在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的幸运作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸运作文 篇1
我真幸运生在一个幸福的时代里。
早晨起床，我见到了清晨的第一缕阳光，我觉得很幸运，因为有些人连阳光都看不见；洗脸刷牙后，听到了妈妈亲切的叫我吃饭，我觉得很幸运，因为有的`人已经没有妈妈了；吃完饭去上学，有爸爸开车送我，我觉得很幸运，因为有些家庭还没有车；来到学校，看着周围良好的环境，我觉得很幸运，因为山区里孩子的学习环境比我们差多了；上第一节课，开着电风扇，听着老师讲课，我觉得很幸运，因为很多贫困儿童受不到这么好的教育；第三节体育课，我们快乐的玩耍，我觉得很幸运，因为我们有专业的体育老师上课，而贫困地区学生没有；中午吃饭时间，我们排队去拿盒饭，然后吃着可口的饭菜，我觉得很幸运，因为有些老少边穷地区的孩子只有山芋；下午两节语文课，同学们陆续低下了高昂的头，而我们有些人却听的津津有味，我觉得很幸运，因为没听到的人学到的就比我们少；晚上回家，我吃着妈妈做的饭菜，觉得很幸运，因为在我妈小时候都要自己做；晚上躺在舒适的床上，吹着空调，幻想未来，我觉得很幸运，因为在古代人他们都没有空调。
我为我身边发生的一切而感到幸运，因为你拥有的别人不一定都拥有。
幸运作文 篇2
青春，一个充满理想的美好名词。而我们，又正是处于这个时期——青春期。处于青春期的我们有太多的不解，也常常抱怨，上天对自己的不公。而我，在以前，亦是如此。
一天下午，一回到家，便被父亲催着“快写作业。”我刚刚才从学校里上完课回来，怎受得了？我便对着爸妈说：“晚点写吧！”岂知，父亲却对着我大吼：“你最好快点写完，而且现在就要做！”无奈的我，只好拿出作业来写。我一边写作业一边埋怨父母对自己的不理解。过了一会儿，我在一本课外书上看到了一篇文章，说的.是一个贫困山区的儿童们，一天都没读过书。有的儿童终于有机会上学，却因父母缺少管教，而走上了犯罪的道路。这时，我才深深地体会到了父母对我的爱。
我，很幸运。因为，我拥有父母对我的爱。
在上学的路，常常看见一两个可怜的乞丐坐在路边向路人乞讨。这时，我便会产生一种同情心，深深地体会到自己的生活原来是如此幸福。虽然，我的家不是很富裕，但也是一个小康家庭，起码能支付日常生活的开支，不用像那些乞丐一样，在路边向路人乞讨。
我。很幸运。因为，我拥有幸福的生活。
在学校里，我每天都有许多的同学陪伴着，即使在家里，也有姐姐陪伴着我，不用那么寂寞无助。可是，我常常看见电视上报导着一则又一则的关于残疾人，因为身体上某个部位有缺陷，从而产生自卑感，不敢与人交流，也不敢出门。与那些残疾人相比而言，我是幸运的，因为我拥有健全的身体与友谊。
我，很幸运。因为，我拥有快乐。
青春，一个矛盾与美丽交织的道路。青春是什么？是追求时尚？是追求名利？不，不是。青春是快乐。我们这一代是幸运的，因为，我们都生活在这个幸福，和平的时代。
幸运作文 篇3
我是个幸运的孩子。我有好父母，也有好老师，家庭很温馨，生活可以论得上美好，这可是非常幸运才得到的啊！
我很幸运，在一场事故中险些被砸到。那次，是放学后，我背着书包在下教学楼的楼梯。这时，我身后传来“砰”地一声，一道黑影擦着我的书包落下。我吓了一跳，连忙转过身来，原来是一个黑色垃圾袋。我抬头一看，一个同学在楼梯上向下望，我瞪了他一眼，便匆匆离去，心想：呼，幸好没有被砸到，要是被砸到头了，我的小命可能就保不住了。
