在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的幸运作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸运作文 篇1
海浪轻轻地拍着沙滩，泛出许多白色的泡沫。我静静地躺在沙滩上，享受着海水的冲洗和阳光的抚摸。可是，每天只能看到日升日落，潮涨潮退，我觉得生活好单调。我想看到更多更美的风景。
突然，一只胖乎乎的小手将我捞了起来，睁着眼睛对我仔细观察着，随后，他将我捏在手里，舞动着他的.小手，兴奋地跑向他的妈妈，一边跑一边喊：“妈咪！我捡到了一个蓝色的贝壳！”我心里一阵兴奋：小男孩是要把我带离这个地方了吗？没想到，他被一块小石头绊了一下，摔了一跤，见我丢了之后，他哭了起来。我多想大声告诉他，我在这儿。但是我不会人类的语言，而且声音也太小了。
忽然，有一只手把我拿了起来，将我扔到了几十米外，我猜测，这个人肯定在和另一个人比赛谁扔贝壳扔得远。因为我马上就看见有另一个贝壳飞了过来。掉到海里的那一刻，我晕了过去。
当我醒来时，我发现我置身于一片美丽的景色之中：各种长长的水草随着海浪轻轻地摇曳，五颜六色的珊瑚随意地从沙子上探出，各种鱼在水里游来游去，螃蟹舞动着它的大钳子，乌贼变换着它身体的颜色……这时，一个声音打断了我：“你可以给我当壳用吗？”我扭头一看，说话的是一只小寄居蟹，我欣然接受。于是，寄居蟹带着我爬呀爬，把我带到了寄居蟹居住的珊瑚洞中。没想到，这个洞里面大得很！几千只寄居蟹在里面安家，那些珊瑚的小孔就是寄居蟹的家，一蟹一孔，谁也不抢谁的，井然有序。看着一只只寄居蟹在洞中进进出出，多么神奇呀！
以后的每一天，我便随着寄居蟹四处旅行，每到一个地方，我都能看到不一样的风景。
阳光温暖地照在沙滩上，又一个海螺壳被扔进了大海里……
幸运作文 篇2
一天，一只饥饿的狐狸准备出去寻找食物，可就在它修爪子的时候，传来一阵敲门声，"小兔子，你在家吗?"门外有人喊道;"快来给我开门呀!"狐狸心想："小兔子，如果有，早被我吃了。"
狐狸把门打开了，门外站着一只肥嘟嘟的小猪，小猪看到它不是兔子而是狐狸，吓得直打哆嗦，还惊恐地叫了起来："啊!我来错门了!"狐狸冷冷地笑着说："哦，不，孩子，你没来错门，真是走的对极啦!"说完它弯下腰把小猪夹了回去。
狐狸大笑着说："今天可真幸运啊，白白捡了一顿烤猪肉。"小猪尖叫着喊："放开我!放开我!"渐渐地小猪安静下来了，它对狐狸说："好好，我听从你的.安排，可是……""可是什么?"狐狸吼着。"嗯，狐狸先生，我是一只猪，猪都脏得很，您不先帮我洗个澡吗?想一想吧，狐狸先生""嗯，也是哦"狐狸自言自语地说。
狐狸这忙忙，那忙忙把小猪洗干净后，小猪说："你是个可怕的家伙"狐狸把小猪放在烤盘上的时候，小猪又对狐狸说："好吧，我听从你的安排，可是……""可是什么?"狐狸吼着。"狐狸先生，我还那么廋，你为什么不想把我喂胖一点，吃得过瘾些!""对哦，的确是"狐狸自言自语地说。
狐狸又给小猪做一顿丰盛的午餐，这时，小猪又说："你真是个可怕的厨师。"这次狐狸连配料都放了，小猪叹了口气，又说："狐狸先生，我的肉很硬，难道你愿意吃硬肉吗?"狐狸自言自语地说："也许嫩的肉会更合我胃口。"
于是狐狸开始给小猪按摩，可是狐狸越来越累，最后累得躺下一动不动了，小猪这才爬起身来，拿了一些小甜饼，高兴地离开了狐狸地家。
路上，小猪大叫一声："哈哈!今天我真幸运啊!"
