在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的幸运作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸运作文 篇1
一天，小红不经意间看到屋檐下的燕窝里多了几只小燕子，小燕子在窝里叽叽喳喳叫个不停，突然有一只小燕子不小心从窝里掉了出来，只见它使劲的拍打自己的翅膀，但还是掉到了地上。
而地上恰巧有只猫咪，它看到掉下来的小燕子，很是好奇，瞪着大眼睛看着小燕子，突然就张开嘴巴向小燕子扑去，小红眼疾手快，捡起一根木棒直接向小猫的嘴里扔了过去，刚好卡着小猫的嘴巴。这时，燕妈妈叼着虫子回来了，看到此情景，直接把虫子扔掉，来叼那只猫咪，因为猫咪的嘴巴被木棒卡着了嘴，无法动嘴，被燕妈妈叼的嗷嗷乱叫。小红赶紧叫爸爸过来，爸爸搬来梯子，把小燕子放回了燕子窝里，燕妈妈快速飞回了窝里。小红又让爸爸把小猫嘴里的木棍取了下来。然后小红和爸爸又在燕子窝的'下边搭了小平台，铺上软垫子，防止淘气的小燕子再掉下来！
你们说小燕子幸运吗？是不是很幸运呢！幸好碰到了善良热情的小红同学！其实，我们大家都要珍爱生命，保护小动物，因为动物也是人类的好朋友呀！
幸运作文 篇2
在我的书桌旁有个书架，书架侧面挂着一束漂亮的永生干花，每当我作业时一抬头就可以看到它。它是小小的、粉粉的，纯洁得像天使，可爱得像孩子，一团簇拥，不就是一闪一闪的点点繁星嘛！满天星被英文纸包裹着，包装下方还系着漂亮的绸带蝴蝶结。显得小巧又精致，散发着淡淡的干草味。我叫它：幸运之花。脑海中又浮现出了那让我万分激动不已的一幕……
那是在开学典礼上，老师将在现场随即抽取一位幸运儿，他将收到老师为他精心准备的礼物，但前提是你要上台说几句新年寄语。老师公布：幸运儿7号同学！就在同学们唰地把视线投射在她身上，羡慕地望着这个幸运儿时，可，那同学却说没有准备好，迟迟不肯上台去。
只听有同学说：让崔雅莹来吧！此刻，我的心扑通扑通跳！这从天降的幸运，让我简直惊喜万分！我当然充满了信心，丝毫没有犹豫就起身大步向台走去。我按照事先在心里喊了无数次的寄语，从容地朝着大家大声地讲了出来，接着台下的掌声立即掀起。更让人激动的是，郁老师不但送给了我一份精美的礼物—就是这束幸运之花，还拥着我一起合了影，幸福地不能言语。
我，双手捧着这突如其来的这份幸运，真是欣喜若狂。虽说，收获了意料之外的机会，并不值得沾沾自喜，我也为7号同学感到遗憾：其实，你也可以的！原本这个幸运之花是属于你的！
打开老师送给我的卡片，卡片上写着：珍藏幸运！珍藏幸福！我突然想到，老师的`这祝福语还真的灵验呢！很快，很幸运的，我的班长梦也梦想成真！这开学初真是幸运连连，幸福也多多！常常在想：在这一年，我能够遇到郁老师，何尝不是我的幸运。老师给了我许多鼓励与赞许……让我成长不少，也变得更加勤奋、坚强、自信……
老师曾对我们说：机会总是留给有准备的人！是啊！你若不走进门，门不会为你打开。而那种叫幸福的东西，往往就守候在门外……
幸运之花，意义非凡，时时牵动着我的心，它一直挂在那儿，激励着我：谦虚的继续努力，付出才能有回报。
我从这一束幸运花中得到太多太多……也就从这一刻起，我下定决心，要好好读书，绝不辜负那一束幸运之花对502幸运儿--我的期望。
幸运作文 篇3
你是一树一树的花开，你是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。
如此幸运，在韶华正好时，遇见了你。你用你的大嗓门，你的智慧，为我的青春涂上了一层亮丽的底色。
