在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的幸运作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
“我听见雨滴落在青青草地，我听见远方下课钟声响起……”，熟悉的《小幸运》旋律在我耳边响起，每个人都会有自己的幸运，每个人都会有自己的欢喜，而我幸运的就是童年在奶奶家生活。
我喜欢那里纯真质朴的感觉。一堵粉色的围墙，排列整齐的几幢楼，路边永远是热闹的。幼儿园的上学路上，小小的拳头被紧紧握在了奶奶的手掌心里。多少岁月的粗糙手茧，抚摸着我的手，温暖直直射到我内心深处。喜欢清晨轻烟渺渺的感觉，透过阳光，虚无缥缈。喜欢阳光初醒的'感觉，阳光在巷道上的水泥地上跳跃，小鱼一样。人们问寒问暖，相对互笑，在我幼小心灵里的清晨，画上了圆满的记号。
也不知何时起，道路两旁的大树下，成了老人的天下。一把椅子，一个茶壶，一把扇子，就开启了“老年party”。这也许是一中午的最大“热点”。洪亮的高歌，便是在歌唱祖国与伟人毛泽东；相互谈话，便是在唠家庭琐事；激烈争吵，便是在打牌的争执不休……每日路过，我都会痴痴地走过去。三五一成群，老人们个个红光满面，看他们兴高采烈的样子，便想那是最好的生活态度。
傍晚，孩子们嬉笑打闹，尽展童趣；老人们则上了一股劲，围着树林木丛中散步。公园的花草树木，在我眼中是饱满的绿，永恒不败。透过层层林隙，半圆的月亮，如挂在枝头上晶莹的果子，随风自由飘荡。新泰是美的，所有东西亦是美的。
这就是我的幸运，这就是我的欢喜。我幸运，我生活过一个如此宁静、和谐的环境中。我欢喜，我依然不曾忘记它。
幸运作文 篇2
二零零一年九月十六日半夜，我降生在了这个和别人没有什么不同的小家庭。但这个家庭中有您，因此四处长满了爱的小花，让我在爱的呵护中不断成长。我真幸运，能成为您的儿子。
您是一个贤惠的'女人。早上八点起来为全家人准备早餐，然后去上班。中午回家就给您那嗷嗷待哺的儿子做饭，晚上打扫完屋子您总会带我去散步，牵着我那稚嫩的小手。
您是一个开明的女人。我要玩，您批准，但不是无限度无条件的批准。您说过“该玩时放心玩，该学时就认真学，玩要建立在作业完成了的情况下。”您允许我和各种人打交道做朋友，但也同时让我戴上有色眼镜去辨认一下哪些是好人哪些是坏人。也许就因为这样我成了一个开朗活泼的孩子。
您对我的好实在太多太多，以致于让我忘了你有什么缺点，在我眼中，你是那么美丽动人，那么温柔大方。
记得那时刚转学，我因为没有英语方面的基础，导致成绩一落千丈，最后成了垫底的那几个……从我拿回那张不及格的试卷开始，您开始对我的学习进行了“干涉”。我与您一同背英语单词，只要我会背的你肯定也会背，那是我唯一一段熬夜学习的时光。原本我以为您是个英语天下，直到我看见您半夜坐在床上抱着那本英语书的身影。有您这样的妈妈，我的成绩不会差，也不能差。
这个小小的家庭有了您而更加温暖，只因您是我妈妈。真幸运，能成为您的儿子。
幸运作文 篇3
我会不困于心不乱于情
你要好好生活开心工作
17和我
你说得遇三生修来的'福气
17和你
我一定比你要更加幸运
17.18.19······
亲爱的姐姐
余生可好
我会慢慢长大
直到跟上你的步伐
幸运作文 篇4
一朵失去自主能力的蒲公英，只能随着风儿飞，它不奢求什么，只是偶然间飘到了它的梦中之地。我知道，那是幸运！人生在世，幸运之事可遇不可求。有人为捡到一张一百元大吵而幸运，而我，为生在这个世界而感到幸运。
友情，伴随着我们走过一生。一生中友情是我们一生中最绚丽的一笔，因为有了友情，我们的人生才不会孤独寡言，才会有一朵朵美丽的浪花，伴我们走过一场场失意与挫折，走过一站站痛苦与折磨，在生命的最终交界处，与我们共患难的，一定有朋友。
