无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的幸运作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸运作文 篇1
是你高歌“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”吗？是你大喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”吗？是你唱着“天生我材必有用，千金散尽还复来”吗？是的，你就是那位命运大起大落却无坚不摧的“诗仙”李白，你就是那颗挂在东方却照亮了整个夜空的明星。
看见了吗？躺在那块大石头上，沐浴在温柔的阳光中闭目养神的仙子，那就是为我们留下了无数文化瑰宝的李白。他右手撑着头，双目微合，剑眉劲挑，那流露出的是何等的气宇轩昂，不由得让人心生敬佩啊！您是在寻找写作的灵感吗？您是在向大自然倾诉吗？您是在深思百姓疾苦吗？您是在感慨奸臣的横行吗？可您是否知道，奸臣已视您为眼中钉、肉中刺了。欲加之罪，何患无词！终于，您被迫离开宫廷。在宫廷的一年多时间里，您以写诗来排遣忧愁苦闷，却不知这些诗已被永远载入史册，万古流芳。是痛苦造就了您壮丽的人生。
“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，那是您的愿望，虽然苦，却也浪漫着自己的浪漫。
看！汹涌澎湃的.黄河滔滔不绝，您说：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”；瞧！一泻千里的瀑布奔腾不息，您说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这就是一种气势，一种浑然天成的气势。
有时我在想，您就是一位天宫中的仙子，因偷喝了酒而被贬下凡间，这是一种不幸吗？是不幸，神仙的生活那应该是多么美好而又令人向往呀，而您却要在人间经受命运的坎坷和生活的考验。然而，这真的是一种不幸吗？不，这却又不是不幸。倘若没有生活的磨炼，后世又怎么会认识您？那些华丽的篇章、文化的瑰宝又怎么会流传至今？东方夜空中那颗明星又怎么会如此耀眼而不陨落呢？提起唐朝，我首先想起的不是历代的皇帝，而是您。所以，这是一种不幸的幸运。
祸兮，福之所倚。不要认为生活中的坎坷就像张着倾盆大口的恶狼，一口就能将自己吞没。其实，它们只不过都戴着面具罢了，若能揭开那张面具，也许就会看见一张可爱的笑脸在祝贺我们增强了勇气。到最后，就算真的恶狼来了，那也就不会胆怯了。所以，困难就是一种不幸的幸运。让李白精神常伴我们左右，相信我们会“直挂云帆济沧海”！
幸运作文 篇2
在生活中，每个人都是一个幸运儿，因为每一个人的诞生都很不容易。我上面有爸爸妈妈，爸爸妈妈上面有爷爷奶奶，爷爷奶奶上面有太太，太太上面有太太的爸爸妈妈……到最远的古时候，就有成百上千个人了！这就像一个链条，假如哪一环因干扰如疾病、意外等出现而断裂，那就没有今天的我了。退一万步来说就算爸爸妈妈已经相识，那我的`出生还是很不容易，精子有成千上万个，只要带着我的那个没有冲到第一，那也就不会有我了。
在日常，我也很幸运。奥数课，老师出了一道分数很高的题，前3名有奖品，第1、2名已经产生了，我想得第3名。可眼看同学快要做出来了，我还有好几个答案还没排除，怎么办？那瞬间，我按照我的第六感乱选了一个答案，没想到我竟成了no。3，我猜对了！同学很生气地瞪了我一眼，因为他也已经做出来了。我想：哎，算了，生气就让他生气呗，反正我把握住了幸运。
有的时候想想，自己似乎还真的挺幸运的，有生命，很健康、运气好……我真是一个幸运儿呀！
幸运作文 篇3