我很幸运，有个人性化的`班主任。周末，妹妹偷偷溜进我的房间，关上了门。我一看不对，大叫：“你在干什么？”她笑嘻嘻地跑了出来。我一个箭步冲到我的房间，妹妹居然把我的本子画得乱七八糟！我有些不安，怕老师批评，便写了一行小字：这是妹妹画的！本子改好发下来时，只见老师在后面写道：ok。啊，老师真好！
幸运作文 篇4
人生在世，追寻着自己的理想。有的人因事业上的失败而自责；有的人因工作的`繁多而抱怨；有的人因考试成绩的低下而苦恼。
我很幸运，因为我生在世上，我可以为自己的目标、为自己远大的理想而奋斗。
学习上的幸运
我很幸运，因为我生在这个世上。我可以学习，我可以为此而奋斗。挫折时，我有老师和同学的帮助；考试失败时，我可以吸取教训，总结经验；成绩优异时，我还可以受到老师的夸赞。我为此而感到幸运。
生活中的幸运
我很幸运，因为我生在这个世上。我有一个温暖的家。每天早上出门时，有爸妈的一句嘱咐；每天放学回家时，有妈妈为我准备的丰盛晚餐；遇到挫折时，还有爸妈的安慰。我为此感到幸运。
社会上的幸运
我很幸运，因为我生在这个世上。我可以报效祖国，为国捐躯。我可以努力奋斗，将来成为成功人士，实现自己的人生价值。我为此感到幸运。尺有所长，寸有所短。
只要你找到自己的长处，并加以利用，经过不断的努力，你将成为下一个幸运儿！正如范仲淹所说的"不以物喜，不以己悲"，只要怀着乐观的态度去面对每一件事，我相信，我将是最幸运的！
幸运作文 篇5
当我还是一个小学生时，我就听到已毕业的姐姐们说：“上了初中，一定要自己自觉。初中的老师都是上完课就走，不比小学老师来得负责，所以上初中要靠自己。”听了一遍又一遍，终于，我踏进了中学，怀着不安的心情走进了我的教室……
我坐在位置上，等待着老师。过了会，老师进来了，她与我想象中差了一大截。我想象中的初中老师会打扮，会给人一种压迫感。但那位老师却朴素，给人以和蔼可亲的感觉。
老师自报完姓名，我们便叫她衬老师。本想接下来就无趣了。因为刚报完名，有的老师就会让学生记住她的“班训”。但令我吃惊的是，老师要与我们完一个游戏，说是不认识我们，要通过游戏来互相认识。一个人说出她熟悉的人的外貌特征，然后由老师猜他是谁，当然不认识的同学也可以一起猜。咦，这办法还真好，一节课下来，我们互相认识了好多人，都牢牢记住了名字，从那一刻起，我就喜欢上了那个不摆架子的，主意新颖的陈老师，也第一次让我感到自己很幸运。
往后我总期待着她的课。在她的课上，大家都沉浸在知识的海洋里，没有人愿意破坏，当然，除了铃声外。
人家都说新官上任三把火。陈老师也不例外，她也烧了三把火：一、闲话火。放完假，刚来到学校旧友相见免不了讲话，在下课当然正常，但在上课就属于闲话。于是乎，陈老师想出了一个好办法，每周五，由全班同学投票选出闲话大王，并给予“奖励”，奖励一：票数多少，写多少字说明书，下次再“荣登”，说明书翻倍。奖励二：请大家吃糖，写写字当然简单，但掏出“血汗钱”那可就心疼了。奖励三：去老师办公室喝杯茶，那面子……。所以闲话大王都少了。这把火烧得旺，所以课任老师都夸我们班纪律好。二、读书火：放个假，大家读书的.任务都丢之脑后，陈老师见大家如此情况，复印了10张佳句给我们背，让我们扎实功底.，让文采更好。嘿，奇了，现在有的同学真是出口成章，她还推荐我们去读一些有益的书，增加一些写作方法，还教我们怎样不浪费时间，充分利用时间。这把火烧得更旺。
现在，在陈老师的正确“领导”下，我们班可谓是进步惊人。身处这样的一个班级，碰上这么一位好老师，真的觉得自己很幸运。
幸运作文 篇6
总是抱怨着命运的不公，认为上帝是偏心的，希望得到上天的垂青和幸运之神的眷顾。但合眸一想，其实我早与幸运执手前行。