亲情，伴我们走过一生，一生中，亲情是我们一生中最绚丽的一彩，因为有了亲情，我们的亲情才不会枯燥乏味，才会有一朵朵美丽的百合，伴我们走过一场场困难与忧愁，走过一站站失败与忧伤，在生命的最终交界处，与我们共患难的一定有亲人。
生命因亲情而绽放出美丽的花。
师生情，伴我们走过一生，一生中，师生情是我们生命中最绚丽的一线，因为有了师生情，我们的人生才不会碌碌无为，而去开创出一片新天地，才会有一朵朵美丽的康乃馨，伴我们走过一场场悲伤与烦恼，走过一站站烦恼与困难，发现前面的路是宽广的，在生命的最终交界处，与我们共患难的'一定有老师。
生命，因老师绽放出美丽的花。
一个失去自主能力的蒲公英，只能随着风儿飞，它不奢求什么，只是忽然间飘到它的梦中之地。我就是这个蒲公英，飞到了我心中的梦中之地。生命，因有了这些感情才会多姿多彩，我为我有这些而感到幸运。
幸运作文 篇5
早上第一课，赵老师为我们准备了一个大惊喜——抢红包。是的，你没有看错，新年第一课抢红包。
规则是这样的：抽签选出两个人进行pk。内容是一类行的题。看谁用的时间最短，谁就胜，胜的一方可获得一次抢红包的`机会。
前几轮奖品有量化考核积分（10分），模拟考10分，现金一元或两元……等等，各种各样。
我根本不会相信会抽到我，因为从来没有抽到过我，当我听到我的名字是大吃一惊——what？不可能吧，抽到我了？当老师说开始时，我马上反应过来。我自我认为语速还是非常快的，最终是43秒的成绩。到郑好的时候。我一边听着一边紧张地握着拳头。紧张的心都拧成麻花了。最后郑好为48秒，听到我胜利的声音后，心里别提有多高兴了，如果不是在课堂上，我可以一蹦三尺高。要点红包啦！哇，糖果三块儿！而且还不是国产，包装袋上全是英文！
我的奖品是最好的。郝元的德芙也比不上。由于和明泽输了，所以我给他了一块儿，给李豫姝和王涵了一块儿，只留一块儿给我。哇，入口即化，这也太好吃了吧，超甜！
而且下午时，赵老师给我们唱了一首歌。《小幸运》超好听。（是说赵老师唱的好听）。
今天真是一个幸运日！
幸运作文 篇6
可问？幸运是什么？幸运代表运气好，荬运，如那颗闪耀的星星。我们常说：我今天真幸运。这句话还可以这样说：今天我运气真好。幸运是一个人高兴之后，代表心情的词。
我幸运，我遇上了花儿老师。花儿老师把我领上读书之路；花儿老师教我做人；花儿老师让我不再内向……花儿老师很温柔，很幽默。她不让我们叫他任老师，或者语文老师，就让我们叫她花儿老师，如同花儿般美丽的她，又是那么和蔼可亲。
我幸运，我遇上了朵朵和丫丫。她们在我困难的时候帮助我；她们在我落魄的时候激励我；两个学霸的`她们不嘲笑我，而且还愿意跟我成为好朋友。我英语很差，一个是小学英语老师的女儿，另一个是大学英语老师的女儿她们，是英语学霸的她们，不嫌弃我，还帮我补习英语。
我幸运，我遇上了谢老师。她奖罚分明，时常鼓励着我。惩罚时，谢老师严厉的目光我认识到自己的错误并改正；奖励时，温柔的目光鼓励着我，再接再厉。
我幸运，我遇上了赵老师。她活泼的性格，把我们带进数学天地，感受数字的奥妙。她给我们发积分，积分积起来就是小礼物，期末时还给我们发红包，还有一首小幸运感动全班。这样的赵老师谁又能不喜欢呢？
我幸运遇上了花儿老师；我幸运遇见朵朵和丫丫；我幸运遇上谢老师；我幸运遇见了赵老师。也许这就是缘分吧。
幸运作文 篇7
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”说的是谁？是您，老师；
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的是谁？是您，老师；