我说你是人间四月天，一句“上课”激起了四面灰，霸气！在教室的死寂中交舞着变。未见其人，先闻其声。课堂上，你的一声吼，即使地球没有抖，也足以让每颗昏昏欲睡或肆意游走的心回归课堂。还记得彼时，你在走廊里大声朗读定理，为新学期拉开序幕。不知从何时起，早习惯了你的大嗓门。透过吼声，我侧耳倾听，听到了你声嘶力竭的爱，听到了你对我们无限的期待，加之恨铁不成钢。聆听里，你被听成千孔之笛。这么久以来，你用你的大嗓门，为我们奏起了一首扣人心弦的乐曲，虽不是引商刻羽，却也余音缭绕。如此幸运，遇见了你。
你是四月天里的云烟，日光照着你的脸，鬼主意在无意中冒出来，ab卷出现在我们桌前。已记不得第一次究竟有多少人马失前蹄，正中你的下怀，却清楚地记得你在念出两种答案是狡黠的笑容。你告诉我们想要取得好成绩，只能靠自己努力，掷地有声让多少人悬崖勒马，我不曾忘记。透过你彻夜改的试卷，我望眼欲穿，看到你灯下就着咖啡伏案不眠的身影，看到你鬓角生出的白发，还有你智慧的闪现。凝望里，你被望成千翼之鸟。经历几次季节的更替，你张开翅膀带我们飞翔，向着梦想的地方，扶摇直上九万里，如此幸运，有你相随。
第一次见到你，不是四月，你个子不高，不太显眼，可没想到，与你相处后，我竟发现你就是我的.人间四月天。四月里，窗户半开，空气里氤氲着尘土和花的幽香，使我又想起你，认真负责，循循善诱的你；你的斥责，你的鞭挞，全部都是我的幸运。我不敢辜负你对我的期望，就像我不敢辜负这四月天。
窗外风起，不知我这份情谊，可曾浸透你的梦境……
幸运作文 篇4
我时不时会听到很多人抱怨，我实在是太不幸运了，那幸运又是什么呢？从字意上来说。幸运就是好的运气；出乎意料的好机会，而我却不这样认为，我总认为，我们生活在这个社会中，我们每一个人，都很幸运。
当我们有自己的思想，会对这看似不公平的世界发表见解的时候，我们总会认为自己一点也不幸运，小孩子看到别人拿着糖果，而自己却没有，便会觉得自己没有他幸运，但是，作为一个青少年或许不会有这种想法，不知你是否感受过，生来便没有父母的滋味，设身的去体会一他的感受，你会觉得，自己其实十分的幸运，比起那些生来就没有父亲关心，没有母亲照顾的孩子们，难道你还会昧着良心说自己不幸运吗？
当自己发现，自己生活在一个十分穷苦家庭里，一天到晚连饭都吃不好，比起那些天天吃的饱饱的人比起来，的确；自己确实并不幸福，但是，你同时会发现，陪伴他的只有金钱和利益，而陪伴你的便是来自亲友的关心和照顾，他们将陪伴者你度过，
此时此刻，你还会认为自己不幸运吗？
有时，我很庆幸，自己有健全的四肢，想起那次地震，它让太多的孩子失去肢体，他们每天只能坐在轮椅上看着废墟，而我们，却能欢乐与伙伴的`奔跑，追赶，跳跃，自己能够做自己想做的事，而他们呢？像他们失去肢体的感觉，你体会过了吗？与他们比起来，我们有一个健全的身体，我们可以自己去追寻自己的梦想，我很幸运。
当你静静的在教室里，甚至还在埋怨为什么要天天来到这个厌恶的地方，甚至还在想；贫困的孩子多好，没钱上学。可是你有没有体会过他们贫困孩子的感受，他们是多么想上学，想学习知识，他们有的每天上学要走几十里的山路，你体验过吗？当你拥有如此好的条件，为何不珍惜呢？这可是他们梦寐以求的，拥有这么好的学习条件，不是幸运是什么呢？
当你看看自己所拥有的，你会发现，自己很幸运，每个人活在这个世界，生命都是平等的，我们不会因为身份的特殊而让上天特别开恩，幸运的或许只是一时，不管到了什么时候，我们都要看清自己，学会知足常乐，不管是否是幸运还是不幸，我们都应该走好自己的路，幸运常在。
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