在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的幸运作文300字5篇，欢迎大家分享。
幸运作文300字 篇1
大年初一一大早，家里人早早地起了床。爸爸去外面放鞭，妈妈则帮着奶奶包饺子，爷爷在做菜。家中充满了过年的气息。
了硬币的饺子上做了个记号。结果，饺子在锅里一煮，记号居然全没了！
“吃饺子喽！”奶奶将煮好的饺子一个一个分到了我们五个人的碗里。似乎全家人都想吃到幸运饺子，个个摩拳擦掌，准备开展一场幸运饺子PK战似的，一个个都吃得特别快，就在我细细咀嚼的时候，一个硬硬的东西磕到了我的牙齿，我立刻吐出来一看，竟然是一元硬币。“哈哈，我吃到幸运饺子了！我吃到幸运饺子了！”我高兴地欢呼起来。
可是，再看爷爷和奶奶还有爸爸和妈妈都低下了头，心里估计暗暗思忖：这小子还真是幸运，什么活都没干，竟然还吃到了幸运饺子。
后来，我在电脑上查了查吃到幸运饺子的人会有什么好运气，网上说：“吃到幸运饺子的人会在新的`一年里很幸运，吉祥如意。”我这才明白：怪不得奶奶包幸运饺子呢！原来是这个原因啊！
幸运饺子不一定会给我们带来多好的运气，但它却是一份美好的祝福。我希望家里的每一个人都能吃上幸运饺子，年年幸运！
幸运作文300字 篇2
假如人生，不曾相遇，或许就不会有那么多的小幸运……青春，是一本太过仓促的书，我们还没来得及去细细品味，就手忙脚乱的迎来了下一章。
每个“林真心”的心里，都曾有过一个“徐太宇”和“欧阳非凡”。年少时候，徐太宇给了林真心一个录影带，长大后，他给了她一个“真心爱你”，或许是太年轻，或许是没自信，一直等到最后回到原点的时候，才突然间发现，有那么多没被我们发现感情，悄悄地在心底里蔓延，直到中毒，可是这一份兵荒马乱的'情感，总是挣扎到最后还是没能说出来。看着他们，就突然想起了我的少女时代，跟电影很像，普通的女孩儿，有自己喜欢的偶像，有种种小心事……有一个问题其实很困惑，是从什么时候不再有非常喜欢的偶像了呢？长大了，就不再有偶像了，不再有年少时那种迫切的，热烈的喜欢一个偶像的感觉，也许，是因为长大让我们更容易得到想要的，也许，是因为心不再那么大了，或许吧！
最后，我们努力坚持的最后，我相信，很多“林真心”没有错过“徐太宇”，就算绕了一圈儿，还是找到了那个带着大框眼镜，普通的“林真心”，那个痞痞的，热血的“徐太宇”，互相看着大笑，然后说：“嘿，谢谢你来过我的青春，谢谢你，我的小幸运……”
幸运作文300字 篇3
星期天第三节课的时候，柚子老师打开教室的门，手里拿着一个箱子，我心想：老师手里拿的箱子是干什么的呢？算了，不想了，还是听听老师怎么说吧！
听了柚子老师的解说，我终于知道这个箱子是用来干什么的了，原来它是用来抽奖的。只要有同学在讲台上讲一个最近发生的百字新事，如果讲得好且同学们喜欢，就有抽奖的机会。
同学们知道了抽奖规则后，都踊跃举手，有两名同学被老师选中先说，他们都获得了抽奖的机会。见此情况，我也赶紧举手，手举到一半的时候，我心想：他们既然都获得抽奖的机会，那我现在举手还有机会抽奖吗？正犹豫着要不要把手放下，突然就听到老师说：“赵文哲，你来讲吧！”听到老师叫我，我立刻站起来给同学们讲了一件发生在自己身上的百字新事，大家听完之后都说好。于是我也获得了一次抽奖的机会。
我把手伸入箱子里，心砰砰直跳。我从箱子里拿出了一个纸条递给老师，老师看了纸条大声说：“赵文哲同学获得4张积分卡。”
同学们听了，有的嘴变成了大大的'“O”型，有的大声说：“4张积分卡，好多，真是太幸运了！”
这堂课真是有趣，而且还是一堂让人难忘的百字新事课堂啊！真希望以后能多一些这样的课堂。
幸运作文300字 篇4
前阵子忙里偷闲看完了《夏洛特烦恼》，看完后的最大感受便是——夏洛特是幸运的。
确实，夏洛特一觉醒来，马冬梅还在那里，依旧对他不离不弃，他的人生因为一个梦而重来，他真的是幸运的，在未失去之前懂得了珍惜。他的'时光把握在了自己的手中，而现实生活中，又会有多少机会遇到时光倒流呢？那些失去的东西又回来了呢？
我们总会在自己拥有时，觉得自己所拥有的东西有多么的不美好，唯一真正失去，才发现曾经拥有的才是最美好的。可是，那些美好，我们总是对她后知后觉，以至于我们总是一次次擦肩而过，后悔莫及。
当我们在星空下为失去的太阳哭泣，我们终将连美丽的星空也失去，与其悔恨，不如把握好每一件自己拥有的东西。生活不是电影，人生没有回头路，好马都知道不可吃回头草，更何况我们的人生没彩排，不存在时光倒流。
夏洛特是幸运的，是因为他有珍惜的机会，我们也是幸运的，因为我们也同样拥有着美好的东西，请懂得珍惜拥有，快乐现在，做一个幸运的人。
幸运作文300字 篇5
我的出生是一种幸运，能生活在这样一个幸福的家庭是一种幸运，而且，我认为能遇到一位悉心辅导我的老师也是一种幸运。
我小提琴学得并不怎么顺利。第一位老师教我时，我遇到了一个坎，当时对练琴非常厌恶，因此几次跟爸爸妈妈吵架。最后小提琴课停了，小提琴就被我冷落在一旁。后来遇到了我的贵人——董老师。因为她想招我进学校的社团，教我小提琴，我便与她结实。她教的速度很慢，时常会表扬我，我也因为老师的期望而不断努力。在她的鼓励下，我参加了艺术节，重新感受到了小提琴带给我的勇气和掌声，遇到董老师真是我的幸运！
进了社团后，我发现还有很多隐藏的高手，一次发曲谱，我被发到了一首很难的.曲谱，跟“高手”一起排练，我觉得自己很幸运，能向他们学习，我会有更高的目标和要求。而且如果出了错，他们还会教我，这样的环境让我进步很大。
我的幸运是遇到一位“拯救”我小提琴学习的老师和让我进步的同伴，或许会有人觉得跟不上高手的进步会让自己倒霉，其实幸运与否都是要看你所抱的心态的。
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