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”说的是谁？还是您，老师。
——题记
光阴飞逝，时光荏苒，止步，回头，蓦然发现，三年时光已悄然溜走。回首这三年，内心百感交集，有“剪不断理还乱”的离愁，有“双溪蚱蜢舟载不动”的别绪，也有“才下眉头又上心头”的伤感，当然也有“海内存知己，天涯若比邻”的豁达……悄悄拉开内心的帷幕，心灵深处还藏着一缕幸运，那是因为，我有幸成为您的学生。
虽然我们相处的时间并不长，虽然您很平凡，但在您身上我深切地感受到了师恩的伟大。
有人说，老师最辛苦，但您从不抱怨，您曾说过，您喜欢讲课，喜欢和孩子们相处；有人说，做老师最难，可您却凭着对教学的热爱，春风细雨般把我们带入一种学习的'境界；也有人说，做老师收入甚少两袖清风，可您朴素自然，淡泊名利，愿意带领我们走进诗词歌赋的佳境，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
记得起初，我对语文并不上心，不喜欢单调的咬文嚼字，不喜欢枯燥乏味的作文课，更谈不上领略诗词歌赋的风情，我固执地认为，语文只是一门工具而已，只要会识字写字，没有语言障碍就可以了，是一门不必钻研的学科。可自从您来了之后，您激情昂扬的肢体语言，您大胆夸张的面部表情，您慈爱温情的目光，还有您生动传神的比喻，您幽默风趣的类比，激起我对语文的极大兴趣。您的课堂精彩纷呈，随着您抑扬顿挫的话语，同学们的感情也随之跌宕起伏。您的出现，刷新了我对语文学科的认识，我惊讶地发现：原来语文是一幅风光无限好的绝美画卷。从此，我爱上了语文，喜欢上了积累，我有了我专门的积累本。
您不仅教我们知识，还教我们要热爱生活。您就是一位对生活无比热爱的人，校园里，经常看见您阳光般的笑脸，您就像春天的使者，为我们驱走冬日的严寒。您最喜欢朗诵俄国诗人普希金的诗歌：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临……”只要一想起您，您略带伤感但又沉着镇静的样子就情不自禁地出现在眼前。我们不仅背诵了这首诗，更记下了您的谆谆教导，我们会热爱生活的，不管命运将怎样安排我的未来，我一定会勇敢地走下去，因为有您做我坚强的后盾。
老师，我真的很幸运，我庆幸在我懵懂的少年时期遇见您，我不仅感谢您为我们传授知识，更要感谢您教我们正确的人生观。您曾说过，外面的世界很精彩，但您只想安安静静做个好老师。您无官无爵，不争不辩，平凡得如一只蜜蜂，质朴得如一条春蚕，无私得如一朵落花，您用人格魅力换取了我们这群孩子的赞许。老师，您的天空是晴朗无云的，学生们的天空也一定会碧空万里。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”说的是谁？是您啊，老师；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的是谁？是您啊，老师；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”说的又是谁？还是您啊，老师。
此时此刻，千言万语，但我心中最想说的就是：谢谢您，老师！
幸运作文 篇8
每天都会遇见不同的人，不一样的事，会给你带来不一样的心情。
过马路走到十字路口时，刚好绿灯亮起，这是幸运的遇见；当你摔倒在地时，路人把你扶起来，你会觉得这是热心的遇见；当你学习有困难时，同学或老师前来帮你，你会觉得这是幸福的遇见。我的遇见是幸运的但又是可笑的，幸运的是它教会了我该怎么办，可笑的是它只是一本书，但我不嫌它。
