在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的幸运作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
我喜欢吃肉,每天回到家最感兴趣的是今天阿姨做了什么好吃的呢?
我开始喜欢吃羊肉,可是,我一吃羊肉,鼻血就留了出来,后来该吃牛肉了,我发现牛肉也很好吃,尤其是太阳叔叔做的孜然炒肉,特别好吃,叔叔炒出来的`肉特别的嫩,我咬起来一点都不费力。
我还喜欢吃妈妈蒸的鱼,妈妈说我一岁的时候,第一次给我蒸鲈鱼吃,我尝了一口之后,两个手扒着桌子腿就不离开餐桌了,看来真是从小爱吃肉。
读了《亚历山大》之后,知道他有一天妈妈忘记给他带午餐了,他只好看着同学吃午餐,自己只能啃面包。我突然想起来,昨天中午在学校吃午餐的时候,我竟然分到了两块大大的肉片呢,把我惊喜的,美美的吃了起来,吃到我的肚子里后,觉得,今天吃到的肉比其它任何时候都美味呢。
幸运与不幸有时候就是邻居,今天我遇到了幸运这个邻居,我会感到幸运和开心,如果遇见了倒霉不幸运,我也不会觉得人生无希望,因为睡一觉起来,我又拥有了一个新的一天,又可以去追寻新的快乐和幸运。
幸运作文 篇2
每当看到那盒躺在床头的幸运星,我心里不禁涌起一股深深的感动。
那是一个夏天,我脚骨折了,不得不请假在家休养。窗外的知了叫着:“无聊!无聊……”床头上胡乱的摊着几本带着浮灰的辅导书,我百无聊赖的'盯着天花板发呆。
“咚咚咚!”有人敲门,我立马起来,单腿蹦到门前,打开门,原来是我的同学小周。“小周,是你呀!快进来!”小周手里提着一个袋子,刚进门,就把袋子交给了我。“喏,这是你这几天的作业。”
小周是特地过来给我补课的,看着我愁眉苦脸的样子,神秘的笑着对我说:“我还给你带了一个小礼物哟,讲完了作业我就给你。”说完,他便认真地给我补起课来。补完课,他从袋子里掏出一个小盒子,我迫不及待的打开一看:原来里面是他亲手叠的100颗幸运星。我既感动又开心,轻轻捶了他一下:“行啊,有你的!”他笑着回答:“祝你早日回到学校!”
小周走后,我无意间打开了一颗幸运星,惊奇的发现里面竟然写着:只有脚踏实地的人,大地才愿意留下他的脚印。读完后,我感觉又振作起来,觉得学习也没那么枯燥了。
在以后养伤的日子里,每当我感觉心情烦躁的时候,就去拆一颗幸运星,读完上面的话,然后重新折好放回去,我就感觉心情平静下来,连学习也没有那么无聊了,窗外的知了仍在叫着:“友谊!友谊……”
时光荏苒,记忆虽然会模糊,但这份友谊是时间怎么也带不走的。那一盒幸运星,会一直在我心里……
幸运作文 篇3
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”说的是谁?是您,老师;
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”说的是谁?是您,老师;
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”说的是谁?还是您,老师。
——题记
光阴飞逝,时光荏苒,止步,回头,蓦然发现,三年时光已悄然溜走。回首这三年,内心百感交集,有“剪不断理还乱”的离愁,有“双溪蚱蜢舟载不动”的别绪,也有“才下眉头又上心头”的伤感,当然也有“海内存知己,天涯若比邻”的豁达……悄悄拉开内心的帷幕,心灵深处还藏着一缕幸运,那是因为,我有幸成为您的学生。
虽然我们相处的时间并不长,虽然您很平凡,但在您身上我深切地感受到了师恩的伟大。
有人说,老师最辛苦,但您从不抱怨,您曾说过,您喜欢讲课,喜欢和孩子们相处;有人说,做老师最难,可您却凭着对教学的热爱,春风细雨般把我们带入一种学习的境界;也有人说,做老师收入甚少两袖清风,可您朴素自然,淡泊名利,愿意带领我们走进诗词歌赋的佳境,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。
记得起初,我对语文并不上心,不喜欢单调的咬文嚼字,不喜欢枯燥乏味的作文课,更谈不上领略诗词歌赋的风情,我固执地认为,语文只是一门工具而已,只要会识字写字,没有语言障碍就可以了,是一门不必钻研的学科。可自从您来了之后,您激情昂扬的肢体语言,您大胆夸张的面部表情,您慈爱温情的.目光,还有您生动传神的比喻,您幽默风趣的类比,激起我对语文的极大兴趣。您的课堂精彩纷呈,随着您抑扬顿挫的话语,同学们的感情也随之跌宕起伏。您的出现,刷新了我对语文学科的认识,我惊讶地发现:原来语文是一幅风光无限好的绝美画卷。从此,我爱上了语文,喜欢上了积累,我有了我专门的积累本。
您不仅教我们知识,还教我们要热爱生活。您就是一位对生活无比热爱的人,校园里,经常看见您阳光般的笑脸,您就像春天的使者,为我们驱走冬日的严寒。您最喜欢朗诵俄国诗人普希金的诗歌:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临……”只要一想起您,您略带伤感但又沉着镇静的样子就情不自禁地出现在眼前。我们不仅背诵了这首诗,更记下了您的谆谆教导,我们会热爱生活的,不管命运将怎样安排我的未来,我一定会勇敢地走下去,因为有您做我坚强的后盾。
老师,我真的很幸运,我庆幸在我懵懂的少年时期遇见您,我不仅感谢您为我们传授知识,更要感谢您教我们正确的人生观。您曾说过,外面的世界很精彩,但您只想安安静静做个好老师。您无官无爵,不争不辩,平凡得如一只蜜蜂,质朴得如一条春蚕,无私得如一朵落花,您用人格魅力换取了我们这群孩子的赞许。老师,您的天空是晴朗无云的,学生们的天空也一定会碧空万里。
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”说的是谁?是您啊,老师;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”说的是谁?是您啊,老师;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”说的又是谁?还是您啊,老师。
此时此刻,千言万语,但我心中最想说的就是:谢谢您,老师!