盛夏，当知了唱哑了嗓子，阳光射到暗淡时，我依旧伏案疾书。不知额上的汗水干了几次又流了几次。几缕青丝人伏在耳后它已浸满了汗水。身后，不知是何时传来一习凉风;桌上，不知是何时多了一杯冰水;屋里，不知何时飘起悠悠乐声。转身，是那张熟悉的脸，只是脸上挂着伴有汗水的微笑。每当这时，我心中再多的烦躁都没了。母亲是我的幸运。
深秋，当枯草铺满了校园，红叶灿烂到调零时，我依旧静坐窗前。呆滞的目光在黑板前停驻，望着没有方向的方向，想着不知何时发生的往事，陷入回忆。而三尺讲台上那些粉笔划过的痕迹，我却不曾去看。只是在恍惚中听到粉笔与黑板磨擦的声音，嗅到了纷飞的粉尘。突然，一个声音将我与梦境隔开，幻想灰飞烟灭。然后我突然惊醒，把目光调整到那充满汗水与希冀的板书上，一行行，一字字地输进大脑。之后考试才发现，上次输入的那些文字，在这时正好可以复现出来。不经意间目光投向讲台，老师是我的`幸运。
隆冬，当枯枝败落到断裂，白雪铺满了长街。我依旧与他们像疯孩子一样，雪白的地上印出一串串脚印，柔软的阳光照亮我们的快乐。真希望时间可以在这一刻冻结，让我永远和他们一起书写着友谊和快乐，任凭雪飘洒，任凭路人用异样的眼光看着幸福的我们。他们似乎是上天赐给我的天使。朋友是我的幸运。
我想用笔记下生命中细碎的幸运，但提笔之时才发现，原来我拥有的幸运溢于言表。于是，我向着那些美好的方向大喊：
你知道吗?我很幸运。
幸运作文 篇7
有一天，我在路上遇到了一只小狗，它是一只黑白相间的小花狗。小花狗“汪、汪”地冲我叫着，我想：“这只小花狗好像哪里见过……”。突然，我一拍脑门儿，说：“这只小狗我见过，是巷口阿姨家的，上次我迷了路，还是它把我领回家的！可阿姨搬家了，没带上它……”我又想：它是不是没人给它吃的，饿了？我先找了根肉骨头扔给它，它不去吃，只是冲着我叫，我看了看，原来边上还有一堆骨头，它不饿。我又在它旁边跑，陪它玩，它又不玩。“哎！”我叹了口气，说：“它不想吃，又不想玩，那又会想干吗呢？”后来，我自言自语地说：“它一定想回家了。”说到这儿，我就决定收留它。我抱起小花狗，飞快地往家跑。
回到家，我给小花狗洗了个香香的澡，又做了一个温暖的“小房子”，房子里有一个“小窗户”，是吸收氧气的，还有一张“小床”。小花狗的`“家”又暖和，又美丽，和我自己的家一样！
小花狗天天在家里和我玩，有空出去走走，跟上次迷路时无法相比！从此，它一直过着美好的日子。它可真幸运！
幸运作文 篇8
我是一个幸运的人，因为我有着一对明亮的眼睛，可以观察这美丽的大千世界；我是一个幸运的人，因为我有着一双灵活的手，可以触摸世间的万事万物；我是一个幸运的人，因为我有着两只倾听的耳朵，可以聆听所有爱的呢喃。我是一个幸运的人，因为……
我幸运地养成了一个好的`习惯。
由于在小学的时候，我是足球队的队员，每天早读课的时候先跑两圈，每一圈三百米，所以我就习惯于每天都要去晨练一小时。之后我的体能就非常的棒，也不至于升上中学后每天第二节下课后围着湖边跑一圈就这么累。有许多的同学跑完步后就气喘吁吁，还叫唤着说累，为此我就暗暗自喜：“原来别的同学都不够我的体能好，我真是太厉害了。”我心底里便油然而生出对自己的骄傲、自豪感。因为我有他们没有的一项技能——我体能比别人好。
说到习惯，北京大学的心理学博士卢致新说：“习惯两个字在起作用。一个人习惯于懒惰奢侈，他就会无所事事；一个人习惯于勤奋节俭，他就会孜孜以求，克服一切困难，做好每一件事情。”
多一个好习惯，就会多一次成功的机会；多一个好习惯，就会多一分成功的信心。让我们从现在做起，养成良好的生活和学习习惯，改掉那些小的坏习惯，为自己的人生打下一个好基础。
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