记得小学我每周六都会去书店看书，我喜欢看社会书籍，了解社会的种种，每当面对社会无数的青年因为毕业而找不到工作，在社会上游手好闲，这让我心里升起一丝悲凉，我以后会不会是他们当中的一员，不行我得到书店里去买一本书看一下。
这一次我隔了差不多三年去了书店。我迈进沉重的步伐走进了书店，目光一直跟随着书架，看了几个框架没有一本书是让我满意的，于是，我走上了二楼。我被一个名叫青春不迷茫系列的书架吸引走上前，其中一本名叫《向着光亮那方前行》我非常幸运的遇见了它，如果没有它我是不会拥有现在的心态。如今学校里耍朋友的人越来越多，怎样教育都不听，我们班级还好，没有太多人耍，我觉得现在耍朋友就是在浪费时间，我们现在的主要任务是学习然后考一个好大学，你在大学可以看到更多不一样的人，欣赏不同的事。
这本书也提到了这样的问题，但我很迷惑，因为它并不反对耍朋友。它说：让他们耍吧，等耍完了就知道认真学习了，不过也已该晚了，如果你身边的朋友有这样的情况，你会怎样做？我当然会阻止她不要这样做，但是做法又不能破坏我们的友谊。该怎么办呢？
我想把这本书借个她看看，希望这个是一个好办法。
在这本书上我看到了这样一句话：我们的`人生只是为了走上正轨吗？我想应该是这样的，它还告诉我：其实人生的轨道都是自己搭的，你往哪搭，它就会载你去哪。我希望自己的人生是丰富多彩的，每天都可以在不同的地方看到不一样的风景，现在的我虽然每天都在重复着看不一样的风景而且还都是一样的，但是我可以在书中看见多彩的世界，这是它告诉我的。
学校是我经常待的地方，老师说人的一生有一半是在学校里度过的，还有一半是在社会上度的。它说：要开心的度过每一天。我很幸运，遇到了它，它不仅帮助了我，还帮助了我的朋友，我的好朋友说它真心不错，还问我在哪里买的，我回答到：书店里买的，不过应该没有了，因为我买的时候这是最后一本了，不过我们好朋友，可以借给给你，还不收钱哟。
它我会小心保管，我想要更多的人知道它，我把它带到了寝室，我打算借给室友看看。希望它可以给她们带来幸运。
遇到你我真的很幸运，希望我一直就这么幸运下去！
幸运作文 篇9
“嗬，你们看啊，那个谁，她居然让她外婆骑着自行车载她去上学。”
“啧啧，她这个人啊！对家人肯定刻薄的很……”
到底有完没完了？尽管我一次又一次地伸长脖子，涨红了脸和同学们解释事实并不是他们想的那样，尽管我一次又一次地软硬皆施，让外婆不要送我上学，她还是固执得很，坚持要做这种“吃力不讨好”的活……
这一次，我真的要翻脸了。
远处渐进一团黑色的身影，那是雷厉风行，看不出已经年过花甲的外婆。夕阳中，她佝偻的身子似乎与自行车融为了一体，向前飞速地移动着。每一步，她都踏得那么用力，以至于她的肩膀断断续续地晃动着，染得乌黑的头发也随着她的速度摆到了耳后。
身边的人，连同骑车速度比不上她的初一新生，向她投来不解的目光。有哪个孩子这么大了，还用自行车载着接送上学呢？
最不希望发生的事情还是发生了，她迅速下了车，径直向我走来，我也不敢惹恼她，便装作若无其事的样子和几个同学讲话，把她晾在一边。一开始，她也并未发话，可过了没多久，她竟蛮横地把我拉过来：“你干嘛？不想回家了？上车！”她那带着浓重北方口音的普通话逗乐了几个同学，我羞红了脸，回头看了看同学，又转头瞥了一眼板着脸的外婆，终究害怕后者，一路小跑地上前去，无奈地上了车。但在那一刻，我觉得丢尽了脸……
一路上，我一直在酝酿着一句话，一句不让外婆生气，又能解决问题的话，可仍然是她先打破了平静。
“你是不是想躲着我？”
我本想心平气和，可就在那瞬间，同学们的误会与指责一下子全都浮现在了我的脑海中，我涨红了脸，狠狠地掷下了一句话：
“我告诉你，我不需要你了。你别再送我了。遇见你这么个倔人，我真是倒了霉！”