幸运52改版，让小学生参与回答环节，说是与小学生比聪明，我不知道这些小学生是不是最优秀的小学生，我唯一能确定他们都是小学生，年龄都在十岁左右，天真活泼，一脸童趣，参赛选手是八方豪杰，履历不同寻常，有16岁过英语四级，17岁就过英语六级的，有北京大学毕业，象棋国家二级运动员的，有首都经济大学毕业生，曾经三次入围北京电视台电视演讲大赛的。单看这些，也许可以唬人，回答小学生的题目，却是笑料百出，一言以蔽之：小学生都会的题目，他们不会；没有小学生帮助，他们什么都不会。有一个问题：棉花是哪一个国家最早种植的？底下的小学生都知道正确答案，他却苦思冥想，要知道，他是首都经济大学的高材生，当然他的高材也许就是经济，这个起码的问题，他的最后答案是：秘鲁。我不知道他是怎么想的，但凡有一般知识水平的人，应该知道，美洲被哥伦布发现都在14世纪了，更何况秘鲁那地方属于热带，怎么种棉花？也就种点香蕉，产点石油。
还有一个小学天文题：太阳系中哪颗行星卫星最多？那个16岁过英语四级、17岁过英语六级的哥们回答：火星。我差点笑岔过去，离太阳近的几颗行星，都没有太多的卫星，甚至没有（水星和金星没有）卫星，地球只有一颗卫星，火星也就有两颗，小学生都回答正确：木星。我看三个高材生都紧紧依靠小学生的帮助，没有他们的帮助，第四题回答，孤军奋战，无人援救，他们就折了，没有一个闯过第四题，这就是一个巨大的讽刺，名牌高校的毕业生连小学生的题目都不会，最基本的`常识都不知道，颜面扫地。不过，让我做这些题目我也不一定全做对，至少也不会全不会，语文还是难不倒我的，有时候看看这些题目，二年级语文题目就有一定的难度，比如说：莫（名）其妙，名的意思，莫名其妙的意思：说不出其中的奥秘。名也就是说出的意思。回答的哥们莫名其妙地摇头叹气，小学生举出答案，回答正确。我想，有多少大学生不知道名的意思呢？
这就是中国教育的一大悲哀。以前学习的知识已然忘记，术业有专攻，最后也就只对自己研究的专业知道一二，我于是有一个想法，让高中的数学老师去做小学的数学题目，看看，他们比小学生强到哪去，当然，这只是我一个偏激的想法，因着很可能一个研究生都不会小学生的题目，我陡然扪心问道，我小学干吗去了？我只能轻轻地告诉自己，我在玩。也有好好学习的孩子，现在考上或考不上大学的，考上大学的我突然发现，我还真不如小学生，这也是好事，现在的小学生都比大学生聪明了，将来的小学生还了得，敢英超美指日可待，但是我又寒心起来，自己的价值没有在社会上得到体现，没准就被后来之人取而代之。
最后的参赛选手，当着全中国的面，向教他们的小学老师道歉。这就是一种形式主义，没答出小学生的题目向小学老师道什么歉啊？这些问题小学老师可能还没有教过，要怪怨，只能归于自己，没有触类旁通。
我也感到有对小学老师道歉的必要了。老师我没能越来越聪明，也许我小时候还很聪明，后来全被毁了，傻不楞登就一根筋了，呜呼哀哉！
幸运作文 篇4
什么?我获奖了?坐在沙发上的我简直不敢相信自己的耳朵，连忙起身上网查看。第二十八届江苏省“金钥匙”科技竞赛一等奖的名单上赫然有我的名字。
参加比赛的选手都是六年级各班的“精英”，他们从暑假就开始了准备。但临近考试，其中两位同学临时有事，老师便从五年级中选出了两名“替补”，而我就是其一，真是幸运!
赛前三四天，科学老师找到我，问我是否愿意参加比赛。我想：不过就是一些常识吗?雕虫小技，何足挂齿。我便自信满满地接下了任务。老师又说：需要在三天内阅读完十二期《科学大众》，我顿时傻眼了，勇气仿佛泄了一半。在这么短时间内，先不管记住多少，能不能看完都是个未知数。但我知道，君子一言，驷马难追。谁叫我答应了呢?一番思量后，我决心全力以赴。于是，我把所有副课及午睡时间全部用来阅读和复习，生怕漏了什么关键的知识点。我要力争在决赛上，拿到一个好名次。
三四天像箭一般过去了，我来到考场上。各期杂志上的内容像电影一样，不断在我脑海中闪过。据说决赛的.题型千变万化，各种冷知识会灵活地出现在试卷各领域。想到这里，我不禁为之捏了一把冷汗。我这个临时抱佛脚的能应付吗?还好，试卷并没有那么难，我顺利地完成了比赛。考过之后，我也没有再考虑它，仅当作一次参与而已。
我想，这次获奖肯定有一定运气成分吧。但仅凭运气是远远不够的，只有努力、专心，我们才能勇往直前，挑战各种不可能。
【幸运作文】相关文章：
幸运的我作文02-16
幸运作文02-16
幸运饺子作文02-16
(经典)幸运作文02-17
(经典)幸运饺子作文02-17
幸运饺子作文（精选）02-16
【经典】幸运饺子作文02-17
[精选]幸运的我作文02-18
幸运作文【经典】03-04
【精选】幸运饺子作文03-01