的阶梯。”于是，我开始热爱读书，喜欢上了阅读。您说：“提前预习对课堂的知识吸收起来事半功倍。”于是，我养成了课前预习的'好习惯。您说：“上课认真听讲才会取得好成绩。”于是，我每时每刻都在告诉自己上课不能走神……您不仅教给我知识，还教会我学习方法。
还记得，四年级时您到别的学校教学去了，全班上下哭成一片。而您，与我们道别时也红了眼。还好，虽然您没有继续教我们，但是我们的师生情谊从未改变。每年暑假，总会有一群同学一起去找您，而我，自然也在其中。您不仅是我们的老师，更是我们的母亲，深深关爱着我们的母亲。
我真幸运，能成为您的学生。
幸运作文400字 篇9
说起“倒霉日”和“幸运日”，我可以喋喋不休地说一大堆。今天我亲身经历了这个难忘而又极不平常的一天。
幸运
每周我们班都要被老师检查一周的阅读积累。老师仔仔细细地检查，一组一组的，我信心十足地翻阅着我这个星期辛辛苦苦积累的“宝贝儿”。盼星星，盼月亮，终于盼来了我们组的检查。我拿着本子大步流星地走上前去。老师在检查我的摘抄时，我既紧张又激动。当老师在我的本子上轻快地写上“A+++”时，我真想大声欢呼一声。老师说出“特优”时，我几乎高兴得快疯了，满脸的得意。我拿着本子，仿佛脚下踏着一朵幸福的云，满脸春风地回到了座位上。一位同学问我：“你得了什么？”我欣喜若狂地说：“A+++”，她投来了羡慕不已的'目光。我的心里好像六月天喝了一杯冰可乐一样，又甜又凉爽。
倒霉
正当我还沉浸在欢乐之中，可是天有不测风云，一件令我头疼的事来了——我的音乐书忘带了，我把书包翻了个底朝天，可惜还是不见踪影。怎么办，怎么办？正当我心急如焚时，我灵机一动：何不到别的班去借一本呢？我赶紧看了看课程表，三步并作两步地跑到五（五）班，找了个同学借了书，又急匆匆地跑回了教室。放学后，我去还书时，那位同学早就走了，我只好让另一个同学把书转给她。
哎，这既幸运又倒霉的一天！
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