一刹那，又解气又解脱，我飞快地跳下车子，头也不回地一个人跑回了家。我自由了！晚饭后，一向强硬的外婆竟然答应了让我自己上学，还允许我一个人独住一间。
可回到卧室，我翻来覆去，鬼使神差般的睡不着，总觉得少了些什么。仿佛有一股什么力量指引着我似的，我蹑手蹑脚地溜到了外婆房间的门口，透过窗户，偷偷地观察她。原来，她正在帮我收拾新房间的物品。
她小心翼翼地从一堆杂物中拾起了一张照片，掀起围裙，抹了抹手，有些颤巍巍地拿起了老花镜，推上了爬满褶皱的脸，端详起来。我分明看到，那一刻，她眼中一向凌厉的锋芒仿佛变得柔和而深情起来。隐约中，她喃喃道：“囡儿啊，你把小孙女交给我，你工作忙，我便会用生命来保护她，可她现在长大了……唉……”
不知道是手中外婆给我热的牛奶的热气，还是其他的什么，眼前升腾起一阵雾气，朦胧中，我好像看到了那个风中骑自行车老人的身影。从幼儿园到初中，十几年如一日，从牙牙学语到初成少年，她一直用自己的刚硬坚强和无微不至的照顾来填补我生活中缺失的关心与爱。
风中自行车的不断前进，是她为我开辟的一条安全的航道，是她载我驶向我拥有无限可能的未来，也是她不得不驶向的人生的终点。她不服老，她却也怕老，因为她太担心我的世界……其实，如此费力又固执的守护，便是她苦旅人间的信仰。
此刻，橘黄色的`灯光填平了她脸上的沟壑，柔和了棱角，透过她极少流出的一滴泪，折射出她生命的伟大光芒，无声，却在悄然滑落那一刹那击中我的心……她其实，也是一个柔弱的老妇人罢了，只是她为了我，伪装成了一个巨人。
不知何时竟眼睛一酸，恍然理解了她的“倔”。
想起了小时候，我依偎在她的身旁，指着月亮听她说，遇见我这么一个捣蛋鬼是她后半生的幸运。但此刻，对着灯光下微微飘动的银丝，我想说，你也是我的小幸运，你就是那束微光，无论我身处何处，都竭尽全力的把我照亮，如山间清爽的风，如古城温暖的光，用特殊的方式守护着我。
遇上你，是我的小幸运。外婆，下辈子，换我来守护你。
幸运作文 篇10
世界万物都是有生命的，都是有感情的，我们对它们都应该一视同仁，而为什么有的人却偏偏不是这样？他们对自己喜欢的东西或是动物就像宝一样的疼爱，而对自己不喜欢的就虐待甚至抛弃。例如一些小猫，有的人把它们玩够了，就狠心地抛弃了它们。难道它们就不是生命吗？难道它们就没有感情吗？不，它们有，它们的感情甚至比有些人都要丰富。
近几天，我在路边捡到了两只被遗弃了的小花猫，把它们放在了我们家里，跟我们家本来就有的'那两只小猫一起来喂养。猫妈妈见后，起先并不接受那两只在它看来来路不正的小家伙，可是过了几天后它还是接受了，可能是时间久了处出感情了吧。这几只小猫相处得很好，而且一点也不挑食。我每天放学一到家，它们就围过来，“喵喵”地直叫，好像在说：“小主人，你可回来了，快给我们吃的呀，我们都快饿死了！”我每次回来的时候都会先喂它们，还经常和它们玩，斗得它们团团直转。
可这好景不长，有一天奶奶要把它们送出去。我问了好久，奶奶也没有说到底要送给谁家。实际上奶奶谁家也没有去送，而是要把它们丢到路边。我想奶奶这样做大概是因为怕小猫们弄脏了我们家的屋子吧。后来我就偷偷地把小猫们带到附近没有人住的一间破屋里，每天都按时给它们送饭，大猫也经常在那里待着。我每一次去送饭看到那几只小猫的时候，就觉得它们很可怜，仿佛是没人要的孩子一亲，所以对它们加倍地关心起来。
不过每次看到这些小猫的时候，我又觉得它们其实是很幸运的。虽然它们被人给抛弃了，但是我收留了它们。可是那些还在流浪的“孤儿”们呢？它们每一顿饭都能吃饱吗？在刮风下雨的时候，它们有地方躲避吗？它们的境况是多么地惨啊！
同学们，以后请不要随便抛弃小动物了，它们也都是有感情的，请给它们安个家吧！
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