幸运作文 篇3
我很幸运，有父母的关爱，有老师的真爱，有陌生人的友爱。有了他们的爱，在成长的'旅途中，我不会觉得寂寞。
“哎呀，我不想带东西到学校吃啦，烦死了，真是的！”
去学校之前，妈妈硬是往我包里塞了一袋苹果，生怕我在学校吃不饱似的，见我执意不带，便唠叨着说;‘‘唉，你这孩子也真是的，给你吃还不要，我小时候巴望着能吃到个新鲜水果呢！真是身在福中不知福呀。”听着妈妈的唠叨，我不觉脸上烫烫的，抓起水果就往外跑，转弯时扭头向后看，却看到妈妈欣慰的笑脸。
晚上，放学后，骑着自行车回家，突然间感觉车子不听使唤了，像失去了重心，我停下一看，轮胎破了，只好推着车子走。扶着比我还重的车子，心里郁闷着呢。
在昏暗的灯光下，我费了好大得劲才把车子推到一个自行车修理店，那个师傅正要锁门，我急忙叫住他，说：“师傅，我的车子坏了，你可不可以等一会再回家呀。”那位师傅赶忙帮我把车子推进去，在那里修，我站在旁边等，过了挺长时间，车子修好了，我正要付钱，突然发现我的钱丢了，真是好尴尬，那位师傅似乎看出了我的窘态，说没事，下次付也可以。顿时我的心里充满了感激。我正准备走，一个小男孩跑过来说“爸爸，我们赶快回家吃饭吧。”我忽然明白，原来他还没有吃饭呀，饿着肚子为我修车，真是不好意思。
还有一次，上书法课，老师上节课就让我们带钢笔，可是我忽然发现我的钢笔不见了，我坐在那里，几乎就要哭出来了，这是我后面的同学看见了，问我怎么了，我便告诉他们我的钢笔丢了，他们其中一个人便把自己的钢笔给了我。上课了，老师让没带钢笔的站起来，他站起来了，我感到很感动。
在生活中，有这么多的人关心我，爱护我。我很幸运，生活在一个充满爱的世界。
幸运作文 篇4
每天都会遇见不同的人，不一样的事，会给你带来不一样的心情。
过马路走到十字路口时，刚好绿灯亮起，这是幸运的遇见；当你摔倒在地时，路人把你扶起来，你会觉得这是热心的遇见；当你学习有困难时，同学或老师前来帮你，你会觉得这是幸福的遇见。我的遇见是幸运的但又是可笑的，幸运的是它教会了我该怎么办，可笑的是它只是一本书，但我不嫌它。
记得小学我每周六都会去书店看书，我喜欢看社会书籍，了解社会的种种，每当面对社会无数的青年因为毕业而找不到工作，在社会上游手好闲，这让我心里升起一丝悲凉，我以后会不会是他们当中的一员，不行我得到书店里去买一本书看一下。
这一次我隔了差不多三年去了书店。我迈进沉重的步伐走进了书店，目光一直跟随着书架，看了几个框架没有一本书是让我满意的，于是，我走上了二楼。我被一个名叫青春不迷茫系列的书架吸引走上前，其中一本名叫《向着光亮那方前行》我非常幸运的遇见了它，如果没有它我是不会拥有现在的心态。如今学校里耍朋友的人越来越多，怎样教育都不听，我们班级还好，没有太多人耍，我觉得现在耍朋友就是在浪费时间，我们现在的主要任务是学习然后考一个好大学，你在大学可以看到更多不一样的人，欣赏不同的事。
这本书也提到了这样的问题，但我很迷惑，因为它并不反对耍朋友。它说：让他们耍吧，等耍完了就知道认真学习了，不过也已该晚了，如果你身边的朋友有这样的.情况，你会怎样做？我当然会阻止她不要这样做，但是做法又不能破坏我们的友谊。该怎么办呢？
我想把这本书借个她看看，希望这个是一个好办法。
在这本书上我看到了这样一句话：我们的人生只是为了走上正轨吗？我想应该是这样的，它还告诉我：其实人生的轨道都是自己搭的，你往哪搭，它就会载你去哪。我希望自己的人生是丰富多彩的，每天都可以在不同的地方看到不一样的风景，现在的我虽然每天都在重复着看不一样的风景而且还都是一样的，但是我可以在书中看见多彩的世界，这是它告诉我的。
学校是我经常待的地方，老师说人的一生有一半是在学校里度过的，还有一半是在社会上度的。它说：要开心的度过每一天。我很幸运，遇到了它，它不仅帮助了我，还帮助了我的朋友，我的好朋友说它真心不错，还问我在哪里买的，我回答到：书店里买的，不过应该没有了，因为我买的时候这是最后一本了，不过我们好朋友，可以借给给你，还不收钱哟。
它我会小心保管，我想要更多的人知道它，我把它带到了寝室，我打算借给室友看看。希望它可以给她们带来幸运。
遇到你我真的很幸运，希望我一直就这么幸运下去！
幸运作文 篇5
夜，不像从前那么静谧，它在为它的成功感到骄傲的流泪，但是它不知道路上积蓄了它多少的“泪河”而又正是这些泪浇灌了我们心中的那颗四叶草种子，它疯狂地长。也许长不成参天大树但它可能做最绿最坚强的小草。访谈，也从这儿启程……
雨还斜织着。进了好又多，这儿和外面比起来暖和得多，等把消费者的脸照得红扑扑的，也把我们心中那条访谈的小河照得波光粼粼。
却没有人自告奋勇说访谈，于是我出了个主意“擦拳”不知是谁以满腔激动地说了一句“赞同”，其他组员也一起帮腔。可百事通组长耍赖，这么说就是不去。我无奈地向服务阿姨走去，当我靠近服务阿姨时，脚步慢了下来，我有了打退堂鼓的信念：万一没成功怎么办，别的同学会不会哄堂大笑？可我又想：成功是一朵带刺的花困难只是周围的刺，风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱？不知不觉中，我到了服务阿姨面前怯生生地问：“阿姨，请问您有空吗？”阿姨巴眨巴眨眼睛回答：“有啊，什么事？”我糊涂了，说话变得支支吾吾：“是、是这、真样的`，我、我们有一个比、比、比较广的活动，想请您、您参加一、一下。”怎么回事？说话怎么会变成这和样子？别人给我的第一印象是什么？我紧张得不敢看阿姨，到处乱瞅，“行啊”阿姨爽快地答应了。此次，访谈的是吕婷，OK！非常好！大家都渐渐敢说了，敢说就是果汁，很甜、很甜。啊！我明白了！那是成功的蜜汁！
不经历风雨怎么见彩虹？四叶草长满原野，幸运花绽放得美丽，舒展，绚丽多姿。四叶草、幸运花是成功，四叶的草要靠我们去寻找，幸运花的蕊要我们去索求。而未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。“梦蝶小组”让我们一起说：“不经历风雨，见不到希望彩虹，没有希望的彩虹，就不能走向成功，眼前只能是一片迷茫。把成功看作一个目标，去体验四叶草的幸福，幸运花的蕊，因为它们两者正是人人梦寐以求得到的成功！
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