幸运作文 篇4
月月星辰,日落夜升,花草树木,春绽秋衰,漏漏消水,缓缓流消。时间在手指间匆匆走过,我也从幼儿成为青年,和大家一样,普通而幸福地成长着。
小时候,我坐在电视机前,看着那些在电视里活蹦乱跳的女孩,心中不由生起羡慕之情。:“妈妈,为什么她们可以上电视,可以穿漂亮的裙子啊?”我不开心地噘着嘴问,“当然是因为人家长得好看,很幸运的被拍电视剧的人挑到了呗!”妈妈瞥了一眼电视机,又继续回头做饭。“我也很漂亮,为什么投人选我啊!”幼小的我抱着娃娃小声咕哝着。
五年级时,班主任开始检查我们的日常作业,我恰好那天没有写,被班主任严厉地批评教育了一番。“啊呀,我怎么这么倒霉呢?就这一次没写,还被老师发现了。”我低声叹气地说道。上舞蹈课拍成品舞时,我被老师安排在一个不起眼的位置。我更不甘心,我跳得又不差,为什么把我的位置分的这么差,为什么我一点都不幸运?
时光荏苒,如今的我已是九年级毕业班的学生。不同的是,现在的我被很多人夸很幸运,进班时的名次不差,书写被老师表扬,与班内的女同学关系也很好,舞蹈课上在领舞位置跳……可在这背后的努力,恐怕也没有多少人知道。
“你再不审视自身问题,再不改变,真的无药可年救了!”一语道破梦中人,我仿佛刚出生的婴儿一般,重新观察察这个世界。
为了把字写好,我临摹过多本字帖,仔细端详周围同学的字体,从中汲取优点;为了把作文水平提高,我加大课外阅读量,疯狂地背诵作文,名句,只为了那一点点的`进步;为了把舞蹈跳好,在寂静的夜晚,在月光的伴随下,咬着练基本功,无数次跳着同一支舞蹈,只为不辜负自己的努力……“你字写得好好看,能让我模仿一下嘛?”听到这句话时,我终于笑了,我的努力终无白费。
上天从来都是公平的,只有我们自己主动去走,去跑才能被幸运之神眷顾。从没有谁生来就比别人幸运,马云、刘强东、周思来等名人,又何尝不是靠自己的努力打出一片天来。即使上天是不公平的,那你更应该努力把幸运的光环夺到自己的手上。
原来,我也很幸远。
幸运作文 篇5
幸运,对我来说源自于妹妹,从妹妹出生开始到现在,我一直认为自己很幸运。
我从四岁开始就希望有一个妹妹,我一年级时,妈妈给我生了一个可爱的妹妹,当天晚上,我和爸爸飞奔到医院。当我看到那婴儿床上躺着的妹妹,我笑了,笑得是那么开心。那天晚上回家后还在笑,在床上的时候以至于笑得哭出来了,我才明白,这是我的幸运,从那天开始我相信我会幸运的!
妹妹三岁的时有一天,她突然和我顶嘴,烦起来还打我,其实我有时候很想反抗,但后来想想,是不是上天给我的考验呢?看我会怎样对待这件事。我开始选择不理妹妹,但是我有时真的很无聊,可最终还是忍住了,没想到第三天时,妹妹一大早就吵着要跟我玩游戏,我同意了。那天我们过得比平常都要好,妹妹有什么吃的都给我先,我什么玩具都给她玩,那一天,我们一直和睦相处,睡觉时,我一直在偷笑,感觉和妹妹的.感情好了很多,而且也承受了上天的考验,那天,我还梦见上天会给我一次实现愿望的机会,我早上起来就觉得自己很幸运,会有一个这样的好妹妹!
妹妹,谢谢你,我的幸运生活从你的出生开始……
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